書信可說是自古以來最常撰寫的一種作文形式，而且書信的運用範圍很廣泛，舉凡你想像得到的私人上的聯繫，或是公務上的交涉、商討、回報、祝賀、慰問、求職等等，都可能會用到書信溝通。 家長信是文教類文體，是學校、班主任或任課老師寫給家長的信，作為學校與家長溝通的工具，也常用來發佈消息。 公函祝頌語 公函祝頌語2025 由於家長信是就特別事情而撰寫的書信，因此也屬於事務書信。
雖然和古時候相比，現代人撰寫中文書信時已經沒有這麼嚴苛的規矩要遵守了。 另一方面，DSE中文卷三也曾經以撰寫中式書信作為寫作考題，對於正在準備DSE的考生來說，這部分也需要實際演練，才能增加書信寫作的熟練度。 以下整理出撰寫中文書信時的基本注意事項與常見錯誤，如果你準備DSE的考生，建議更要留意書信撰寫的注意事項，才不會在關鍵時刻出差錯。 公函祝頌語2025 「致」是送達的意思，「此致」就是「以上這些內容要送達某某人」的意思，因此「此致」之後，一定要接著寫上收信人的姓名。
公函祝頌語: 中文園林
意思雷同的詞語還有很多，主要視乎對方的身分而變更前面一個字，作為動詞的「鑒」則保留不變，比如同樣可以用於平輩的有「台鑒」，用於女士的有「雅鑒」，用於文教界的有「道鑒」，用於政界或握有實權的人有「鈞鑒」等。 如要寫上祝頌語，公函的祝語可以緊接著正文撰寫，也能在另一行空兩格書寫；頌語則一定要在另一行空兩格書寫。 公函祝頌語 建安七年（202年），袁尚屬下郭援攻打賈逵所守的河東，召呼廚泉單于並軍急攻。 俘虜賈逵，囚於壺關，封閉在土窖中，用車輪蓋上，派人固守。
「啟」是陳述、告訴的意思，「敬啟者」意即我很恭敬地告訴你的事情就是下面這些了。 因此「敬啟者」一定是放在正文的開頭，而且一般多用於事務書信。 信 末 祝 頌 語 用 來 向 對 方 表 示 祝 禱 或 者 請 安 ， 這 方 面 的 用 語 在 現 代 書 信 裏 已 經 漸 趨 簡 單 ， 多 數 是 祝 願 對 方 生 活 愉 快 、 身 體 健 康 一 類 。 如 果 採 用 標 準 公 函 格 式 寫 信 給 團 體 機 構 ， 即 上 款 在 信 末 的 格 式 ， 則 不 應 該 有 祝 頌 語 。
公函祝頌語: 「祝頌」繁簡字形對比
我們節日或可送禮給合作密切者，但也不要忽略書信往來。 言詞雅潔、恰當的信函，或慰問，或致賀，能使收信人捧誦再三。 左述都是「祝頌」的意思，一般而言，對長輩應該用「恭」、「敬」開頭的用語，對平輩則可以用「即」、「順」開頭的用語。 「專/耑」是專誠、特意的意思，「專此/耑此」意指我特意為了這件事情寫信給您，是文言書信常用的信末收結語；有時候可以在後面再加上一些動詞，如「耑此奉覆」是特意寫這封信給您回覆，「耑此布達」是特意寫這封信陳述表達我的意思。 「鑒」有審察的意思，「大」是敬辭，「大鑒」就是請對方看信的禮貌用語，一般用於平輩。
- 「專/耑」是專誠、特意的意思，「專此/耑此」意指我特意為了這件事情寫信給您，是文言書信常用的信末收結語；有時候可以在後面再加上一些動詞，如「耑此奉覆」是特意寫這封信給您回覆，「耑此布達」是特意寫這封信陳述表達我的意思。
- 不過，也提醒正在準備DSE中文科的考生，書信寫作題目可不是只有撰寫一般的私函書信而已。
- 在這個詞語裏，「承」和「蒙」的意義相同，都是承受、得到的意思；這個詞通常用在動詞前面，意在感謝對方的某些行動，比如「承蒙熱情招待，感激之至」。
