大考考古題與研究試卷的趨勢，為常常測驗具體事物與抽象意義的連結（不論選擇或是作文）。 「樂齡出遊」呼應了108課綱中的「人與社會」的素養議題。 命題希望能引起學生思索如何照顧及關懷生活週遭的長輩，尤其面對臺灣高齡化的社會，存在老人病痛、憂鬱、甚至失能、失智的問題， 關心老人照護關懷的議題。 「當我打開課本」感性重點則在年輕族群身上，希望能藉由對課本的省思，促使學子從課本出發，找回學習的熱情與探索的勇氣，培養帶著走的能力。
- 全國中等學校教育產業工會則表示，知性題學生須仔細閱讀，梳理情境即可得出第一小題的正確答案；第二小題則需先分析文本內的行為所代表的生活態度，學生可能容易犯下為連結文本的錯誤而沒有完整回答。
- 此外，「有細才有戲」，蔡淇華鼓勵考生文章盡量寫「細節」，例如寫教導祖父母新的科技，不如寫教他們如何用Line；教他們如何用Line，不如寫教他們如何在Line上面成立同學會及爬山的群組等「戲節」。
- 聚焦本屆學測國文寫作題目《KEYPO大數據關鍵引擎》熱門關鍵字，許多人從題目直接聯想到被「阿公」、「阿嬤」餵食的回憶，認為總是喜歡塞滿冰箱的阿公阿嬤最有故事，此外還有人將近期不斷創新價的「台積電」股票、卡通「天竺鼠車車」與題目結合。
- 這個專題將幫助各位度過英文作文的難關，相信看完文章後，你的作文實力不可能不會有進展。
- 有鑑於歪文系的文章以長文為主，所以特別開了一個新的「五分鐘系列」。
第二段則敘寫顧客購買化妝品毫不手軟，感嘆自己與他人貧富的差距。 【本報訊】港府「唧牙膏」式放寬防疫措施，本月1日撤銷維持多時的口罩令，但小學及幼稚園學生每日回校前快測，卻維持至下周三（15日）。 教育局昨日終於宣布，下周四（16日）起所有學校的學生每日回校前，毋須完成快速抗原測試及量度體溫，以及所有學校教職員、學生及訪校人士毋須在進入校舍前量度體溫。 IOH 編輯團隊一員，畢業於台大生傳系，雙主修經濟學系，在學期間產生對社會學、傳播學、行銷與設計等領域學問的熱情，曾擔任台大農推會農業多媒體訓練課程教學助理、UDN 願景工程——為青年尋路論壇台大場講者，期盼能以自己最喜愛的文字為社會作出奉獻。
學測作文: 今年的題目到底想說什麼？
如果考前還有剩餘時間的話，可以把自己曾寫過的作文當作素材，想想如果感性題要你書寫與家人／朋友／師長／寵物等等之間的「情感」，你可以用什麼樣的具體物品將兩者連結起來。 可能是這個物品的外在特性跟情感有關，抑或是這個「物」曾經發生什麼樣的事件，與要連結的情感有所呼應。 值得注意的是，查看近5年學測國寫成績，在108學年學測國寫施測的第2年，於第二大題作文方面，首度有2人拿下滿分(25分)，也是近五年內唯一的一年有25分滿分的分數。 大考中心闈場內教師指出，以福爾摩斯和助手華生為題材，有趣並強調生活省思。
報考資格為中華民國高級中等學校之三年級在學學生、畢業生或具同等學力者。 報名時間在每年11月；考試時間在次年1月底或2月初。 「當我打開課本」這樣的題目說穿了沒有不好寫，對於本來就擅長考試的學生而言，大概也能熟練地轉換成考試模式來迎合考題。 他們拚了命地為了研究試卷與課綱精神運作新課程，也試圖想要改變「中學國文教育」的缺點，結果出題教授卻像是完全不知道這回事的，自顧自地要學生闡述課本對知識的啟發。 大考作文往年最為人詬病的地方便是似乎只要套套公式，或掰一些俗濫的親人過世之感就能拿到高分。 學測作文2025 但從2018年開始，這種情況其實就有稍加改善，而大考中心為了新制學測頒布的研究試卷，更給出了作文明確的施測方向，將作文分為兩大題：測驗統整圖表能力、論述意見的知性題；以及針對情境，是否能以個人生命經驗出發，表達個人感受或想法情意的感性題。
學測作文: 張育成「關鍵2分砲」登大聯盟官網
隱私權政策變更時一律會在本頁發佈；如果屬於重大變更，我們會提供更明顯的通知 學測作文2025 學測作文2025 (包括某些服務會以電子郵件通知隱私權政策的變更)。 我們還會將本《隱私權政策》的舊版加以封存，方便您回顧。 第一段描述A公園有多樣的遊樂設施，比較適合小孩與父母；而有樹木和綠地的B公園則非常適合成年人野餐或帶寵物散步。
