香港演藝學院青少年音樂課程(前名 音樂學士課程2025 初級音樂課程)為香港具有音樂天賦的青少年提供全面音樂訓練。 我們認為音樂天份應從小得到啟發及正統栽培，而演藝學院充裕的設施和優秀的師資，正造就了專業的音樂學習環境。 與其說文學副學士 (媒體、文化及創意) 的課程只是單純一個科目，不如說這個課程教導我們該以哪種態度面對這個世界。 在課堂中，老師經常鼓勵同學以批判思維去思考日常的大小事，並教導我們以不同層面角度看同一件事物，從中同學可以對社會的意識形態及文化有更深一層的體會和認識。 申請人可親臨學院任何一所報名中心，以 VISA 或 Mastercard（包括「香港大學專業進修學院 Mastercard卡」）繳付學費。
- 文化課程旨在培養學生的藝術創造力、文化素養、藝術管理以及藝術與其他學科之間的重要聯繫。
- 學生透過學習製作技巧及相關理論，對各電子媒體的特性及應用會有更深入的瞭解；畢業後，可從事媒體創作、文化研究、媒介寫作、以至活動策劃等等不同範疇的工作。
- 本課程旨在讓同學掌握和建立音樂的基本知識，為將來升學或從事音樂相關之工作打好基礎。
- 課程涵蓋不同的音樂樂理外，比較著重研究不同音樂的背景文化、音樂賞析等方面，並有開辦音樂與哲學的雙主修學位課程。
- 年僅24歲便略有所成，說他是個天才並不過分，懷才的他卻不甘於「不遇」，而是有計劃地逐步實踐理想。
- Gip 在教學和演出的經驗上，瞭解到很多樂器的構造和保養知識，觀察到學生、琴行教學中心和學校的需要，從而估算市場對樂器的需求。
今時今日，要在香港就讀音樂系，一向都顯得很被動，從而令到不少有意修讀音樂系的同學轉向外國發展，當中以英國最為常見。 再者是身邊父母親友帶來的壓力，加上「求學不是求分數」的讀書教條，令到音樂在香港淪為以考試晉級和比賽成績來判定實力，扼殺了不少有潛質的本地演奏家的發展，甚至會疑惑在香港這個節奏急促的城市裏能否有生存空間。 反之，英國是個音樂、藝術氣氛濃厚的國家，而且音樂發展的方向相當自由，能容納不同派別的音樂文化百花齊放，令到有志修讀音樂系的同學，多數會考慮選擇到英國升學就讀。 音樂學士課程 在職期間曾與其他創意藝術師合作，為有不同需要之成人及兒童提供專業評估、治療及培訓。 他的著作包括音樂治療兒童及小組社交評估工具 Music Therapy Social 音樂學士課程2025 Skills Assessment (MTSSA) 及港澳地區首本合著中文音樂治療個案分享書籍《音樂，殊不簡單》。 何氏現為香港創意藝術治療中心創辦人及擔任香港大學專業進修學院客席講師，負責不同音樂治療課程，亦曾擔任澳洲墨爾本大學音樂治療碩士課程的臨牀導師，監督課程學生的臨牀實習工作。
音樂學士課程: 選擇浸大副學士的原因
「音樂繫有自己的圖書館，藏有各種各類的影音資料，還有中國音樂和香港作曲家的特藏。我們希望學生善用這些資源，培養開放的胸襟，包容差異，而且對音樂能夠有全面的瞭解。」張惠玲教授說。 企業管治與合規課程旨在為學生提供企業管治與合規知識，打造畢業生成為企業管治專才，如公司特許祕書或合規專員，並能就企業管治與合規事宜向公司董事會提供專業意見。 畢業生將理解與企業治理相關的法律和法規，並能提供專業意見。
面對喜歡音樂的學生，學校開設了大學音樂系教育課程，以音樂系課程學習為主，主要培養專業音樂教師，開設了包括音樂教育榮譽學士課程、音樂教育文憑課程、音樂教育碩士課程、創意藝術教育(音樂)博士課程。 大學於2011年9 音樂學士課程 月，開辦了創意藝術與文化榮譽文學士課程，於2016年9月，開辦了創意藝術與文化榮譽文學士及音樂教育榮譽學士 (同期結業雙學位)課程。 音樂學士課程 專業性課程旨在提高學生在學科領域的技能和知識，使學生對文化和創意產業的藝術多樣性有所瞭解。 文化課程旨在培養學生的藝術創造力、文化素養、藝術管理以及藝術與其他學科之間的重要聯繫。
