因應快速變遷的財金環境，以及瞭解相關法規、金融商品的現時情況等即時資訊。 中原大學商學院2025 配合金融交易決策模擬情境的硬體建置，設備包括有虛擬股票交易系統、股市及時資訊傳輸系統、多功能教學系統和電腦設備。 畢業生就業包含廣告、插畫、品牌設計、美術編排、展示設計、攝影、影片製作、包裝設計、數位媒體、文創設計、新創產品設計師、UX/UI設計師、產品企劃、品牌經理、策略管理設計師、設計總監、社會服務設計顧問和專案管理等領域。 中原大學在11個領域(包括：物理、化學、化工、電機及生科等各領域)，共有17位教授榮登頂尖科學家行列，研究實力獲得世界肯定。
- Ricardo Assis Rosa訪臺進行專業講座與各課程模組授課方式指導，親身參與每個課程模組的進行並提供專業建議，讓遵循英國課綱授課的中原大學師生們更理解合作方向。
- 中原大學創始之初，秉以「篤信力行」為勉，此一校訓精神根本的源頭即來自基督教。
- 學生前兩年於中原大學設計學院修課，課程結合建築、地景、室設、商設等四個學系之學術資源，提供全英語化之教學，後兩年於英國牛津布魯克斯大學(OBU)課程建築學系，取得OBU建築學士學位及英國皇家建築師學會(RIBA)建築師認證第一階段之資格。
- 大二除修習統計學等學程必修課程外，同學可開始選修專業選修課程，從四個領域中選擇至少兩個領域，且每個領域至少須完成12學分以上的課程。
- 中原大學除了成立全臺第一個以量子計算為主軸的「智慧運算與大數據學士班暨碩士學位學程」及「智慧運算與量子資訊學院」，更將整合全校包括電資學院各系所、理學院物理系等單位之資源齊力培育人才。
中原大學理學院包括應用數學系、物理學系、化學系、心理學系及生物科技學系，各系均以堅實的學術研究能量培育基礎與應用兼備的人才，師生表現出色。 例如：應數系學生參加以培訓IT技術研發人員所舉辦的2018 MOS /ACA世界盃暨MOS/ ACA/ ACP/ ACU/ MTA IC3全國大賽，獲得MTA程式設計組銀獎。 物理系多位老師榮獲中華民國物理教育學會「物理教育教學獎」、2020科技部自然科學及永續領域「最具影響力研究專書」推薦，並獲國際太陽能專業雜誌《PV Magazine》專文報導肯定研究實力。 中原化學系理論及實驗並重，幫助學生應對多變的科技產業，並具備進入臺積電、聯電、生物科技、奈米科技等產業界工作之能力，且與大盛生技、臺灣愛惠浦、遠東新世紀、亮點光學、律勝科技等多家公司進行產學合作或專利技術移轉。
中原大學商學院: 科技進步
本院各學系的課程，強調下列四點特色：（1）專業理論與實務並重；（2）最新資訊科技之強調；（3）實用英文及商用英文能力之提昇；（4）極為重視企業倫理與全人教育。 本校於民國44年創校之始，即設有物理學系及化學系，先後於51年、55年成立數學及心理兩系，至此理學院架構已成。 為加強研究，63年成立應用物理及應用化學研究所；69年，本校奉準改制為大學，正式設立理學院。 因應僑生文化差異背景，開設專屬僑生專班課程，包含微積分、商用數學、英文、英語聽講、語文與修辭、生活社會學等，於每學期初公告，並採網路選課方式參與，在不影響各科系課程下，給予最佳的學習環境。 金榮商學講堂擁有近250席座位的場地規模，配有高階超短焦大型投影機、專業講堂空間音響設備以及符合現代化需求的空間配置，平時除大班課程教學使用外，亦舉辦過各類校內外講座及展演活動。
- 因應僑生文化差異背景，開設專屬僑生專班課程，包含微積分、商用數學、英文、英語聽講、語文與修辭、生活社會學等，於每學期初公告，並採網路選課方式參與，在不影響各科系課程下，給予最佳的學習環境。
- 榮獲教育部「教學卓越計畫」補助，提供新穎的軟硬體設備，購置金融證照模擬考試題庫系統。
