使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。 如“薄”：báo，不厚的意思，一般單用，薄餅、薄紙；bó，一般用於合成詞，薄禮、厚古薄今；bò，薄荷（專有名詞）。 讀音有區別詞性和詞義的作用。
- 释义：副词，果然，表事实；连词，果然，表假设。
- 这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。
- 明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。
- 如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。
- 现在我们所说的普通话也就是现代音实际上是以北京话为基准来采用的，绝大多数文字的发音都沿用了北京发音，因此还存在许多使用范围极广，但并不是官方普通话的汉字发音存在。
如“忒”：tè，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等。 在語音發展過程中，某些字產生古今音的分化。 今音已通用而古音不廢，就會產生多音字。
匙多音字: 多音字Q部
語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用，主要體現為口語和書面語等。 如“給”：口語讀gěi；書面語讀jǐ，給予、給養。 读音最多的多音字是哪一个？ “和”字有7个读音，竟然只能排第二 所谓多音字，顾名思义就是指一个字有两个或两个以上读音，用以区分同一个字在不同语境下的不同词性、不同词意或者不同用法。 这两类多音字中，口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中，尤其是方言词汇，由于具有地方性，使用的频率是很低的，况且它与普通话没有紧密的联系，一般不会搞混。 以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同。
现在很多地区也还将解字发音为“gai”，但是在普通话标准发音中，解字应当读作“jie”才对。 可以确定的是，在新中国确立之前，街的“gai”发音一定是流传甚广的，因为就连汪精卫在讲话录音中都将街发“gai”音。 但是最后由于北京发音多为“jie”，所以解的官方发音还是定为了“jie”，只不过在很多方言中“gai”还是在广泛使用。 有资料称，汉字的字体在历史上的变化其实总体上来说并不是很大，至少我们能还能辨别许多千年前就使用的字迹。 而且统一文字是必要的，读音则因各地人的文化和发音习惯而很难统一，比如今天，我们所使用的文字是相同的，但是许多地区还保留着自己的特色方言。 钥匙的读音 yào shi 因此匙柄表示钥匙柄时读shi 匙多音字 bing柄读三声。
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这是《国语辞典》中汉字“匙”的介绍页面，“匙”是一个多音字，请点击下面的注音、拼音，选择合適的内容查看。 想必现在有很多小伙伴对于匙的多音字组词 有关匙的组词方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于匙的多音字组词 有关匙的组词方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。 想必现在有很多小伙伴对于匙的多音字组词 有关匙的组词方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于匙的多音字组… 為了説明方便，筆者將多音字的讀音歸納為以上六種類型。
- 文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。
- 在普通話中亦間有取自遊牧民族等其他民族語言、梵語、其他漢語語言或方言的發音屬於此類。
- 笔者将《新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践，收到了比较满意的效果。
- 有些古音在地名或者成語中有保留。
- 释义：表示故意、特意、用上全部心思；古时为克制意志、潜心致志；用尽心思。
- 如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。
现在我们所说的普通话也就是现代音实际上是以北京话为基准来采用的，绝大多数文字的发音都沿用了北京发音，因此还存在许多使用范围极广，但并不是官方普通话的汉字发音存在。 因此文字读音与字体不同，随着政权的变动和人们的迁徙，汉字的读音一直都在不断地更新中，就大致来分就有上古音、中古音、近代音和现代音四种。 读音：chí 、shi 基本字义： 形声。
匙多音字: 钥匙的匙是多音字是什么
比如「逮」文讀「dài」「逮捕」，白讀「dǎi」逮住。 1.漢字簡化過程中，用筆畫少的字代替筆畫多的字，會有多音現象。 比如「只（zhǐ，僅只）」代替「隻zhī」2.用作譯音用字。 比如卡原來只有qiǎ音，後來翻譯card，出現kǎ。 1、当真 读音：dàng zhēn。 释义：信以为真；确实；果然。
匙多音字: 多音字第二類
2.1, 語音演變在不同方言中的速度不同，造成不同地方的讀音不同：如巷xiàng/hàng，第一個音屬於顎化後的，多見於北方；第二個音屬於沒有顎化的，多見於南方。 多音字的起源比較複雜，詳細寫的話能寫一本書。 其根源在於漢語言文字的音、形、義之間「有時」鬆散、不一對一的對應關係。 一個字形可以對應多個音，表示多個相互之間有聯繫，但並不完全相同的意義；一個字形也可以對應一個音，但同時表示幾個有聯繫但又有區別的意義。 從字的角度看，是字義引申。 從詞的角度看，這種多音字是同一詞根的不同詞，可能是詞的屈折或黏著的殘留，而漢字在表現屈折上無力，所以表現為多音。
匙多音字: 多音字具体音序示例
有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现，所以我们可以采取记少不记多，据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。 如：“埋”只在“埋怨”中读mán，其他地方都读mái。 另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。 有意思的是不仅是街字，与街字官方发音相似的解字也有类似遭遇。
匙多音字: 多音字L部
四、匙字的组词有钥匙、锁匙、汤匙、匙子、羹匙、茶匙、药匙、马匙、香匙、匙匣、流匙、匙羹、印匙、调匙等。 匙多音字2025 2、钥匙（yào shi]）是人们生活中的一种常用的开锁工具，制作钥匙的材料主要以铜、锌、铝、铁和其它金属。 钥匙的发明比锁要晚些，自4000年前已在古埃及出现。 钥匙种类很多，有普通钥匙、智能钥匙、遥控钥匙、电子钥匙等等。 匙的读音有chí和shi。
匙多音字: 多音字G部