- 不過在撰寫書信時，首先要做的是確立自己的撰寫立場（是私人請託或是代表公司機構），也要考量到寄信人與收信人之間的輩分、關係等差異，才能下筆。
- 近年公函常以「您好」作問候語；朋友、同事見面打招呼，也常說「您好」或「你好」。
- 分 點 敘 述 平 板 、 正 式 ， 只 在 發 給 外 間 機 構 或 者 團 體 的 書 信 中 才 可 能 會 採 用 。
在這個詞語裏，「承」和「蒙」的意義相同，都是承受、得到的意思；這個詞通常用在動詞前面，意在感謝對方的某些行動，比如「承蒙熱情招待，感激之至」。 意義和用法跟「承蒙」相同的還有「荷承」、「荷蒙」等。 祝公道事蹟出自裴松之注《三國志》引魚豢所撰的《魏略・勇俠傳》；郭援謀人祝奧事蹟則是出自陳壽《三國志・賈逵傳》，兩位作者對祝公道及祝奧所記載的事蹟並不相同，很難單以二人同姓而斷言是同一人。 公函祝頌語2025 公函祝頌語2025 因此《四庫全書》以《魏略》載孫賓碩名嵩，文中記賓碩而不云嵩的寫法，從而斷言公道是祝奧的字是稍欠說服力，也不能證明祝公道與祝奧是同一人。
公函祝頌語: 書信格式隨堂考
看完中文書信格式和規範，是否你也掌握到了中文書信格式的技巧了呢？ 寫 給 機 構 的 事 務 書 信 ， 則 結 尾 應 酬 語 也 同 樣 可 以 省 略 。 這 類 由 私 人 發 給 機 構 的 事 務 書 信 ， 也 可 以 視 乎 其 鄭 重 程 度 ， 採 用 標 準 的 公 函 格 式 ， 以 啟 事 語 開 頭 ， 以 「 此 致 」 收 束 正 文 ， 而 把 上 款 挪 到 信 末 。 不過，也提醒正在準備DSE中文科的考生，書信寫作題目可不是只有撰寫一般的私函書信而已。
以下列出常見的稱謂替換用語，也可參考在公函書信格式整理的表格。 其實有些用語至今我們依然會使用，不會難記，只要考生稍加留意並經常使用，都能寫出合乎禮貌且充滿敬意的正式書信。 書信也依照你溝通的對象、目的、場合，延伸出一些不同的的格式和用語。 私函是指以「個人」的身分，與身邊的人互通往來的書信；公函則是以你工作上「營業單位的身分」，為了聯繫或解決公務上的事項所撰寫的書信。 公函祝頌語 有時候DSE卷三的考題也會要求考生依據不同場合、目的撰寫書信，建議考生要多熟悉一般的私函、公函書信，以及公開信等其他類型的信件的書寫方式。 以下針對考試中較常見的私函與公函書信的格式，並提供一些範例給考生參考。
公函祝頌語: 祝頌語
一般而言，私人發出的信函，通常都包含稱謂、啟首語、正文、收結應酬語、信末祝頌語、署名和日期七個部分。 比較傳統的做法，會在稱謂之後加上知照啟事敬語，即知會受信人，並表示要開始敘述的客套用語；並在署名之後，加上啟告語；這些成分在近代的書信裏已經逐漸省略，這裏只介紹一兩個目前還可能使用到的用語，其餘不再贅述。 從上述變化多端的考題可以得知，考生如果只是死背這些書信用語，在轉換文言用語的部分就不容易拿下分數。 建議想在DSE中文科拿下高分的學生，如果想要靈活使用這些用語，就要勤做書信考題，也要多用書面語實際撰寫作文，才能加深你對這些格式與用語的熟練度。 以下整理一些書信考題，以及DSE歷屆中文卷三的書信寫作試題讓大家練習。
公函祝頌語: 公函信件撰寫範例1 – 前稱式