- — 在校輔導：課業輔導（助教輔導與僑生專班等課程）、期中預警制度、就業輔導、心靈輔導、在校醫療設備及輔導教官與僑生社團。
- 中原大學在11個領域(包括：物理、化學、化工、電機及生科等各領域)，共有17位教授榮登頂尖科學家行列，研究實力獲得世界肯定。
- 在張慶瑞講座教授帶領下，攜手臺大電機、臺大資工、臺大醫電及長庚電子等校進行跨校、跨域之合作。
- 另一方面，為建構臺灣自製的量子電腦與量子通訊網路系統，行政院科技部正式成立「量子國家隊」，中原大學很榮幸成為「量子國家隊」的一員。
中原心理系是全國僅次於臺大，第二個成立的心理系，集結教師與校友資源所設立的冠英心理治療所，是全國第一所由大學成立的心理治療所，兼顧臨牀服務與教學之需求。 中原大學商學院2025 中原生科系則與中央研究院生物醫學研究所簽訂合作協議，共同指導學生，促進學術領域合作。 中原大學與英國牛津布魯克斯大學(Oxford 中原大學商學院 Brookes University)自2021年開始合作，歷經兩年籌備成立「建築及都市設計雙學士學位學程」，所有課程採取全英語授課方式進行，兩年之後繼續前往英國深造，預計四年完成學業並取得雙學位認證。 第一屆國內學生與境外學生共20名，臺灣絕無僅有的專業建築與都市設計教學模式就此展開。
中原大學商學院: 金融數位學習e化教學中心
「知識經濟」的成形，造成經濟自由化、產業全球化成為發展趨勢，企業以成長及增強競爭力為最終目標，因此企業需要能協助其內部資源進行有效的運用機構，而學校單位則可強化其理論的運用，相互合作下即可增到將有限的資源聚焦於核心領域，形成規模經濟，將資源做最有效率的配置。 企業創新是促成臺灣經濟能在國際舞臺上競爭的重要動能，企業創新的關鍵成功因素即為研究發展的成果。 因此本中心希望藉由產學合作的結果，將大學豐沛的研發結果，實際與產業結合，進發展成有價值的產品或商品，促進產業升級與經濟發展，也提供學術界接觸實務的經驗，進而瞭解產業界的問題，以達到雙方的資源可充利用與發揮。 課程內容 學生前兩年於中原大學設計學院修課，課程結合建築、地景、室設、商設等四個學系之學術資源，提供全英語化之教學，後兩年於英國牛津布魯克斯大學(OBU)課程建築學系，取得OBU建築學士學位及英國皇家建築師學會(RIBA)建築師認證第一階段之資格。
海內外校友非常團結，畢業學生在臺業界評價亦為私立綜合大學最愛用的學生，具有海內外就學與就業上的優勢。 大二除修習統計學等學程必修課程外，同學可開始選修專業選修課程，從四個領域中選擇至少兩個領域，且每個領域至少須完成12學分以上的課程。 商學院師資陣容堅強，現有專任師資89名，副教授以上師資有58名，助理教授以上師資有87名，具有博士學位師資佔全部商學院師資比例達98%。 收錄了有關大陸地區的生產總值、國民所得、物價、工資、就業與失業、投資、工業生產、證券與金融、以及對外貿易等近七百個經濟指標。 中原大學商學院 就讀大學期間積極參與社團活動，曾擔任僑生聯誼會(僑聯會)公關幹部、印尼學生會會長、北臺灣印尼學生會會長。 因喜愛跳舞，亦曾擔任熱舞社長，每年僑聯會的文物展，不僅協助籌辦活動，同時也負責編排舞蹈及服裝道具。
中原大學商學院: 國際經營與貿易學系
培養基督教研究人才，包括基督宗教哲學研究、基督教神學漢語化研究，並效力基督教與華人歷史文化、美術、藝術等關聯化之研究。 強調師生從教學、生活中的互動，建立深厚情誼，達到教學相長之效，也促進與基督教會和各大宗派傳統教派的良好聯繫和溝通。 中原大學商學院2025 中原大學商學院 本學位學程招收博士班學生，結合本院企管、國貿、會計、資管及財金五個學系的教學資源，師資陣容堅強，教師專長領域深廣，可提供的發展方向如下：國際經濟、國際經營管理、國際貿易、兩岸經貿、公司理財、公司治理、風險管理、衍生性商品與財務金融等。 全國私立大學中唯一設有特殊教育系的學校，除了培育特教師資，同時也有特殊教育中心提供校外特教教師進修的機會，並設有早期療育研究中心且和桃園市政府合作成立「早期療育社區資源中心」，另外還有特殊兒童家庭支持研究中心直接服務鄰近地區的家庭和特殊幼兒。
