在香港主權移交前，這些現象亦很常見，而當時的「補習天王」史偉全（史Sir）和C. Tong舉辦的補習班亦經常爆滿，一個標準課室內塞滿超過一百人。 除了連鎖式補習社外，香港也有一些補習社是針對個別科目教授，其宣傳方法及經營手法十分貼近連鎖式補習社。 某些上門補習中介公司經常於不同媒體賣廣告，每月單是廣告費就花下數十萬，如買下RoadShow和牛奶公司旗下700店的廣告板獨市廣告、大型廣告牌、小巴廣告等，令其他曾受極一時但沒有巨額投資於廣告的上門補習中介公司，已日漸淘汰和沒落。 50至60年代香港開始有小規模的補習社出現，最早的大型補習社出現在1972年，是在西營盤第三街聖類斯預科夜校[4][5]。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的侷限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
- 2006年中學會考十優狀元餘思遠於放榜後拒絕回母校和校長拍照，並轉校到港島區名校英皇書院[22]，把功勞歸功於補習社[23]。
- 遵理學校更推出網上取籌服務，讓部分頂級名師的Live班學生節省排隊時間。
- 而大型補習社主要使用自家的網上平臺，讓導師在課室拍片並進行少量剪輯或後期製作後，放上平臺讓學生看補習片。
- 香港有線電視於2007年首次自製的電視劇《補習天后》及無綫電視於2008年播映的《尖子攻略》以香港補習文化為背景。
過往接受補習是負面標籤，它只針對成績稍遜的學生，以協助他們追上課程，內容以學校課程為主；及至九十年代，則補習被視為幫助尖子在考試脫穎而出的利器，內容轉變為應試技巧、操練試題、甚至猜估來年考題等。 故此，近年補習教育已再非主流教育的影子，而是回應學生的應試需要。 觀塘補習社2025 而大型補習社主要使用自家的網上平臺，讓導師在課室拍片並進行少量剪輯或後期製作後，放上平臺讓學生看補習片。 現時需然已經好轉，但有傳於2021年度，遵理仍然嚴重虧損。 再者，部份名師亦多番在堂上表示，對於開辦網上BClass感到有點不悅，例如恐怕自己的技巧被立心不良的學生外流出去，並使得一大羣忠於自己的學生參加dse考試時，被考評局在對卷評分時受到針對，有部分名師更決絕不開辦網上BClass。
觀塘補習社: 教育已淪落為消費者的學習體驗
而在網上都可以隨處查到補習社的評價，但是在網絡世界中的評價多數是匿名，評價也未必是真的，難保有「打手」的情況出現。 加上補習社眾多，未必能夠在網上搜尋到每間補習社的評價，所以建議家長和學生們最好實際走訪補習社，去了解一下補習社的風氣是如何，也可以嘗試詢問其他家長或學生對補習社的意見。 另外，到訪補習社時都可以順便視察環境，例如看看課室環境會否擠迫等。
然而，BClass方便學生只需領取筆記後，隨時隨地在家或自修室便可上課，又可以彈性調節速度快慢,對學生方便程度非常大。
觀塘補習社: 補習天王
和大型補習社不同的，是小型補習社每班一般不多於20人，有的採取小班教學，這是不少學生及家長所取的。 即使開設分校，也只會位於舊校附近，用作方便開設更多班，而非主動地拓展業務。 GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。 觀塘補習社 有論者指出，如學生在上課前已接觸相關知識和應試技巧，可能會降低學生的課堂投入度，令教師難以要求學生服從他們的判斷和建議，從而影響日校課堂[21]。
