《小腳板．走天路》 小腳板走天路2025 課程內容完備，教師資源手冊及教學光碟非常實用，省卻教師構思活動及蒐集資料的時間，也方便教師自行剪裁。 小腳板走天路2025 學生本圖畫精美，附有立體設計，大大提升幼兒的學習興趣。 課文內容能突出基督教價值，有助教師和家長進行生命教育。 除聖經主題外，課程還提供探索主題建議，可配合學校各種主題學習活動。
- 接着由霍張佩斯主講「繪本與聖經教學」，鼓勵教師使用繪本引導學生認識聖經，她以繪本《想不到……》為例，教導教師如何利用互動的「蠟燭遊戲」引起動機，帶領學生進入繪本故事內容，再利用故事向孩子帶出愛的信息。
- 最後就由彭培剛法政牧師、編輯劉珮詩和莊詠雯介紹幼兒聖經教學新資源。
- 宗教教育中心重視基督教幼兒教育，將會為《小腳板‧走天路》新增有助教學的新資源，例如「聲畫故事」、「聲畫詩歌」及「聖經故事Apps」等，更會推出全新課程網站，加入更多電子教材，豐富教學內容，增加教學效能，助教師有效引導學生學習真理。
- －培養優質心靈：引導兒童對自己、他人、世界產生好奇，藉此建立對自己、他人及天父的觀念，從而學習與上述各個領域建立親密關係。
讓孩子透過聖經故事，體會「小腳板」不是獨自「走天路」，而是與主同行，從而要常常感恩，並與人分享這美好的福分。 小腳板走天路 最後就由彭培剛法政牧師、編輯劉珮詩和莊詠雯介紹幼兒聖經教學新資源。 小腳板走天路 彭牧師指出，小孩子對上帝有特別的敏感度，容易掌握上帝的說話。 小腳板走天路 兩位編輯又向參加者講解新增的教學資源，當中包括新推出的《小腳板‧走天路》課程網站，以及三個聖經故事的應用程式（apps），與會教師對新增的教學資源均顯得非常有興趣，也認為對教學很有幫助。
小腳板走天路: 教師資源手冊
簡介會首先由蕭連英校長主講「有果效的幼兒聖經教學設計」，她以自己多年的教學心得，提出一些具體的教學建議，例如孩子學習祈禱的重要性、如何進行配合節期的活動，以及課堂的注意事項等，使一眾前線教師禆益良多。 接着由霍張佩斯主講「繪本與聖經教學」，鼓勵教師使用繪本引導學生認識聖經，她以繪本《想不到……》為例，教導教師如何利用互動的「蠟燭遊戲」引起動機，帶領學生進入繪本故事內容，再利用故事向孩子帶出愛的信息。 小腳板走天路 小腳板走天路2025 ──聖經人物遊戲卡、大拼圖、小寶貝金句卡等課外學習教具，供教師及學生於課堂以外使用。 小腳板走天路2025 小腳板走天路2025 －培養良好品格：引導兒童瞭解《聖經》故事中的人物對人、對天父的行動，作為兒童的學習榜樣，鼓勵他們在日常生活中實踐出來，為良好品格的發展奠下基石。 《小腳板．走天路》 課程內容豐富而全面，除了靈育的培養外，更涵蓋了五育的發展，無論經驗深與淺的老師，均能從中獲得啟示及指引，此實為一套盡心盡意編寫而成的教材。
宗教教育中心重視基督教幼兒教育，將會為《小腳板‧走天路》新增有助教學的新資源，例如「聲畫故事」、「聲畫詩歌」及「聖經故事Apps」等，更會推出全新課程網站，加入更多電子教材，豐富教學內容，增加教學效能，助教師有效引導學生學習真理。 《小腳板．走天路》 小腳板走天路 每課皆有清晰明確的基督教價值教育，能使幼兒從小建立對上帝、對人、對事物的正確態度；也透過聖經故事、德育故事及多元化的教學活動和生活實踐，培育幼兒在靈性、體能、智能、語言、羣性、情緒和美育上得以全面發展，達至基督教全人教育。 小腳板走天路2025 小腳板走天路2025 小腳板走天路2025 《小腳板．走天路》 小腳板走天路 小腳板走天路 每課皆有清晰明確的基督教價值教育，能使幼兒從小建立對上帝、對人、對事物的正確態度；也透過《聖經》故事、德育故事及多元化的教學活動和生活實踐，培育幼兒在靈性、體能、智能、語言、羣性、情緒和美育上得以全面發展，達至基督教全人教育。 課程的設計鼓勵幼兒運用言語、圖象、肢體和心靈，在學校、家庭及教會裏，多元化地認識天父、接觸耶穌和建立生命中美善的價值。 《小腳板．走天路》配合《聖經》有關教養孩童的智慧及教育局「學前教育課程指引」的課程架構與按幼兒發展目標的不同學習範疇而編訂，內容豐富，供教學者靈活運用，提升學習者的興趣，實為一個理想的平衡課程。
小腳板走天路: 親子與家庭
－培養優質心靈：引導兒童對自己、他人、世界產生好奇，藉此建立對自己、他人及天父的觀念，從而學習與上述各個領域建立親密關係。 小腳板走天路2025 小腳板走天路 －認識天父、耶穌與《聖經》：引導兒童認識天父是慈愛和充滿恩典、上帝的兒子耶穌與我們同在，以及《聖經》是天父的教導。 每課以四頁程序圖為課文，配以簡單立體設計及貼紙活動，扼要地述說一個《聖經》故事及教導，並設有「親子樂」活動，增加親子互動。 小腳板走天路 《小腳板‧走天路》兒童詩歌集1-3：著名音樂人為本課程量身訂造的原創歌曲，是可以唱出來的《聖經》故事。 《天天頌讚》：幼兒圖畫詩歌集及音樂大碟，精選經典及現代中英文詩歌，並附有歌曲與課題對應表，方便教師於課堂使用。 與會者皆專心一致地聆聽講者及新增資源介紹，無論在簡介會中段的休息時間或會後，都不斷熱烈討論和試用新資源。
- 彭牧師指出，小孩子對上帝有特別的敏感度，容易掌握上帝的說話。
- 與會者皆專心一致地聆聽講者及新增資源介紹，無論在簡介會中段的休息時間或會後，都不斷熱烈討論和試用新資源。
- 《小腳板．走天路》配合《聖經》有關教養孩童的智慧及教育局「學前教育課程指引」的課程架構與按幼兒發展目標的不同學習範疇而編訂，內容豐富，供教學者靈活運用，提升學習者的興趣，實為一個理想的平衡課程。
- 《天天頌讚》：幼兒圖畫詩歌集及音樂大碟，精選經典及現代中英文詩歌，並附有歌曲與課題對應表，方便教師於課堂使用。