本所提供了各類教師與行政人員之在職進修的機會，透過全人教育歷程培養兼具品格、專業、創意、世界觀的人才，以提升國家未來的競爭力。 堅持「生活美學、回歸人本」之教育理念，規劃具「創意統整」、「合作溝通」及「學用合一」的教育目標，希望學生在具有豐富的專業知識之外，也能善盡社會責任，服務人羣。 除教導學生最新設計理論與趨勢外，也積極運用畢業校友實務界的專業能力，提高專業訓練的深度與廣度。 中原大學除了成立全臺第一個以量子計算為主軸的「智慧運算與大數據學士班暨碩士學位學程」及「智慧運算與量子資訊學院」，更將整合全校包括電資學院各系所、理學院物理系等單位之資源齊力培育人才。 中原大學商學院2025 — 中原大學為全亞洲唯一成功與牛津布魯克斯(Oxford Brookes University, OBU)合作辦理設計領域學位專班的大學，積極培養學生全球移動、跨境學習能力，並提供各項跨國學習機會，更為教育國際化開啟嶄新里程。 本校秉持「帶中原到世界，領世界到中原」之願景，打造良好英語學習環境，開辦全英語課程、英語學位學程，舉辦國際講座、研討會議、國際體驗營，故本校學生擁有眾多國際化學習機會。
中原大學商學院: 應用華語文學系
「教育研究所」於90學年度成立，在97及103年度「通過」大學系所評鑑。 初創時設有「教育行政組」、「科學教育組」與「特殊教育組」，招收對象除一般生外，因師資與設備俱佳，於92學年奉準增設「碩士在職專班」，提供各級學校老師及對教育議題有興趣之社會人士在職進修與專業成長之機會。 因應教育環境的改變，社會的需求不同，本所於106學年將課程組別調整為「學習與教學組」及「學校諮商輔導組」。
中原大學商學院: 智慧製造研究發展中心
AACSB(國際商管學院促進協會) 中原大學商學院於2015年2月通過了世界三大商管學院評鑑單位之一的國際商管學院促進協會（AACSB）的認證[8]，並躋身為全球前5%之優秀商學院。 截至2020年10月止，全臺灣一百多所公私立大專院校中也僅有26所學校擁有此殊榮，亦證明瞭中原不只著重理工方面的教育，而是進一步成為均衡培育各領域全方位人才的私立大學。 本所師資卓越，研究專精，教師團隊之研究領域，引領當前教育之發展。 除在各自的研究領域充分發揮外，亦相互支援與合作，推動跨領域學術研究、開設跨領域學程、促進國際學術交流以培育教學專業、學術專精、有愛心有耐心的師資。
中原大學商學院: 研究領域
中原大學商學院的教育理念，涵蓋了聯合國永續發展目標，並融入永續目標於教育及研究中。 中原大學表示，中原以理、工起家，創校60餘年來，始終以「務實」、「創新」鏈結國家社會發展脈動，不論是基礎與應用科學、AI與人工智慧、醫療照護、半導體人才培育都在校務發展規劃中逐步落實。 中原大學是位於臺灣桃園市中壢區的私立大學，創立於1955年，係由美籍牧師賈嘉美、基督徒張靜愚、鈕永建、郭克悌、陳維屏、瞿荊洲等人首倡，並得到中壢地方士紳吳鴻森、吳鴻麟、桃園縣長徐崇德等人之贊助支持而成立的基督教大學（英語：Christian college）[3]。 初名中壢農工學院，後於1955年10月核準立案，正式設校定名為中原理工學院，其後於1980年8月1日升格大學並改為現名[4]。
中原大學商學院: 企業創新研究中心