音樂學士課程: 唱歌班｜學唱歌
在同一質素保證機制下，浸大副學士畢業生無需補科便可無縫升讀學士學位課程，研習專修學科。 Durham 大學是繼著名的牛津和劍橋大學後，英國第三古老的大學，經常盤踞各大排名榜的前10名之列，可見其學術研究及教學質量上都是實力的保證。 課程涵蓋不同的音樂樂理外，比較著重研究不同音樂的背景文化、音樂賞析等方面，並有開辦音樂與哲學的雙主修學位課程。 學生可選擇以一種西洋樂器、中國樂器、聲樂或作曲及電子音樂為修讀範疇。 學院的專業教師極富教學經驗，又與眾多國際知名音樂家有密切的聯繫。 學院每年邀請逾 100 位名師駐院作交流指導、主持大師班、為學生作個別授課及指揮樂團。
學生除了接受專業器樂演奏或作曲訓練外，亦同時有機會與其他學院學生合作演出。 AAMCCS的課程涉及了不同領域，開拓了我對大眾媒體及文化的視野，令我更清楚自己未來想發展的方向。 而副學士課程的學習模式與中學不同，考驗學生的實踐及自我研習能力，為日後升讀大學打好基礎。 學院以及講師也盡力提供協助，遇到困難及問題，只要主動發問，就能得到很多友善和專業的資訊及意見。 最後亦十分感謝在這裡共同奮鬥的朋友，因為互相的鼓勵與加油打氣，才能得到這兩年美好的校園生活。
音樂學士課程: 唱歌班包括什麼教學內容？
隨著政府大力發展西九龍文娛藝術區，未來市場對音樂人才的需求只會有增無減。 環顧亞洲未來的發展，不論是臺前或幕後，本地或內地都將會不斷湧現新的機遇。 修讀浸大副學士課程的同學一般於兩年內共需修讀62個學分。 音樂學士課程2025 同學完成兩年副學士課程後成績達標，可以循「2+2」升學模式，無縫銜接學院開辦的浸大自資學士學位課程最後兩年。
香港的音樂學士課程大多偏向理論及研究，只有演藝學院較著重音樂演奏及創作。 相較而言，英國的音樂課程提供更多選擇，特別是讓有明確發展方向的同學，能專注鑽研某一方向的音樂發展。 英國的音樂課程主要分為音樂創作、演奏、研究及教育等方面，無論是有志成為作曲家、演唱會或音樂會製作班底，或是希望成為演奏家，專注於聲樂、音樂劇表演或某一樂器演奏的學生，都能按其興趣自由選擇學習方向。 除此之外，英國大學的課程也會深入研究音樂歷史、發展源流及音樂文化等題目，令學生能夠更全面掌握。
音樂學士課程: 課程簡介
大學也與鄰近的 King’s College, University of London 有緊密交流，並由後者教授有關西方音樂的單元，值得對亞洲音樂文化有興趣的同學修讀。 課程注重培養音樂演奏、創作、評論及分析，著重技能實踐，有利於畢業後以音樂作為職業發展目標的同學報讀。 音樂學院致力為學生提供全面的演藝訓練，培養他們成為專業音樂家。
音樂學士課程: 畢業生「逐個捉」
對於音樂系的同學，最直接的方式是參與不同的音樂會和表演。 英國每年都會有海量的音樂會，並提供學生票價，讓同學在課餘時間能欣賞不同演奏，增加對不同音樂表演風格的認識，對於自己的創作道路也有很大的得益。 除教授方法外，英國大學在教學設施上提供專門的配套，以配合不同學系的需要。 音樂系的同學，他們都會在專門配置的音樂錄音室、鋼琴室等上課及進行創作，部分學習混音或數碼音樂製作的同學，更能夠應用到業界使用的專業裝備，讓學生在學時，已經有機會學習應用業界標準的工具，純熟技巧之餘，同時吸取更多經驗。
音樂學士課程: 專業會計學工商管理（榮譽）學士
