(二)家人送飯：送飯時間為上午十一時五十分至十二時零五分。 請家長把寫上學生姓名及班別的午膳及餐具放於學校正門的餐車上，以便學生領取。 以下列出過去數年的派位數據（自行分配學額及暫定統一派位學額是教育局公布的數字，小一派位總學額是推算出來的）。 學校是官立小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。 每年九月申請「自行分配學位」，結果十一月公布。 農圃道官立小學 如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公布。
- （六）應用資訊科技，讓學校教育轉為一種較為互動，並以學習者為中心的模式。
- 老師透過不同形式的教學活動，讓學生結合聽、説、讀、寫的能力，展現自己對文學、文化的理解，在品德情意方面的感悟，並應用自學策略及高階思維的能力。
- 設輔導教學班，主要輔導學生中文、英文及數學等科目。
- 與家長、舊生及社區有關團體建立良好關係，彼此加強合作，推行各項教育及公益活動。
- 農圃道官立小學學校校風淳樸，重視學生全人發展，關注學生學業及德育培訓。
學校透過多元化的教學活動，讓學生取得理想的學術成就；藉著德育的培訓，培育學生成為有自信和愛心的青少年。 學校重視教育學生認識社會，積極參與社區公益及文化活動，培養學生成為一個好公民。 農圃道官立小學學校校風淳樸，重視學生全人發展，關注學生學業及德育培訓。
農圃道官立小學: 學校設施
為需要校外資源支援的特別資優學生作個別化的教育安排，推薦學生參加校外精英培訓，積極鼓勵學生參加本地、全國及國際性的比賽。 學生參加校外資優課程或得到榮譽後，老師安排學生向同學分享學習心得，展示成果，讓學生互相交流觀摩。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
每年均編訂校本發展計劃，以提升學生兩文三語、閱讀及運用資訊科技的能力，更定時舉辦不同的公民教育活動，擴闊孩子的視野，培養學生積極進取、關心社會、自律精神、自理能力及與別人相處的技巧。 辦學宗旨：學校秉承「進德修業」的校訓，提供全面的教育服務，讓學生在理想的學校環境中學習及成長，透過多元化的教學，培育學生成為有自信、有愛心、積極參與社區公益的良好公民。 本校以致力提供優質的全人教育為目標，以學生為中心，配合學校辦學宗旨「進德修業」及願景，建立有系統和有意義的校本課程，培養學生在德、智、體、群、美，五育的均衡發展。
農圃道官立小學: 農圃道官立小學
該校聯繫中學是伊利沙伯官立中學、何文田官立中學、賽馬會官立中學。 本校座落九龍土瓜灣農圃道上，佔地五千多平方米，樓高四層，有標準課室二十四間及多間特別室以供教學之用。 (三)自備午膳：學生自行攜帶不易碎的飯壺及餐具等回校（請勿攜帶玻璃器皿），於午膳時間依老師指示在課室內進食。 香港有 34 間官立小學，佔整體約 6%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；了解更多：小學分佈圖表。
如家長有意訂購飯盒，請填妥午膳供應商每月派發的午膳訂購表， 連同便利店收據、支票或銀行入數存根用釘書機釘裝一起交回學校，以便供應商辦理。 設輔導教學班，主要輔導學生中文、英文及數學等科目。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於農圃道官立小學的資訊。 農圃道官立小學2025 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。
農圃道官立小學: 小學分區名單
學校教學策略方面，學習活動包括︰跨學科學習、專題研習週、創意學習及比賽等。 每週設有輔導課、導修課、成長課及全方位學習課程，培養學生良好的品德及多元學習能力。 課堂教學有系統培育學生的高階思維能力，配合戲劇習式，解難策略，提升學生自學能力。 學校全年全科考試次數為3次，全年全科測驗次數為0次。 （二）建立積極的學習態度及使學業達到一定的水平。
農圃道官立小學: 班級結構
（三）建立正確的人生觀，能明辨是非及培養責任感。 （四）從有紀律的學校生活中，培養自律的精神，學習與人和諧相處的技巧。 農圃道官立小學 （五）建立自信心，勇於面對挑戰，積極解決困難。