但有些套語並不常見，現代人一般不太認識它們的解釋，如「函丈」、「壇席」（致函予師長，置於上款後的提稱語）、「順詢 近佳」等（致函予輩份或地位比自己低的人，結尾用的祝頌語）。 舉例說，邀請信要尊重、覆投訴信要誠懇，這就更容易令對方接受你的要求了。 對長輩可以用「尊安」、「福安」；對師長或文教界可以用「道安」、「教安」；對一般平輩可以用「大安」、「台安」；對財經界可以用「籌安」、「財安」；對掌握實權者可以用「鈞安」。 此外，凡是用「安」類的祝頌語，前面的動詞最好用「請」、「候」，而不用「頌」，如「敬候尊安」、「恭請鈞安」、「即候台安」。
公函祝頌語: 中文書信常見錯誤與注意事項
由於正式書信有許多用語、書寫位置、格式，也能從中變化出許多類型的考題，考驗學生對於書信格式的理解程度與運用程度。 以下整理一些書信考題與相關的資源，建議準備DSE的考生可先從以下5個題目先小試身手，檢視一下自己目前對書信格式的理解程度如何。 上一期我們談過用文言文寫公函，現在應該說說用語體文寫信常碰到的事情。 用語體文撰寫信件，比文言文容易，而且格式簡單，詞語出於現代生活，讀來或覺較為親切。 這裏採用教育局的分類方法，即只分「私人書信」（私函）和「公務書信」（公函）兩類，因為在現實中，就特定需要或公務所寫的書信，無論是機構之間，還是個人與機構間，格式和語氣基本上沒有分別，實在沒有細分的需要；若細仔分為「專用書信」和「公函」兩類，反而容易令人混亂。
公函祝頌語: 書信常用詞彙
提稱語接在稱謂語之後，例如：父親大人膝下，當中的「膝下」即提稱語。
公函祝頌語: 公務書信
可以看出私函與公函因為寫信的對象與目的不同，書信格式和規範上也有不少差異。 考生練習DSE的公函書信寫作時，可以照著「重理大於情」的原則，採論說文方式撰寫。 關於私函與公函的更多差異我們整理如下表，建議考生只要記住私函與公函在撰寫用途上的差異，便能知道撰寫要領為何。 署 名 和 日 期 是 書 信 不 可 缺 少 的 部 分 。 一 般 寫 給 尊 長 的 書 信 ， 在 名 字 前 面 都 要 先 寫 上 自 稱 名 分 ， 直 寫 的 話 有 時 候 會 小 字 偏 右 書 寫 ， 橫 寫 也 可 作 類 似 的 處 理 。
公函祝頌語: 「祝頌」的簡體字查詢·繁簡轉換
公函的格式有分成「前稱式」與「後稱式」兩種，一般來說以「後稱式」的寫法是最正式的。 兩者之間的差異在於前稱式會在信件的上款稱呼收信人；而後稱式則是一律以「敬啟者」等發端語作為開頭，將收件人的職銜與名字放在結束語的下一行，頂格書寫。 公函祝頌語 一般來說，撰寫私函郵件時，日期沒有嚴格要求要如何撰寫。
公函祝頌語: 中文信函續談
分 點 敘 述 平 板 、 正 式 ， 只 在 發 給 外 間 機 構 或 者 團 體 的 書 信 中 才 可 能 會 採 用 。 至 於 事 務 書 信 ， 則 以 處 理 實 際 事 務 為 主 要 目 的 ， 因 此 內 容 應 該 具 體 而 明 確 ， 客 觀 而 得 體 ， 少 抒 情 而 多 說 理 。 信末祝頌語用來向對方表示祝禱或者請安，這方面的用語在現代書信裏已經漸趨簡單，多數是祝願對方生活愉快、身體健康一類。 如果採用標準公函格式寫信給團體機構，即上款在信末的格式，則不應該有祝頌語。 正文結束以後，通常會加上一兩句結尾的應酬話，這些應酬話同樣應該以切合生活及切合雙方的關係為主，一般以囑咐對方珍重、表示等候對方回覆或者問候其家人為最常見。
公函祝頌語: 撰寫中文書信的5大常見錯誤