- 可能是這個物品的外在特性跟情感有關，抑或是這個「物」曾經發生什麼樣的事件，與要連結的情感有所呼應。
- 在分析這兩個作文題目與108課綱多麼不合時宜前，我還是先不免俗地簡介一下這一屆的高中生，在高中三年的學習經歷跟以往有什麼差別。
- 熟悉基本寫作結構（因果、起承轉合）：作文的基本架構常常是「失之毫釐，差以千里」。
- 如上文所述，若能從不同角度切入課本，進入知識的想像，或許可以讓課本帶領我們經歷驚奇的旅程。
- 前後呼應還包括，如果第一段是寫「我們是大小不一的齒輪」，最後一段就要寫出「我們要彼此咬合，才能轉動社會這個大機器」；如果第一段寫「港口的船最安全的，但那不是造船的目的」，最後一段一定要「讓這一艘船，航向五湖四海」。
- 知性題、感性題答題方式不同，知性題盡量分項說明，第一小題多為擷取訊息，第二小題多為贊同或反對擇一立場說明或提供方法策略。
- 在過去，社會已經對月經產生非常多奇奇怪怪的迷思及謬誤，如果我們持續隱匿，這些不理解只會日益加深。
- 學測剩下兩週，考前學生對於國文作文怎麼練都練不完的焦慮，往往更加嚴重，尤其現今作文改為與選擇題分開考的國寫後，分數比重更是調高到佔了國文科的50％，更成為考生不能迴避的「兵家必爭之地」。
國立中央大學資工系學生謝瑄具備花式滑冰經驗，曾經於2014年代表台灣參加ISU亞洲公開花式滑冰錦標賽並奪得銅牌，憑藉國手… 第一段描述人們衝進購物商場，大排長龍等待結帳的無奈場面。 凡「暱稱」涉及謾罵、髒話穢言、侵害他人權利，聯合新聞網有權逕予刪除發言文章、停權或解除會員資格。
學測作文: 學測英文作文題目：公園特色
最後我們也會發現，其實月經豐盛談的不只是生理用品的選擇，也是社會汙名與月經的和解，成就一個包容、友善的社會的必經之路。 這個理念也如基因般，深刻地影響著谷慕慕®️的品牌發展。 不管是產品廣告還是月月聚®️、月經狂歡節等月經議題推廣活動，谷慕慕都是採取「看見多元」的角度，讓每一個接觸、參與的人們多認識一點看待月經的不同方式；甚至連選擇以月亮褲®️品牌的月經褲切入臺灣的生理用品市場，其實也是為了推廣產品所帶來的生活變革。 在過去，社會已經對月經產生非常多奇奇怪怪的迷思及謬誤，如果我們持續隱匿，這些不理解只會日益加深。 由於這週五即將是新制學測的到來，「五分鐘系列」的第一篇，就帶大家看看現在高中大考的趨勢是什麼，以及用簡短的五分鐘，帶你看看這樣的學測作文題怎麼寫。 學測作文 有鑑於歪文系的文章以長文為主，所以特別開了一個新的「五分鐘系列」。
學測作文: 網友回應
也就是說，大學校系幾乎都是依學科能力測驗成績的高低，作為該考生是否能進入該系就讀的唯一依據。 學測作文 雖然這題似乎能有操作空間，來批評「課本無法帶給我知識的體會」，但這麼一來原本測驗抒發個人生命經驗的感性題，又搖身一變為闡述意見的知性題。 所以今年這題「當我打開課本」才會顯得古板又似乎與新課綱沾不太上邊，彷彿回到了十年前那種「上下交相賊」的文章：出題老師預期看見課本如何讓學生徜徉在知識汪洋裡的作文，而考生為了分數也只能歌功頌德似地寫下去了。 學測作文2025 在題幹與引文的脈絡下，當學生看到考題時，他能不能／敢不敢批評課本其實無法帶給他任何知識與經驗的啟發？ （因為選修課程才能燃起他的熱情啊！）但又因為考試時不能偏題，題幹要求「學科課本」的意義，所以文章主軸還是得以教科書為主，不能以選修課、自主學習計畫等課程帶來知識探索的樂趣作為文章核心。 這門課的意義在於老師作為引導者，設計課程教導學生如何在真實生活中發現值得探討的問題、現象，並進一步以科學方式驗證、解答，理出一個合適的說法。
學測作文: 大學學科能力測驗
高中生活在這樣的狀況下確實會有點像是大學，學校變成輔助的角色，學生則是成為規劃自己課程藍圖的參與者，不再是被動的接收「正課」內容。 如果學校的選修課並沒有提供你足夠的內容，就可以試著從自主學習計畫裡補足。 然而也不用擔心做了這個、修了那個課會有浪費沒用的嫌疑。 就算最後沒發現興趣與能力，至少多知道了一個自己不擅長的項目。 這就是學習的軌跡，過程的反思與體悟為何沒興趣或能力的不足，也是可以呈現給大學教授的一環。 越自律、志向與興趣越早確立的學生，因為學習的彈性變大了，表現的多元性、能力確實會更突出；反之因為學校老師能像以往拉住學生的施力點變少，無所適從的人更容易混過三年。