為全臺灣第二所創立之心理學系，課程規劃以心理計量、實驗及認知心理學、發展心理學、社會/性格心理學、臨牀/輔導基礎及工商心理學等六個學程，加強學生對專業知識的分析與整合的能力外，並融入臨牀經驗，以迎合社會及時代的需求。 另一方面，為建構臺灣自製的量子電腦與量子通訊網路系統，行政院科技部正式成立「量子國家隊」，中原大學很榮幸成為「量子國家隊」的一員。 在張慶瑞講座教授帶領下，攜手臺大電機、臺大資工、臺大醫電及長庚電子等校進行跨校、跨域之合作。 透過e化的商管教學軟體(CYBOSS)，提供經營模擬教學之實驗環境，結合理論與實務實際演練企業決策，強化未來之專業優勢。 透過模擬企業經營實況的競賽過程的情境、產生與衍生的問題，訓練學生進行決策制定與執行，透過系統產出決策結果進行檢討。 分析環境資訊、處理羣體關係以及制定決策的能力，都可作為MBA與EMBA課程的重要教學輔助工具，以深化培養學生運用團隊解決複雜問題及水平整合的能力。
中原大學商學院: 環境工程學系
聯誼賽分為教職員組與學生組，有籃球、游泳、網球等運動比賽；亦有演講、橋藝、書法、辯論等藝文競賽，參賽總人數一千餘人，已成為五所學校一年一度的校際盛事[48]。 中原大學智慧製造研發中心為一多功能研發中心， 針對模具與射出成型產業，從模具設計、加工、組裝至成型，打造專屬智慧製造解決方案。 鼎新電腦就業學程已有30位學生、南茂科技就業學程共計22位學生於結業後獲得任用。 中原大學商學院2025 金榮商學講堂位於自強商學大樓，落成於1981年，並於2019年重新整修並冠名為金榮商學講堂，打造兼具樸實典雅的空間美學及符合現代化需求的全方位專業講堂，以秉持學校「全人教育」的理念及培養學生倫理素養與國際化思維為目標。 大四修習商管服務學習等學程必修課程，藉著與非營利組織合作，使同學從制定到確實執行他們的策略，提供非營利組織所需的服務之餘，減少同學與未來就業之銜接不適應性。 大一修習經濟學、管理學、資訊科技導論、商用數學等學程必修課程，同時同學須修習華語專業課程，使同學更加深入瞭解本國文化內涵。
中原大學商學院: 校友
國內工商業者及政府單位對國內外財經資訊之需求，提供各系研究與教學為目的。 中原大學商學院 購置完整商情電子資料庫，包括企業、經濟、金融、財務..四十餘種。 臺灣共有17所大學入榜，中原大學獲得排名第4的佳績，超越大部分國立大學。 中原大學商學院2025 為了提升模具產業的競爭力，必須將週期中各領域的專業知識技術，以數位化、智能化與物聯網為依據，做水平與垂直的點線面整合，透過整合跨單位資源，建立知識化高值化數位平臺，縮短技術發展與產品開發的時程，提升成型品的品質與企業的價值。 中原大學創始之初，秉以「篤信力行」為勉，此一校訓精神根本的源頭即來自基督教。
中原大學商學院: 國際商學學士學位學程
中原大學體育館為兩層樓建築，最多可容納3000人，第十四季超級籃球聯賽曾於此舉辦，2021–22年賽季為T1聯盟桃園雲豹的主場[23]。 中原大學商學院 由於創校歷史悠久，校區周邊形成了的中原夜市（中壢區實踐路、日新路一帶）。 其舊校門因外型為M型而常被學生稱為「麥當勞門」或是「麵包門」，已於2012年完成遷移[5][6]。 中原大學商學院 為節約您寶貴繳費時間，避免攜帶大額現金安全困擾，本校已提供信用卡、ATM、四大超商等多元便捷繳費管道(詳本校網站學雜費專區公告)請多加利用，以免攜帶大額現金到校，衍生遺失風險。 欲辦理就學貸款或學雜費減免者，暫勿先繳費，請先將申請資料繳至本校學務處生輔組，隔二日後上網確認就貸或減免完成受理，再自行列印差額繳費單，依公告繳費方式儘早完成差額繳費。 中原大學商學院2025 因學業表現及個人特質出色，畢業即由導師推薦並經面試進入本校產學合作之廠商-華新麗華公司工作。