在著名音樂家貝多芬的心中，音樂擁有「比一切智慧、一切哲學更高的啟示」，足見音樂所表達的不單是聲音、文字，更注重是陶冶人的性情，令大部分家長都熱衷讓自己的孩子從小學習音樂。 部分香港家長也不例外，從小讓他們的子女學習彈奏至少一種樂器。 有部分家長或學生，為了入讀本地的名校或是部署海外升學，更會學習有別於鋼琴之外的西式樂器，甚至涉足中樂。 不少學生透過學習音樂及樂器，因而發掘到自己在這方面的興趣及才能，比從中學到更多技巧及人生哲理，希望能繼續發展。 也有個別學生考慮以音樂作為終身事業，一般的情況下，父母會對於子女以音樂作為未來出路感到憂慮：尤其是在相關的發展領域、賺錢的程度等問題上，直接觸動了父母的神經。 因此，他們會說服自己的子女，不要在大學報讀音樂系，或最多隻能副修音樂；甚至出言相勸，不能視為終生事業。
音樂學士課程: 大學音樂系學士學位課程 香港教育大學
副學士課程設計以浸大本部學士課程為藍本，當中音樂學、視覺藝術、新聞學專修，更是與浸大本部合作開辦，並由相關大學講師任教。 為了將來在事業發展上更具優勢，很多音樂系學生都副修外語、心理學或者人類學，都有利於到海外深造、從事音樂治療工作，以及繼續進修民族音樂學。 張教授和麥淑賢教授均專長音樂理論，是晞暘的畢業班獨立研究導師。 一般來講音樂學院為獨立的教育機構，而音樂學系是隸屬於藝術學院下的一個科系。 音樂學士課程2025 在比賽前陳永業花了大約半年的時間準備，每天除了上課，其他空餘時間都在練習。
音樂學士課程: 研究生課程 (秋季入學)
懇切良好的師資亦是此科的優勝之處，他們的鼓勵和教導大大幫助我們在升學和學業路上奮鬥前進。 音樂學士課程2025 「大灣區青年管絃樂團」由香港演藝學院籌劃，太古集團為創始贊助，旨在成為世界上最優秀的青年管絃樂團之一。 計劃將邀請世界級音樂家為區內優秀的年輕樂手提供專業培訓及指導，藉此在粵港澳大灣區築建最高水準的管絃樂表演平臺。 「大灣區青年管絃樂團」首屆訓練營及巡演將於八月在香港、廣州、深圳及澳門舉行，為學員提供獨特又具多元文化的音樂表演及文化交流環境。
音樂學士課程: 藝術與設計
AAMCCS的課程讓我透過分析不同社會現象和各種文本，從而深入瞭解各種文化的概念。 音樂學士課程 感恩在這裏遇到良師，他們樂於解答課堂上的疑問，又樂於跟學生分享個人經驗，使我更瞭解自己的能力和確立未來方向。 我記得《新不了情》裏面秦沛對劉青雲說：「我頂多埋怨自己運氣不好，從來沒有懷疑過自己的才華，記住你千萬不可以懷疑你自己。」行到水窮處，坐看雲起時，只要堅守自己的初衷，總有一天得雲開見月明。 本課程旨在讓同學掌握和建立音樂的基本知識，為將來升學或從事音樂相關之工作打好基礎。
音樂學士課程: Bachelor of Arts (Hons) / Bachelor of Music (Hons) (Music / Creative Industries) 文學士(榮譽) / 音樂學士(榮譽) (音樂 / 創意產業)
計劃由「駐團學員培訓」和「音樂新晉薈萃」組成，旨在為演藝學院音樂學院的畢業生提供專業培訓，促進他們在管絃樂領域的事業發展。 據曾博士介紹，課程為學生提供不少機會向創意專業人士學習，教學團隊中有不少業界人士，包括著名唱片和演唱會監製兼音樂學院特邀講師陳浩然先生、電影配樂和作曲家戴偉先生，以及作曲、編曲及音樂監製陳偉文先生等。 另外，課程不時邀請知名歌手和業界代表來校舉辦工作坊和分享會，示範現場錄音與各種音樂製作，讓學生熟悉業界的真實運作。 所有音樂治療師必須修讀高等院校課程，畢業後申請註冊再獲取專業資格。
音樂學士課程: 關於唱歌班 – 香港唱歌課程／小朋友學唱歌／唱歌導師推薦／兒童唱歌班／兒童合唱團／唱遊 ／成人唱歌班
在一個熱帶島上，星光之下，終日弦管不絕，聽來不錯是美妙。 不過，誰也不會不同意，在設備先進的學府裏，有豐富的研究資源，還在好幾位區內最著名的學者指導之下，和一班志同道合的同學一起學習和演奏音樂，可更有意思得多了。 學系資源豐富，利希慎音樂廳為本港最好的演奏廳之一，而其圖書館館藏與檔案庫亦為亞洲重要的學術資源。 提供合奏訓練的樂團包括崇基管絃樂團、崇基管樂團、崇基合唱團，亦有其他專攻中國音樂、爵士樂、早期古典音樂及當代古典音樂的樂團。 以名字Anna hisbbuR出道的唱作人及音樂製作人梁小如，最初只計劃從事幕後音樂工作，直至入讀浸大後，發現自己熱愛歌曲創作，繼而親自演繹作品，至今已推出兩張實體專輯。 截止申請日期： 所有碩士課程在截止申請日期後可繼續遞交；於截止申請日期之後遞交的申請將由個別學院考慮接受申請與否。