補習班流行的原因，主要是因為香港從小學至專上教育前的學制下，都普遍實行以公開考試的成績作為主導的應試教育。 除直接影響大學收生（JUPAS）的香港中學文憑，舊制度下的學制也有直接影響升讀中六（預科）及中一的呈分試及香港學業能力測驗（小學學能測驗）。 無論是哪個考試，學生的公開考試成績直接地影響能接受的教育水平和類型，為在該等考試取得較好準備，補習成為他們其中一個多數的選擇。 另外，有不少學生因為不適應/為了提早適應升中課程的變化，特別是英文和中文（廣東話）教學的差異而補習，兩者皆造就了香港的補習風氣。 香港有許多補習社提供在一般課堂學習以外的授課與練習，這些補習課程大多為應付上述的公開考試，課程主要以考試導向形式教授該科知識，重溫學校課堂上沒有教授的考試內容，又為學生提供模擬試題，教授考試答題技巧等。 這類補習課程很受中學生歡迎，尤其高中生，坊間更充斥不少補習天王天后。
觀塘補習社: 3 補習社的風氣及口碑
在公開考試成績公佈後，補習社以獎學金吸引考取上等成績的學生登記，然後在報章、網站上公開這些學生的名單，顯示自己的教學能力高，學生能奪得優秀成績。 觀塘補習社 不過，有部分補習社會技巧地加長奪優名單，把一些只在卷等級（俗稱「細Grade」或「細分」）獲A的學生都計算在內，甚至會收買本來沒有報讀而奪A的考生。 此外，這些補習社除了提供日常課堂外，也會提供與考試有關的服務，例如舉辦模擬試，讓學生了解在應考公開試前的不足和熟習考試模式。 部份頂級名師年薪超過1000萬港元，比香港政務司司長年薪高一倍[8][9][10]。 而據遵理學校導師伍經衡指出，凡加入補習界的人一定要大學畢業，上課內容要具趣味性以及能充分表達自己。
觀塘補習社: 課堂參與方面
香港的補習風氣受到不少學者的批評；他們指這些補習班只著重應付公開考試，對學生的知識沒有幫助。 而評論員梁亦華亦指出，補習社所著重的試卷操練，較少為學生提供廣闊的知識基礎，令課程變得狹窄[21]。 觀塘補習社 觀塘補習社2025 觀塘補習社2025 然而，部份補習教師則認為，這是香港教育制度的問題；即使一個學生知識豐富，但基於學生、家長、甚至社會大眾都認為「考試失敗就註定一生失敗」，才會令這類補習班愈來愈多，補習風氣愈來愈盛。
觀塘補習社: 宣傳方法
而這個現象發生的原因是，絕大多數有在香港寫教科書的“博士”，“碩士”，“老師”等，並不代表其對DSE考試制度，或者香港考評局內部對科目課程發展，擬卷的模式等，有相當的瞭解。 以上原因也是香港學生選擇跟隨連鎖補習社導師補習學習，而不選擇只是想幫學生追回少許進，使用會市面教科書練習教學的小型補習社。 補習社的課程規劃對學生來說是相當的重要，因為課程和教材規劃以及班內的人數都會影響補習課程的品質。 另外，有系統的教學材料和課程規劃都會能夠幫助學生提升成績，能夠幫助學生按步就班去累積實力。 觀塘補習社2025 此外，一班人數的多少也會影響補習品質，一般的大型補習社的班級人數也是相當的多，可能會有過百位學生一起上課，好處是有機會會與就讀名校的優秀學生進行交流，但是班級人數多的話，比較不容易照顧到每位學生的需要。
觀塘補習社: 1 補習社的師資
而小型補習社的補習班相對地人數會較少，老師會較容易地照顧到每位學生。 連鎖式補習社以「考試導向」的形式教授中四至中六的香港中學文憑考試公開考試課程，提供考試答題技巧和講解學校課堂上沒有教授的考試內容，填補學校教育不足的地方。 在小學至初中層面中，很多時候小型補習社也發揮了上門補習「填時間」的作用。 由於香港的小型補習社多為小本經營，不少人視之為當老闆的捷徑發財而漠視教育理想，補習教師體罰學生（如以鐵尺打學生，以為家長「嚴格」教導子女作招倈）以得到補習「佳績」，更有心術不正者非禮女學生。 至高中時期，學生一般較懂得自律，不用家長操心，補習社就主力教授及重溫課堂上不足的地方，同時操練舊試題。
觀塘補習社: 連鎖式補習社