另完成本所「經營與創新學程」之學員，參加桃園市國民中學候用校長、主任甄選時得於資積分上採計進修分數，每修畢3學分加1分，校長甄選最高採計8分。 有感於臺灣量子電腦教育不足，中原大學邀請張慶瑞講座教授加入中原大學團隊。 中原大學於2022年初正式成立量子資訊中心，並邀請張慶瑞講座教授擔任中心主任，在其引領下，中原大學在量子科技之研究、人才培育與科普教育三大方面全力發展。
本校建構校園國際化學習環境，與世界各大學簽訂姐妹校達401所，可進行學術交流與研發合作，國際師生互訪，交換學生，雙聯學位，國際移地教學與海內外實習等，每年進行國際移動學生數達1200+人。 感謝歷屆院長、系主任及教師為中原商學院的百年教育事業奠立宏基，也感謝各屆校友在各領域方面的優良表現及對學弟妹的教導、照顧與提攜不遺餘力！ 本院極為注重團隊精神，師生關係極佳，各系教師不但做經師，也盡力做好人師。 今後本院會朝下述五方面大步前進：1.加強師資陣容與教學空間設備；2.提昇教學及研究品質；3.加強橫跨歐、亞、美、澳四洲的國際交流與合作；4.加強多元化的教育與終身學習；5.發展大學社會責任(USR)理論與實踐方法。 堅持「生活 美學、回歸人本」之教育理念，規劃具「創意統整」、「合作溝通」及「學 中原大學商學院2025 用合一」的教育目標，希望學生在具有豐富的專業知識之外，也能善盡社 會責任，服務人羣。 除教導學生最新設計理論與趨勢外，也積極運用畢業 校友實務界的專業能力，提高專業訓練的深度與廣度。
中原大學商學院: 國際行銷
必須於2023年12月27日(三) 早上10時或以前 中原大學商學院2025 (系統將會自動關閉) 在網上報名及郵寄或親臨提交按金及／或行政費支票方為完成報名。
商學院：國際商管學院促進學會（簡稱AACSB）認證，躋身全球前5%頂尖商管學院之列，為全臺灣第12所大學獲此殊榮。 商學院電腦室分為101電腦室（72人）、102電腦室（80人）兩間，提供全院學生電腦資訊課程及實習等實際上機操作，以增進教學效果。 不私立大學招生主打「畢業馬上有好工作」，只是比起公立，學生們就學貸款負擔重，到底要選擇哪間纔有最高報酬率，調查顯示工程、資訊和商管學羣第一名全是長庚大學拿下，法政學羣中原大學，人文社會學羣則是中華大學奪冠。 中原大學是位於臺灣桃園市中壢區的私立大學，創立於1955年，係由美籍牧師賈嘉美、基督徒張靜愚、鈕永建、郭克悌、陳維屏、瞿荊洲等人首倡，並得到中壢地方士紳吳鴻森、吳鴻麟、桃園縣長徐崇德等人之贊助支持而成立的基督教大學（英語：Christian college）[3]。 工、電資學院：IEET國際認證；畢業學歷皆被美、英、加、日、新加坡等會員國承認，亦可參加會員國之專業工程師考試，取得執照即可執行專業工程師工作，因此中原畢業生就業市場得以拓展至全球。 四中五校聯誼賽開始於1978年，由中原大學、中正理工學院（今國防大學理工學院）、國立中央大學、中央警察大學，依次輪流主辦方式進行，稱為四中賽。
中原大學商學院: 中原大學
為全臺灣第二所創立之心理學系，課程規劃以心理計量、實驗及認知心理 學、發展心理學、社會/性格心理學、臨牀/輔導基礎及工商心理學等六個 學程，加強學生對專業知識的分析與整合的能力外，並融入臨牀經驗，以 中原大學商學院2025 迎合社會及時代的需求。 本校同時附設「冠英心理治療診所」，學生有更多的機會實際接觸臨牀相關經驗及獲得心理發展相關之實習機會。 以全英語授課方式結合外語教學、翻譯、語言學、多媒體資訊科技等重點領域，培養紮實聽、說、讀、寫、譯之英語能力。 第二外語為必修課程，提供系統化之德語、日語、法語及西語四套課程，積極培育具有國際觀的外語人才，並設有完善的外語能力檢定辦法，幫助學生取得外語證照。 中原大學落實學用合一教育理念，培育學生畢業即就業之能力，目前已有63個就業學程，共計84家企業合作辦理，由企業主導，本校配合設置主持人，共同規劃課程，大三以上學生、研究生、境外生、畢業兩年內校友皆可參加。 面對人文及社會科學知識界的挑戰，研究所的宗旨即是將中原大學從具有基督教特色的大學，變成在知識界具有學術競爭能力的大學。
