將這個次第平均分成三個組別，就形成了第一、第二和第三「派位組別」，即所謂的 Band 公理書院 banding 1、Band 2 和 Band 3 學生。 這裡不進一步說明「派位組別」和「成績次第」的具體用途。 所謂適材適性，因材施教，同一種教學方式在每個人身上皆有不同效果，若你的子女不是能承受高強度的讀書環境的話，即使該校同時誕生許多高材生，一旦子女無法適應，可能會得到反效果。 在「統一派位」中，第一派位組別（「BAND 1」）的學童會先獲分派學位，組別中又以隨機編號最小的先獲分配。 換言之，在「第一派位組別」中，隨機編號最小的該為申請學童，他的第一志願學校會被最先分配。 公理書院 banding 乙部受子女所屬的校網限制，家長可以填寫最多30間校網內的中學，並按意願排先後次序。
- 為配合二零零九年新高中學制，本校設立雙軌升學階梯，提供香港中學文憑課程及兩年制校本文憑課程讓同學選擇，並以「職學雙修」(College Ready, Work Ready)的職志教育理念培育學生。
- 後為紀念公理堂的辦學熱誠，改名為「公理英文書院」，並於1967年9月正式開課。
- 全校語文政策：1：學校著重「兩文三語」的語文政策，致力提供豐富的語言學習環境，增加英語延展教學活動的學習材料。
- 相反，若學校位處於有書卷氣、清幽的地方，學生或多或少都會受到薰陶。
- 根據2023/24學年資料顯示，中華基督教會公理書院的班級結構是中一2班，中二2班，中三0班，中四2班，中五2班，中六4班，總計全校共開12班。
古語有云，孟母三遷，選擇學校時除了成績和校風，環境也是一大要素。 若學校環境不佳，龍蛇混雜，學生上學下課亦可能會受到影響。 相反，若學校位處於有書卷氣、清幽的地方，學生或多或少都會受到薰陶。
公理書院 banding: 教學情況
中一家長日於八月底舉行，家長可進一步了解學校文化及學習要求。 學校透過義工服務、籌辦學會活動和舉辦領袖訓練等，目的是提升學生的領袖才能和服務社會的意識。 為配合二零零九年新高中學制，本校設立雙軌升學階梯，提供香港中學文憑課程及兩年制校本文憑課程讓同學選擇，並以「職學雙修」(College Ready, Work Ready)的職志教育理念培育學生。 公理書院 banding 「公理高中書院」分別在二零零七年、二零零九年及二零一二年通過「香港學術及資歷評審局」之課程評審與覆審，開辦資歷架構第二級及第三級的課程。
- 另外，新校舍是結合「環保」、「創意」、「開放」及「學習」元素的一所學校。
- 中學 Banding 分類只是一個參考值，讓您大致知道中學的教育水平和競爭激烈程度。
- 在統一派位機制上，家長們必須先了解子女的所屬組別，再了解各中學的「所屬組別」（即該校主要獲分配哪個組別的學生），選擇與自己子女的組別匹配的中學，才有較大機會獲派家長心儀的中學。
- 有唔少家長同埋學生都擔心中學嘅升學問題，究竟點樣揀一間可以升中嘅學校呢。
- 新安排下，在此階段獲取錄的學生就無須再參加「統一派位」，獲取錄後亦不用作出任何行動，只須待7月初公佈派位結果後，到學校註冊即可。
- 而每間學校的程序都或有出入，家長應盡早向心儀學校查詢，以免錯過期限。
我們搜邏一些有提及到中華基督教會公理書院的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。 全校語文政策：學校的教學語言以中英並重及並用而行，著重培訓學生的聽、講、讀、寫的能力，以期達至及符合專上教育及業界的要求。 學習和教學策略：學校重視實境學習，積極推動專題研習、解難學習、經驗式學習及服務研習，以裝備同學終身學習，為未來繼續進修及事業發展作準備。 不少家長望子成龍，希望子女可以進高Banding高排名的學校，可是排名不代表一切，有時候排名相差幾位的學校可能實際上成績上分別不大，然而校風差距甚遠，因此也要列入考慮。
公理書院 banding: 高中書院時期學分制
為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 因此，如果一所中學實施「全開英文班」，俗稱為「英中」，我們可以推斷該中學收納的新生絕大多數來自 Band 1 公理書院 banding2025 派位組別的小學畢業生。 公理書院 banding2025 換句話說，實施「全開英文班」的中學應被歸類為 公理書院 banding2025 Band 1 中學。
中華基督教會公理書院學校秉承基督教信念，視每一個人均具價值及尊嚴，以有教無類的精神塑造學生，讓學生在愛中重建自信及成長，學校更透過專業的學生支援隊伍：宣教師、社工、學生發展主任、升學就業輔導主任及全體老師，共同建立關愛校園文化。 公理書院 banding2025 [3] 文憑試大部分科目都可選用中文或英文作答，包括公民與社會發展科（公民科）。 公理書院 banding2025 公理書院 banding2025 如公民科以英文作答，對考生的英語水平要求甚高，所以不少以英文為主要教學語言的中學，也是用中文教授公民科。 在「大考」網站，篩選出以中文或英文教授公民科的中學，有助找出配合 貴子女語言能力的中學，亦能反映出取錄較多國際學生的中學。