字从匕( bǐ)，从是，是亦声。 “是”意为“正对”、“对准”。 “是”与“匕”联合起来表示“把调羹对准嘴部”。 说明：后来的茶匙、汤匙，即由“调羹”演变而来。 2.shi 开锁的东西。 组词：钥匙（yào shi）：开锁的工具，后比喻有效的方法、窍门。
匙多音字: 多音字Y部
笔者将《新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践，收到了比较满意的效果。 方言词汇的存在造成多音。 匙多音字 这类多音字比较少，仅限于部分地区。
匙多音字: 多音字具體音序示例
這是《國語辭典》中漢字“匙”的介紹頁面，“匙”是一個多音字，請點擊下面的注音、拼音，選擇合適的内容查看。 漢語進化過程中入聲等聲調的消除形成的現代漢語就會含有大量多音字，其在過程中並未被消滅的漢語如今被稱為方言。 南方屬於與當地南越語言結合但仍大量殘留雅言音素，北方也屬於天高皇帝遠但不過古漢語元素卻仍所剩無幾。
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一個語言往往含有不同層次(不同時空借入的讀音)，當兩個(或以上的)層次都具有某一個字的讀音時，便會形成文白異讀。 “识记现代汉语普通话的字音”，要求考生在现实生活中能以正确的读音进行交流、表达情感，而不是要求考生在生僻字上做文章，如是相反，就会对考生产生一种误导，高考就会陷入不能自拔的泥潭。 该考点不能像其他考点那样可以急抓，它只能从我们日常生活的方方面面入手，未雨绸缪，贵在平时。 当然，复习时考生必须留心课文下边的注释，极力拓展课外识字面，养成查字典的良好习惯，还应该特别注意那些常用错的多音字、异读字、形近易错的形近字和不读声旁的形声字。
多音字，是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。 讀音有區別詞性和詞義的作用；根據使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。 多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續使用，具有閲讀淺易文言文能力的中學生，掌握這種類型的多音字並不困難。 我們學習文言文也會遇到多音字，這種情況在古代漢語中叫做“異讀”。 人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類：破音異讀、通假異讀、古音異讀。
匙chí、shi 匙多音字 一、释义 读音一 [chí] 1、〈名〉形声。 本义：古时盛食物的器具。 后来的茶匙、汤匙，即由它演变而来。
读音有区别词性和词义的作用。 根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。 以上列舉的六個字中，前四個字詞性不同時，讀音也不同；後兩個字詞性相同，但詞義不同，因而讀音也不同。
实际上许多字的读音是兼有几种类型的。 但只要我们掌握了辨析的方法，便可以举一反三，事半功倍，比较容易地掌握多音字。 以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。 理清这种关系，对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。 这启示我们：对白话文中的多音字，也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。
匙多音字: 多音字W部
有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音，所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。 匙多音字 匙多音字 如：血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥（剥bō削、剥bāo桔子）、逮（逮dài捕、逮dǎi犯人）、勒（悬崖勒lè马；把裤子勒lēi紧）。 对像街这样的“多音字”，我们不必非要人家统一读音，在任何场合都说标准普通话的发音。 方言也是一种文化遗产，普通话存在最大的意义是方便全国各地的人们能够自由无碍交流，而不是完全替代人家地区专有的方言。
吐（拼音：tǔ，tù）是汉语通用规范一级汉字（常用字），最早见于《说文解字》小篆，本义指使东西从嘴里出来，引申指唾弃、抛弃、呕吐等。 這種類型在文言文中叫作“古音異讀”。 這類字的讀音自古代沿襲下來，大多沒有改變，因為專有名詞具有固定性。
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语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。 如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。 这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。 对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。 有些被合并的字甚至普通话也不同音。
二是联想列举相关知识比较识别。 遇到难以取舍时，考生可以根据试题涉及到的知识点，列举相关的知识，通过多角度的比较实现正确识别，从而选出正确答案。 匙多音字2025 比如1997年要求选出读音完全正确的一项，b项的“风光旖（qí）旎”和d项的“结束（sù）”容易排除，而a项中的“标识（zhì）”和c项中的“参与（yǔ）”则不易辨别。
所有与六相关的字， 都采用“六”作边旁。 组词解释： 1、风景：一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景象。 2、阳台：楼房凸出去的小平台，有栏杆，可以乘凉、晒太阳或远望。 3、六艺：古代教育学生的六种科目。 4、送还：指送给，送与。 匙多音字 5、午觉：午饭后短时间的睡眠。
匙多音字: 多音字第二类
将字源和意义不相关、甚至读音也不同的字合并，这样一来就容易误读，例如：唐德宗李适的“适”（kuò）就很可能被误读为shì。 1、当匙的读音是[ 匙多音字 chí ]时，意思是：古时盛食物的器具。 组词如下：汤匙、羹匙、茶匙、匙子、匙匣、马匙、香匙、匙羹、灰匙。 有许多多音字在不同的词性中有不同的读音，所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。 如：创（创作；创造）、散（散落；散慢、散文）、处（处理；处所）、服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。 有许多多音字的读音只在该字的某个别义项的词语中才出现，所以我们可以采取记特殊不记一般方式来记忆一些多音字的读音。
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释义：副词，果然，表事实；连词，果然，表假设。