中學時學習實用文，教科書將書信分為三類，親友之間的通信為「私人書信」，個人名義處理特定事務的信札為「專用書信」，機構之間處理公務的書信為「公函」。 「祺」是幸福、吉祥的意思，因而跟「安」一樣，常用作信末祝頌語；但不同之處在於「祺」一般不用來祝頌長輩，只用來祝頌平輩或沒有親屬關係的人。 公函祝頌語 對一般平輩可以用「台祺」；對文教界可以用「道祺」、「文祺」；對政界可以用「勛祺」；對掌權者則可以用「鈞祺」。 此外，與「祺」搭配的動詞一般用「頌」而不用「請」、「候」。
公函祝頌語: 公函格式
不過撰寫公函郵件時，日期就必需按照「年份、月份、日期」的順序來撰寫，並且記得要要另啟一行頂格書寫，才是正確的寫法。 公函祝頌語2025 中英夾雜的方式像是「2021年9月18日」相對的沒有這麼正式，在撰寫正式公函時請留意。 通常現代書信只要寫上自己的姓名即可，自稱與署名末敬詞可省略。 如果要寫上末敬詞，也一樣需要依照輩分關係來使用，可參考下表。 無論哪一種寫法，公函信件內一次只會出現一次「稱謂語」。 但有許多人在公函信件開頭稱呼對方，在結束語之後又寫上收信人職銜與姓名，等於是混合了前稱式與後稱式的寫法，收信人的名字出現了兩次，實際上卻沒有這種寫法，請特別注意。
公函祝頌語: 書信應用範圍
正式的中文書信通常包含了稱謂語、開首應酬語、正文、結尾應酬語、祝頌語、署名與日期共七個部分。 不過在撰寫書信時，首先要做的是確立自己的撰寫立場（是私人請託或是代表公司機構），也要考量到寄信人與收信人之間的輩分、關係等差異，才能下筆。 公函祝頌語 因為不同的撰寫立場跟身分，都會影響到書信所使用的用語與格式。 舉例來說，像是撰寫公函信就可以省略掉開頭應酬語，直接討論公事；私函則不能省下開首與結尾應酬語，在使用稱謂語也需要格外謹慎。
公函祝頌語: 撰寫中文書信的5大常見錯誤
這類由私人發給機構的事務書信，也可以視乎其鄭重程度，採用標準的公函格式，以啟事語開頭，以「此致」收束正文，而把上款挪到信末。 公函祝頌語 傳統書信極重視寫信人與收信人之間的親疏尊卑關係，因此上款的稱謂和書信開頭的知照啟事語，都會因為雙方的關係不同而有所調整；不過，近代的語體書信已經不再那麼講究。 就中小學生而言，如果寫的是私函，對平輩可以直接稱呼名字，姓氏一般不加，與對方的關係則可寫可不寫；如書信可以直接以「偉明」開頭，也可以寫成「偉明同學」或者「王偉明同學」；三種稱呼反映了雙方不同的交情，可以視乎情況選用。 對平輩親屬可以直接以關係稱呼，或者名字加關係，如「二姐」、「表弟」或者「倩萍表妹」。 對長輩則一般以關係稱呼，或姓加關係、姓加職稱等方式稱呼，有時候可以在前面加修飾語「親愛的」、「敬愛的」，後面可以不用知照語；如「三叔、三嬸」、「魏伯伯」、「章小姐」、「親愛的爸爸」、「敬愛的鄭老師」等。
公函祝頌語: 中文園林
從二人身份地位與結局分析，祝公道就是祝奧的可能性也相對較低。 建安七年（202年），袁尚属下郭援攻打贾逵所守的河东，召呼廚泉单于并军急攻。 俘虏贾逵，囚於壶关，封闭在土窖中，用车轮盖上，派人固守。 将要杀他时，贾逵从窖中对看守说：“此间没有健儿吗，而让义士死在这里？ ”当时祝公道，不是贾逵的故人，听见他的话，可怜他在危险中守正不屈，于是趁夜把他救出，折械遣去，不说姓名。
公函祝頌語: 中文信函續談