公理書院 banding: 資助中學
如果全港學生是隨機分配到每所中學的話，可想像每所中學的成績曲線都與全港水平相同，但事實上，學生被分成三個組別來分派中學學額，結果全港中學的文憑試成績，也出現了三種不同的曲線。 二零零三年九月，本校緊隨教育發展的趨勢及回應社會的需要，轉型為一所政府直接資助的高中書院，並改名為「中華基督教會公理高中書院」，除了提供香港中學會考課程外，更開辦評審認證高級文憑、文憑及證書課程給有志投身工商物流及旅遊業的青年人進修。 公理書院 banding 不少教師、教育專家都會建議學生根據自己的「banding」（所屬成績派位組別）選校，但弔詭的是現時教育局並沒有為全港中學訂立任何組別排名，也不鼓勵中學公開其收取學生所屬的banding，那麼學生如何按自己的成績選擇適合自己的中學？
同理，實施「部分科目按組別用英文教學」的中學通常會被歸類為 Band 2 中學。 因此，從收生來源判斷中學 Banding 可以說是由供需情況所造成的。 由於 Band 1 學生在統一派位階段具有優先選擇學校的權利，或在中學自行招生階段優先被錄取，這些學生傾向於集中在一些受歡迎的中學，這些中學自然而然地成為 Band 1 中學。 人們常常談論中學的「Banding」等議題，這讓很多人誤以為中學的「Banding」是官方資料。 但事實上，教育局從未為中學制定過這種「分類」，大眾所謂的「Band 1/2/3 中學」只是普遍的共識。 這種組別分類僅用來簡單區分不同學校的教育水準或學生素質，並且可幫助選擇適合的中學。
公理書院 banding: 文憑試 – 中學組別及教學語言
當選擇適合孩子的中學時，應從多個角度以及不同的途徑來瞭解學校。 中學 Banding 分類只是一個參考值，讓您大致知道中學的教育水平和競爭激烈程度。 在缺乏正式的中學收生統計數據的情況下，家長可能會向小學老師查詢或評估中學的 Banding。 小學老師清楚地了解所有學生的成績水平，也知道每位學生的升中派位結果。 多年的經驗使他們能夠對不同的中學，錄取了哪些水平的學生有一個大致的了解，從而更好地掌握該中學是「Band 幾」。 在評估一所中學的 Banding 時，會參考兩個主要數據。
公理書院 banding: 中學4大類別
網上亦有流傳一些數值參考對照表，根據中學的大學入讀率分「Banding」，家長可以同時參考各種數據，提高準確度。 家長可以子女的任教老師查詢，由於老師對學校在「中一入學前香港學科測驗」的成績、子女在「呈分試」的表現都有較全面的了解，清楚子女的大約水平，一般都能約略估計到可進入的「派位組別」。 公理書院 banding 不過，為避免學校被標籤，教育局不鼓勵學校公開過往收生的「派位組別」資料。 因此坊間所流傳的學校「Banding」都只是約略估計得出，未必準確，家長應只作參考之用，同時以更多確實數據估計中學的「Banding」，例如公開試成績或大學入讀率，都有客觀數字做參考，資料可信性更高。 學校會分配最少65%的學位在此階段，如果學校在「自行分配學位」階段中未有用盡30%的學額，亦會撥入此階段。 一般每年1月開始接受申請，相關中學會通知申請人進行面試。
公理書院 banding: 香港神託會培基書院
該校舍於1967年正式啟用，2003年轉為高中學校，2022年再次轉型為完全中學。 公理書院 banding2025 GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。 點擊學校名稱可查看該校的文憑試成績（如校方有公佈）、開設科目及教學語言。 在教育局的「微調中學教學語言」機制下，只要一所中學連續兩年每班收納 85% 學生成績在「前列 40%」，便符合學生能力的標準，並能根據教師能力和校本支援的預設條件，開設「英文班」。 另一種較為廣泛理解和接受的方法是，根據中六學生的成績來區分各中學的 Banding。 許多中學每年都會公佈畢業生的公開試成績（例如：DSE 達 3322+2 比率）和升學比率（例如：入讀8大比率、升讀本地及非本地學位課程比率、中六畢業生升學率）。
公理書院 banding: 中學 Banding 如何判斷？
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於中華基督教會公理書院的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 公理書院 banding2025 或使用這表格：回報問題。 香港曾經有四所直資高中書院，他們是：香港兆基創意書院、邱子文高中學校、明愛華德中書院、及中華基督教會公理高中書院。