中文大學音樂系畢業生很多都進研究院深造與音樂有關的科目，晞暘是其中一位。 音樂系分為理論和實踐兩方面，要先理解及認識音樂發展史、各個音樂時期的特色及表達風格。 音樂學士課程2025 然後作自行創作、演奏，在過程中更深入瞭解不同音樂流派，例如：古典音樂、流行音樂、爵士樂、民族音樂等。 音樂深造文憑是一個以實踐為本的研 究生課程，讓學生專注於進深發展音樂 藝術技能。 此外，本課程亦獲特許公認會計師公會（ACCA）及澳洲會計師公會（CPAAustralia）認可，部分考卷獲得公會豁免，因此畢業生可參加公會的專業考試取得會計師專業資格。 修畢本課程後，畢業生可全面掌握企業管治相關法規，並熟悉最佳規管準則，融匯及運用各項知識，協助企業改善管治並有效實施合規制度。
香港特別行政區政府入境事務處處理學生簽證一般需時8至10個星期。 有鑑於非本地學生入境香港前必須持有有效的學生簽證，請非本地申請人盡早提交入學申請。 有鑑於非本地學生入境香港前必須持有有效的學生簽證，非本地學生申請入讀2023/24學年(秋季入學)的截止日期為2023年6月15日。 申請人可親臨學院任何一所報名中心，以現金、「易辦事」(EPS)、微信支付(WeChat Pay)或支付寶(Alipay) 繳付學費。 而且每個學生都獲分配一位輔導老師，在學業和就業上可以向他們諮詢。
音樂學士課程: 資訊科技
香港大學專業進修學院Mastercard卡持有人，如報讀課程滿港幣2,000元，可享有十個月免息分期付款優惠，惟課程申請人必須為信用卡持有人。 大學音樂系的音樂表現團隊包括 合唱團、 合唱爵士樂隊、 交響樂團、中樂團、管絃樂團、電子管絃樂團、手鈴隊、爵士樂隊、現代音樂樂隊、木笛隊，均有緊密練習和作定期演出。 研究範疇 有粵劇、中國承傳藝術、中國文化及特色、中國/西方藝術及藝術史、社區藝術、創意藝術及評估、文化與藝術教育政策、跨學科藝術課程及教學革新等。 在澳洲及英國，各大學的音樂治療課程均屬研究生課程；而在加拿大及美國的學府，則有提供本科生及研究生課程。 通常報讀碩士課程必須先修讀相關的本科生課程（例如音樂、心理學或護理學等），亦需擁有一定程度的音樂能力，並在心理學科取得基礎學分和參與面試。
學系與美國北卡羅來納州大學的音樂系訂立正式交換合作計劃，為學生提供往海外學習的機會。 學生可選擇參加學系的樂團或海外交流團，如崇基管樂團和中樂團。 一年制的基礎音樂文憑課程為準備升讀音樂 ( 榮譽 ) 學士課程的學生開辦，學生可以在選定的演奏 / 唱或作曲專修範圍中建立堅實的藝術及技術基礎。 她表示，自己的音樂事業能夠起步得快，大學提供的支持和資源是原因之一。 她說：「大學會讓我們在音樂製作上作多方面嘗試，令我獲益良多。除了有老師指導，我和同學經常在課後一起在錄音室不斷嘗試、實驗，直至滿意為止。」他們的努力不僅造就了新的音樂誕生，亦令學生相處更融洽。 課餘時學生常在音樂學院的學習空間活動，包括專業的錄音室、樂隊室、現場表演室和實驗室。
音樂學士課程: 申請
本系宗旨如下：(1) 培育學生的音樂修養、創意、批判思考，讓學生掌握不同音樂文化的傳統及知識；(2) 提供融會專業技能和學術研究的課程；(3) 透過學習音樂，培養學生的社會責任感和文化意識。 依其專注的領域不同，可能有會西洋音樂學系、中國音樂學系、傳統音樂學系、音樂教育學系等不同的科系名稱。 由音樂學系畢業的學生可獲得藝術學士學位，並從事創作、演奏、教學、音樂行政、音樂工程等相關工作。