「謹」有恭敬、慎重、謹慎、嚴謹等幾個意思，在書信裏使用，一般放在動詞前面，用來修飾動詞，表示恭敬之意，如「謹啟」、「謹覆」、「謹具」、「謹祝」等。 絳邑被圍時，賈逵知道無法抵抗，於是命人送印綬到郡，而且建議要快駐兵皮氏這個重地。 公函祝頌語 絳邑被攻下後郭援果然打算攻皮氏，賈逵怕郭援會快郡一步攻下皮氏，於是出計使郭援謀士祝奧懷疑，令郭援多留七日，皮氏亦準備好防守，最終都沒有被攻下，在郭援被擊敗後，賈逵才知道救出自己的人就是祝公道。 可是，省略了「嗎」字，「您好」聽上去不像通候語，反倒更像「你看來很不錯」這類客套說話。 朋友碰面，若對方神氣清爽，對他說「你看來很不錯」還可以，但假如對方健康欠佳，或工作不順利，「你看來很不錯」就有點幸災樂禍味道。
公函祝頌語: 公函格式
近年來尤其在中文卷三，舉凡覆函、投訴信、公開信、自薦信等各種類型的書信也列入DSE中文考題。 公函祝頌語2025 考生不僅要熟記上述的書信格式和用語，更要懂得在這些規範之下，因應不同的書寫目的，寫出邏輯清晰、語句通順，具有個人論證的正文，才是在中文卷三拿下高分的關鍵。 很多人熟記了稱謂語、祝頌語、結尾敬語等用詞，卻忘了如果要撰寫公函，或是比較正式的中文書信，正文內的稱謂也要記得替換，才能正確的表達你對收信人的敬意。
比較「前稱式」與「後稱式」，會發現兩者最大分別在於「上款 / 祝頌語」及「發端語 / 結束語」的寫法。 常見的錯誤是開首寫「敬啟者」，結尾寫「祝XXXX」；或開首寫「陳XX先生」，結尾寫「此致陳XXX先生」。 稱謂後面的啟事語，像「敬啟者」、「敬覆者」、「敬陳者」等，寫給親友的私函已很少使用；但寫給不太熟悉的長輩或者機構、團體，則可以考慮保留，特別是「敬啟者」，在目前還是比較常用的。 此外，撰寫公函時如果上款挪到信末（撰寫後稱式公函），祝頌語就不需要撰寫。 一般來說，公函為了表達正式嚴肅的語氣，所有的祝頌詞其實都可以省略不寫。 雖然現代我們經常用手機聯繫，但在祝賀、弔唁等許多正式的場合，書信還是少不了的。
公函祝頌語: 祝頌語
正確的中文書信寫作除了講求一定的格式，對於身分、階級、年齡也有相對應的規範和用語。 公函祝頌語2025 公函祝頌語 如果書信用語應用錯誤，也可能影響後續的人情往來關係，不得不留意。 想要考進公家機關，或是準備DSE中文寫作的考生，建議更需要平日刻意練習，熟悉正確的書信格式來寫作。 以下提供公函、私函書信寫作範例，並介紹中文書信的注意事項和常見錯誤給大家，希望大家都能按照規範正確地撰寫。 不過，如果收信人跟發信人沒有親友關係，而只是代表某些公司或者機構接受發信人的查詢、投訴、應徵等，則有時候可以考慮在稱謂後面保留知照語，在比較嚴肅、鄭重的情況底下，尤其如此；如「XX公司人事部經理XXX先生大鑒」、「XX中學XXX校長道鑒」。
公函祝頌語: 「祝頌」的簡體字查詢·繁簡轉換
在現今香港社會，一般書信都使用白話文寫作，已很少使用文言；但在一些特定情境中，如文教界寫作邀請及致謝等書信，仍保留了一點古文色彩，有的甚至會通篇文言。 所以，寫信時用文言、白話還是半文半白，需要根據語境決定，例如所屬界別的習慣、寫作目的及收信人身份，難一概而論。 書信的應用範圍相當廣泛，舉凡日常生活裏面與親朋友好抒情、議論、商討、交涉、祝賀、慰問，或是由於特定的事務，需要與外間的團體機關有所溝通接觸，如查詢、投訴、訂購貨物，以至團體之間需要解決業務往還上的種種問題等，都有可能用上書信這種應用文體。 凡是私人與私人、私人與團體、團體與團體之間需要以書面的形式互通信息，就可以通過書信來溝通。 但生意或業務上常有往來者，見對方碰上喜慶或失意事，理應致賀或慰問，才合人情世故，因此，寫給合作夥伴的信，不須篇篇官樣文章。