公理書院 banding: 公理高中書院時期
本校亦甚注重學生的英語水平，並將普通話列入初中必修課程，以求貫徹「兩文三語」的教學政策。 學校推行了多種輔導計劃，舉辦了三十多個興趣小組及學會，使學生身心均衡發展。 60年代初期，中華基督教會鑑於學校不足及教育質素未臻理想，遂有意於港島大坑道一帶建校，並擬命名為「基理英文中學」，實行透過學校為媒介作傳道服務。 後為紀念公理堂的辦學熱誠，改名為「公理書院」，並於1967年9月正式開課。 公理書院 banding2025 以下是公理高中書院開設給學生修讀的科目： 公理書院 banding 核心科目：中國語文、英國語文、數學(必修單元)、通識教育。
公理書院 banding: 文憑試 (HKDSE) 成績或其他相關資訊
不過，由於「第一派位組別」會優先派位，如果肯定子女屬「第一派位組別」，亦可以將所有BAND 1 學校先填入，才填BAND 2 學校。 即使網內所有BAND 1 學校都不取錄，仍然能確保入讀BAND 2 學校機率比「第二派位組別」的學童高。 當大約得出子女「派位組別」及中學的「Banding」後，就以此為據填寫志願。 一般建議按照子女所屬的「派位組別」，選擇同一「Banding」的中學。 甲部不受校網限制，家長可以填寫任何參與派位的中學，包括所屬校網內的中學，不過最多只能填寫3間中學。 辦學宗旨：以聖經真理為基礎，為青少年提供全人教育及優質教育，建立正確生活價值觀，啟發潛能，以達致靈、德、智、體、群、美均衡發展。
公理書院 banding: 學校類別
如該校網頁已列明，收生標準是學生檔案（學術表現、操行、課外活動及獎項）和面試表現各佔50%。 公理書院 banding2025 另外，新校舍是結合「環保」、「創意」、「開放」及「學習」元素的一所學校。 學校設施方面，包括：啟德新校舍設計結合環保、創意、開放和學習元素。 創意方面，學校設有創客室、創意媒體室、劇團排練室和樂團排練室，以提升學生在科學、科技、音樂和表演藝術的創作能力。 學校新購置的教學設施方便學生運用電子學習，提升學習效能及培養多元智能。 1999年，學校獲得「優質教育基金」一百多萬元的撥款，設立多媒體學習中心，提供一個理想的學習環境，藉著各種電腦和影音設備，以互動多媒體的方式讓學生透過老師教授、自學和分組討論，以多樣化的方式強化知識概念，提升學生的學習興趣；使到此室自開放以來，一直受到歡迎。
因此，「大考」網站就採用了各中學公佈的文憑試成績統計數據，來評估每所中學的所屬組別。 全港約有 400 多所中學提供中四至中六的新高中課程，為學生應付文憑試作好準備。 我們收集了這些中學的文憑試成績統計及高中科目教學語言的資訊，詳列如下，助您更了解其學術水平及教學情況。 黃珮儀認為坊間或網上許多banding排名都不能盡信，她舉例，2021/22學年以前，循道中學與循道學校結龍，按此機制自然會收取了一些 band 2 成績組別的學生，其後網上有些撰寫中學排名的機構便把循中的排名排得較後。 其中位處九龍城區的文理主要教學語言是以英文為主，乃九龍城一所資助、男女校。
「大考」網站已採用「準確性高」、「準確性中等」和「大約估計」來表示數據分析的誤差。 中學排名只會給予最近兩年內有公佈足夠文憑試統計資訊的中學，如近三年或以上沒有公佈相關資料，該校則不予排名。 根據「大考」網站的數據分析結果，這三種曲線如圖中的紅線、綠線和藍線所示。 組別一的中學，各成績等級都在全港水平之上（如紅線）；組別二的中學，較高等級的比率會低於全港，但較低等級的比率則在全港之上（如綠線）；而組別三的中學，各成績等級的比率都在全港之下（如藍線）。 以這三種曲線的特點，可定義組別之間的臨界曲線，組別一和二之間的臨界線，在較高成績等級的水平與全港相約；而組別二和三之間的臨界曲線，在較低成績等級的水平與全港相約。 如此這般，「大考」網站又進一步將每個組別細分為頭、中及尾，分別以 A、B 和 C 表示。
公理書院 banding: 【聖母玫瑰書院】名校排名 / 學校簡介 / 交通方法同你一一介紹
此階段中家長需要填寫《中一派位選擇學校表格》，再按派位組別、選校意願、以及電腦隨機分配的編號來分配學位。 不參與「中學學位分配辦法」的直資中學、所有私立中學則不會經教育局程序收生，家長需要自行向學校申請。 而每間學校的程序都或有出入，家長應盡早向心儀學校查詢，以免錯過期限。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 公理書院 banding 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。