當要加入補習界時，他們要自薦，並言明個人的賣點，或者經由內部挖角形式加入。 基本上，全部連鎖式補習社及其老師都不會用市面上或者日校所使用的教科書作教學，大部分亦都只會使用由導師各自編寫的筆記在課上使用，並保留出版擁有權予自己及自己連鎖補習社母公司。 有連鎖補習社內曾經被發現，發生一位導師筆記內容抄襲另一位同公司的導師筆記內容，東窗事發後，抄襲方最終需要向被抄襲方導師公開道歉並解釋事緣，例如由於一位助手犯錯，自己把關不當等。 觀塘補習社 課程會提供模擬考試題操練，宣傳手法中另一個重點是預測公開試的試題，俗稱「貼題」或「Tip題」，中國內地稱為「押題」，讓學生可選擇性重點溫習，若果預測結果準確，即「貼中」，便會大肆宣傳自己，以表示自己貼題能力高。 而無論是個人還是集團式補習，所花費的開支絕對不少，這不只於金錢的支出，也包括時間等不可見的開支。
觀塘補習社: 補習社教育中心
造成部分學生「早上上課，放學後上補習社」，影響學生課外活動的發展，甚至於正常學習的過程。 觀塘補習社2025 而對於經濟能力不太好的家庭而言，每月數百甚至數千的補習費用實為極大的經濟負擔。 在場連鎖式補習社會在容許的情況下將分校內數個課室之間的牆壁拆除，再配以玻璃分隔（行內稱拖房或聯播房），部分收生率較高的頂級名師的Live班更會在同一分校內沒有與主房聯通的課室同步播放(行內稱聯播)，讓數個課室的學生能夠同時上同一名導師的課堂。
觀塘補習社: 挑選補習社四大準則： 1.1 補習社的師資
為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 有論者認為，現時補習則是市場導向所帶動，屬競爭性的拔尖教育，加上家長與學生抱著「有病醫病，無病補身」的心態，務求以金錢換取成績，致令補習產業日趨蓬勃[15]。 因2019冠狀病毒病疫情影響，補習學校需要遵守教育局停課的指引停課。 補習界轉向雲端補習，透過影片串流網站如YouTube，向學生授課。 源於90年代香港樂壇上出現四大天王，香港傳媒將各行各業收入豐厚的人稱為天王，「補習天王」一詞源於香港傳媒於90年代對連鎖補習社創辦人及導師史偉全的報導。 評論員梁亦華引述海外研究指出，補習教學方針多以考試為本，較強調學生的無條件服從，並抑壓學生自信，發展創意及培養學習自主性[21]。
觀塘補習社: 香港補習文化
過往也曾出現補習天王和天后身穿古裝打扮成武俠小說角色或歷史人物的電視廣告。 遵理學校更推出網上取籌服務，讓部分頂級名師的Live班學生節省排隊時間。 然而使用遵理日校補習180元優惠報讀補習班的日校部學生則不能使用網上取籌。 另一方面，由於私人補習賺取的時薪相對高昂，有不少高中及大學生希望賺取零用錢，也會加入這些上門導師行列。
大部份的課堂，尤其遠離灣仔區，油尖旺區，荃灣區，沙田區及觀塘區的分校，都會以錄影班（Video班）為主要上課模式，即該補習教師預先在現場班（Live班）上課時拍攝講課的片段，然後存放於雲端，各分校需要上課時即可存取，減輕導師的工作壓力。 即私人補習，有不少家長認為子女功課不好，或者因工作問題希望找人照顧卻沒有能力聘請外傭，就聘請了一些導師上門補習，填補在「子女放學後」及「家長下班前」的時間空間，以一對一的模式進行。 也有一些家長認為一對一教育是令學生吸收最多的，所以子女到達高年級的時候仍然選擇這種補習模式。 2007年香港中學會考，時任英皇教育導師蕭源成功預測中文作文的題目，帶來極大爭議，蕭源藉此接受不少傳媒訪問，獲得不少免費宣傳。 多年前自開補習社的英文導師Joseph Li「貼中」題目，被廉署調查，其後他經常在廣告中大肆宣傳自己曾被廉署調查的事情，以證明自己「貼題」能力高，吸引學生報讀。 相信不少學生和家長在報讀相關補習班時都會做足功課去找找補習社的資料和評價等。