農圃道官立小學: 香港小學搜尋
（五）與家長、舊生及社區有關團體建立良好關係，彼此加強合作，推行各項教育及金益活動。 （六）應用資訊科技，讓學校教育轉為一種較為互動，並以學習者為中心的模式。 本校秉承「進德修業」的校訓，提供全面的教育服務，讓學生在理想的校園環境中學習及成長。 農圃道官立小學2025 本校透過多元化的教學活動，讓學生取得理想的學術成就；藉著德育的培訓，培育學生成為有自信和愛心的青少年。 農圃道官立小學 根據2021/22學年資料顯示24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。
農圃道官立小學: 教學語言
優化課堂教學，在所有學生參與的一般課堂加入高層次思維技巧、創造力和個人及社交能力三大資優教育元素。 老師在課堂按學生的特質實施分組教學，透過多元化的教學活動，延展及深化學生運用學習策略的能力，讓學生透過不同的平台展示學習成果，從中得到滿足感。 貫徹辦學宗旨，培育學生的良好品德及提高學生的學業水平。 與家長、舊生及社區有關團體建立良好關係，彼此加強合作，推行各項教育及公益活動。
農圃道官立小學: 校園電視台
認識和關心所屬社區，從而提高良好的公民意識。 老師透過不同形式的教學活動，讓學生結合聽、説、讀、寫的能力，展現自己對文學、文化的理解，在品德情意方面的感悟，並應用自學策略及高階思維的能力。 本校更重視教育學生認識社會，積極參與社區公益及教育文化活動，培養學生合群及關心別人的精神，並養成謙和忍讓的品德，在將來投身社會，能與人和諧共處：成為一個好公民。 《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。
農圃道官立小學: 辦學宗旨
農圃道官立小學（英語：Farm Road Government Primary School）位於九龍靠背壟農圃道8號，創校於1956年，是一所香港政府小學，由香港教育局直接管轄。 圖書活動︰每年教育局撥款添置圖書，增購書籍，舉辦圖書活動，培養學生閱讀課外書籍的良好習慣。 (一)代訂飯盒：校方與農圃家教會共同選擇了「維他天地服務有限公司」為本校本年度午膳供應商，認為該公司提供午膳的質素、 價錢及服務都較其他供應商為佳；而訂購飯盒既方便又經濟， 不失為提供學生午膳的好方法。
農圃道官立小學: 學校代表
2022/23學年班級結構資料24的班級結構是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，總計全校共開24班。 (以教育局在2021年所批核的班級數目為準)班級教學模式上二至六年級開設中、英文輔導小組、外籍老師英文閱讀寫作計劃、小班教學，照顧有不同學習需要的學生。 學校全面實施多元教學，包括：專題研習、跨科學習、科普探索、繪本教學、合作學習等，推動資優教育普及化。 農圃道官立小學的學校發展計劃是：資優教育計劃、校本課程發展、德育及公民教育、校本輔導計劃、深化人才庫應用、資訊科技教育發展、推廣閱讀、境外交流、多元化教學模式及小班教學等。 加強學生學習能力，在愉快學習中發展全人教育。
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（六）認識和關心所屬社區，積極參與社區服務，從而提高良好的公民意識。 （七）應用資訊科技，以擴闊視野，並發展具創意的思維。 教師方面︰（一）貫徹學校的使命，推行「校本管理」，從而提高校政運作及教學質素。 農圃道官立小學 （二）培育學生的良好品德及提高學生學業的水平。 （三）教師以身作則，關懷愛護學生，與學生建立良好的師生關係。 （四）重視教師的專業地位，加強教師的專業訓練，使教師對學校產生歸屬感。
學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 全港有大約 545 間小學，當中有 65% 以中文為教學語言，9% 以英文為教學語言，26% 中英並重，雙語教學。 有 25% 的學校會使用普通話教學，他們當中大部分同時是中英並重。 如學生閱讀篇章及時事新聞後，運用高階思維技巧，例如：「兩面思考」、「多方觀點」整理篇章重點後，以文字表述自己的意見並加以解釋。