本所之目的即是繼承與發展兩千年基督教文化遺產，並積極將之轉化成當代臺灣社會的思想與人心淨化的資源。 基督教傳入漢語世界的年代已久，唯缺少了繼承與發展基督教文化相關的思想人才，原因在於大學體制中仍沒有基督教的學術單位。 本校與美國、法國、英國、日本、韓國等25國，超過50 所學校有雙聯學位或交換學習等合作，中原學生可赴姐妹校修讀學位或 短期交換。 在校期間可參加英語精進課程、擔任境外生學伴或國際親善大使，暑假亦可前往海外企業實習，提升國際競爭力。 商學院機房分為101機房（72人）、102機房（80人）兩間，提供同學電腦課程及實習教室。 所有電腦皆以網路相連，並對外連上校園網路及學術網路，對內備有廣播教學系統，方便老師E-mail、WWW….等教學，以增進教學效果。
OBU學程於今年10月28日至11月4日，邀請英國牛津布魯克斯大學建築系系主任Dr. Ricardo Assis Rosa訪臺進行專業講座與各課程模組授課方式指導，親身參與每個課程模組的進行並提供專業建議，讓遵循英國課綱授課的中原大學師生們更理解合作方向。 中原大學推動量子教育，緣起於中原大學化學系校友、臺塑公司林健男董事長，在獲頒「工研院院士」的慶祝會上，引介中原前校長張光正講座教授(現任董事長)與臺灣大學物理系張慶瑞教授，並談及量子電腦技術的蓬勃發展。 商情資料中心成立於民國82年，有鑑於國內工商業者及政府單位對國內外財經資訊之需求，並配合本校商學教學與研究之需要，本校商學院研議以提供各系研究與教學為目的之商學資料中心，始能結合商業與財經法律資訊，為桃竹苗學術團提、工商業提供教學與商學研究之資訊。 大三修習專題實作、企業倫理與社會責任等學程必修課程，同學可選修校內通識延伸選修課程，使同學借著學校的全人教育，成為兼備專業知識、 品格涵養和生命智慧的知識份子。 2015年，聯合國啟動「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），提出17項全球政府與企業共同邁向永續發展的核心目標。
中原大學商學院: 桃園「埤塘學」走向國際！ 中原大學帶領境外學生踏訪在地特色
證券和期貨市場為投資人及企業重要籌資及避險管道，其發展攸關國家經濟之興衰。 高素質從業人員可深化證券和期貨市場之公信力、證券業的執行力與投資大眾之信賴。 榮獲教育部「教學卓越計畫」補助，提供新穎的軟硬體設備，購置金融證照模擬考試題庫系統。 整合多元性資訊化之教學環境，重視培育理論與商業實務並重之專業科目，落實客觀、公正資格測驗的制度，奠定培養學生專業能力的管道。 目前本院共有五個系、五個碩士班、一個企管博士班：包括企業管理學系（所）、國際經營與貿易學系（所）、會計學系（所）、資訊管理學系（所）、財務金融學系（所），除財金系外均設有碩士在職專班。 另外院部有四個學位學程：商學博士學位學程、國際商學碩士學位學程(IMBA)、國際商學學士學位學程(IUBM)及中原天普商學雙學士學位學程(CYCU&Temple 2+2 dual-degree program)，全院目前有專任老師90位，學生人數約三千八佰人。
就職不滿三年便快速升遷至業務代表，創造應屆畢業生之最快速升遷。 — 中原大學商學院 在校輔導：課業輔導（助教輔導與僑生專班等課程）、期中預警制度、就業輔導、心靈輔導、在校醫療設備及輔導教官與僑生社團。 企業情報： 收錄在中國大陸上海及深圳交易所上市之公司的企業基本資料，包括上市公司屬性及背景、重要新聞及公告、董監事持股狀況、轉投資明細、財務預估及產銷組合等。