學測作文: 內容—
作文要考的，正是各位同學與他人溝通、以及表達自我思想的能力。 除了網路品質，家用寬頻業者提供的客戶服務品質也是消費者在意的重點之一，評估服務指標包括客服的即時回應速度，以及障礙申告的排除效率…等。 此外，其他有關的服務也包括了家用寬頻業者提供的加值服務，以及消費者對於品牌本身的信賴度…等，都是重要指標。
學測作文: 單字懶人包
如果我們審視大考中心釋放出來的學測作文範文，會發現有一個共同的特色，那就是用「凝練短句」神龍擺尾。 例如109年的「靜夜情懷」原卷2-1，第一段以「南行孤雁」自況，只能在蒼茫靜夜喘息，末段確認人間才是餘生用情處，「南行孤雁」決意北返，等待下一個白露。 本篇以「南行」對比「北返」收束全文，首尾呼應，一氣呵成。 學測作文 又例如109年的學測作文範文「玩物養志vs 玩物喪志」原卷1-3，首段以「玩具我的啟蒙『老師』」開頭，末段以「玩具是我不可多得的『導師』」結尾。 「師者意象」雖平凡無奇，離文學大道尚遠，但考場能做到「意象」首尾一致，收「畫龍點睛」之妙，已可在十萬人的試場中，雄踞五榜。 ⠀⠀⠀ 而寫作的學習，不單是要讓你有能力自我表述，更要能順利地與他人進行溝通、說服，達到人際地交流。
學測作文: 學測作文如何準備？掌握三點「知性題心法」就能有基本分
因此，大量的閱讀會有助於自己在無意識間增進組織架構的能力。 實際上討論的對象便是所謂的「科技與倫理」之爭，這也是科學界長久以來爭論不休的問題。 學測作文 如果可以扣合著社會氛圍或時事，更能支持你文中的論述。
學測作文: 教育與知識
第二段描述理想的公園要有遊樂場、綠地、單車道，是一個適合各年齡層與寵物的公園。 「之前與我們合作月經議題漫畫的繪師說了一句話，我覺得深受啟發。」史文妃說，「他說：月經應該要夠『普通』，普通到沒人會用特別的眼光看待它。」不過，谷慕慕®️的兩位創辦人一致認為不該止步於此，月經更應該變成一件幸福的事情。 「如果只是普通，議題的討論就結束了，所以我們才聯想到『月經豐盛』的概念。」史文妃答道。 訪談開頭，谷慕慕®️創辦人史文妃和我們先分享發生於《來去子宮！青春期初經寶典～從零開始跟月經相處》一書出版過程的小故事。 學測作文 經歷女性主義運動、同性婚姻合法化等議題洗禮，臺灣社會性別意識普遍抬頭，但在無意識間，許多人仍以特別的眼光看待月經。
學測作文: 英文不好，學測英文作文還有機會拿高分嗎？專家解析：熟練這三個撇步，定能快速拉高分數
僅僅是兩個詞彙的差異，文字解讀出來的意涵卻完全不同，還可能對尚未建構正確認知的青少年造成莫大的影響。 因為想讓更多的人了解現象背後的意涵，讓月經議題能被看見、被接受，兩位「資深生理用品控」抱持著無比的熱愛，毅然踏上了創業之路，以行動實踐「改變社會對月經的不正確認知」的初衷。 史文妃和陳苑伊兩人於2017年攜手成立品牌「谷慕慕®️ GoMoond®️」，打造臺灣第一件吸血內褲品牌「月亮褲®️」，並長期舉辦月月聚®️、月經狂歡節等活動，以另類多元的方式，結合商業力量推動棉條、月經褲、月經杯等新式生理用品的普及化，建立月經和社會全新的關係。
學測作文: 新聞雲APP週週躺著抽
課外部分，則可以通過多閱讀來認識更多詞彙──平時看到一些流行語的時候，也可以反思有沒有相同意思，卻相對文雅的詞彙可以替代。 比方說「機車」其實是指「難相處、要求繁雜」；「不爽」事實上是指「不開心」、「憤怒」、「憤恨」等。 ⠀⠀⠀ 各科考試中，讓同學們最為頭疼就屬作文這個項目了，既沒有標準答案，題目更是出其不意、難以掌握。 尤其是108新綱上路後，為結合核心素養，作文教學目標有了很大的轉變。 傳統大考的作文，可以依循基本公式，再加上一些名言佳句，就能拿到分數；但現在的考試，題材跨科多元，強調生活情境，甚至是會讓同學進行議題的思考、闡述，讓同學更難以掌握、準備。
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