樂善堂王仲銘中學重視學習效能，鼓勵學生應用所學，英語課程增加實踐機會，以營造豐富語境為策略。 學校由資深外籍英語教師擔任英文科主任，率領教學團隊緊扣學生興趣之餘，也着重應考公開試，努力完善校本課程。 近年，學校透過舉行不同活動，鼓勵學生以英語表達己見，又增加電子化教學比例，做到課內課外、線上線下都能活用英語、善用英語。 打造英文語境 烹飪瑜伽活學英文
30年代，年僅24歲的第二代掌舵人王仲銘接管父親的作坊，與叔伯兄弟在九龍衙前圍道合力經營，日本侵華後曾一度搬到木廠街，戰後遷回舊址，當時仍經營醬園的只有淘大、美珍、冠珍和同珍。 60年代， 香港經濟起飛，王仲銘則把資金投資地產，甚至歐美等亦有物業，為公司發展奠下基礎。 王仲銘除發展家族事業，亦熱心公益事業，曾任九龍樂善堂的主席。
王仲銘中學排名: 學校特色
(以教育局在2023年所批核的班級數目為準)班級教學模式上學校推行合作學習模式的小班教學。 王仲銘中學排名2025 禮堂頂環保草地「欣茵平台」、有機耕作農場、王中廚房、圖書館、多媒體學習中心、科技教育室、校園電視台、電腦室、可容納全校師生的空調禮堂、全校空調及多媒體課室、英語學習中心、學生活動中心、升降機及傷健人士專用洗手間等。 王中在12月3日舉行了第一次資訊日，讓學生、家長和教師認識王中，了解入學及學習環境的最新資訊。 活動當天舉辦了多場升學講座、校園及學習設施導賞，亦有互動遊戲及工作坊，讓有興趣入讀人士透過有趣方式發掘對不同學科的興趣。
- 隨著時代的轉變，本堂的服務已逐漸演變為多元化之服務，包括：醫療、教育及老人福利等，並積極支持及贊助各項社會公益及文娛教育等活動。
- 樂善堂楊仲明學校秉承九龍樂善堂辦學宗旨，着重學生的品德培養以及緊密的家校關係，以強調關愛及支援文化的團隊培育學生，引導他們發展潛能、提升學業及體藝成績。
- 學校善用資源，申請…
- 蕭子亮校長不但與教學團隊做好疫情後的準備，亦特別着重三大範疇——學術成績、課外活動以及校園環境。
- 根據2023/24學年資料顯示，樂善堂王仲銘中學的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開24班。
- 我們銳意發展學生各方面的潛能，重視學生參與學校發展，培養學生勇於 表達及慎思明辨，讓學生成為自主、獨立、對社會國家有承擔的年輕人。
香港有 360 間資助中學，佔整體約 王仲銘中學排名 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。
王仲銘中學排名: 香港18區媽媽會
樂善堂王仲銘中學徐思明校長及教學團隊相信喜歡學習是人的天性，然而傳統教學模式卻不一定適合所有學生，繁重的課業與傳統教學模式容易令人在不知不覺間失去學習動力和熱誠。 故此，學校一直致力為莘莘學子開拓多元化課程與實用學習機會，以具前膽性的理念推動創意教學，拓展學科界限，策略性地提升學生的學術成績，培養才藝和德行素養，培養出不少自主自強，樂於承擔的出色校友。 根據2022/23學年資料顯示21的班級結構是小一2班，小二3班，小三4班，小四3班，小五4班，小六5班，總計全校共開21班。 2023/24學年班級結構資料17的班級結構是小一1班，小二2班，小三3班，小四4班，小五3班，小六4班，總計全校共開17班。
學校培養學生自主學習的能力，透過課程創新及電子學習，讓學生在愉快學習的土壤中，拙壯地成長。 我們銳意發展學生各方面的潛能，重視學生參與學校發展，培養學生勇於 表達及慎思明辨，讓學生成為自主、獨立、對社會國家有承擔的年輕人。 王仲銘中學排名2025 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
王仲銘中學排名: 香港中學一覽
1982年，王仲銘支助校舍不敷應用的樂善堂中學搬遷成為樂善堂王仲銘中學。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於樂善堂王仲銘中學的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 王仲銘中學排名2025 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。
GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。 配合時代需要，致力為廣大市民提供適切及優質之多元化服務，為香港未來而努力。 無論時代、社會如何改變，九龍樂善堂都會以真摯的關懷陪伴香港走過每一天，與大家一同成長、一同進步。 本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2023 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則：小五小六在校表現（包括操行、成績等）15%、課外活動30%、面試25%、教育局提供申請學生的「成績次第名單」30%。
王仲銘中學排名: 專業英文教學團隊 實踐多元文化共融
在師資方面，樂善堂楊仲明學校全校教師總人數為48人，其中100%擁有教育文憑、94%擁有學士資格、25%是碩士、博士或以上學歷、35%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，25%老師年資在4年或以下、13%年資5年至9年、62%老師擁有10年或以上年資。 隨著時代的轉變，本堂的服務已逐漸演變為多元化之服務，包括：醫療、教育及老人福利等，並積極支持及贊助各項社會公益及文娛教育等活動。 呢個香港中學一覽係依十八區劃分，包括官立、資助、直接資助計劃同埋私立中學、英基學校協會旗下嘅中學同埋其他國際學校。 我們位於新蒲崗社區，我們不斷優化校園，除有24個標準課室、實驗室、禮堂、電腦室外，有設計新穎且面積寬敞的圖書館，更有空中草地「欣茵平 台」、社區氣象站、社區種植園「親睦園」、專業音響燈光舞台設備及展示學 生藝術作品的「WOW!藝廊」，為同學提供優質的學習環境。 在師資方面，樂善堂王仲銘中學全校教師總人數為67人，其中94%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、34%是碩士、博士或以上學歷、37%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，21%老師年資在4年或以下、15%年資5年至9年、64%老師擁有10年或以上年資。
王仲銘中學排名: 九龍城區中學
完善校園管理 優化教學設施 蕭校長指出自己到任六年，學校的管理、課程的實施及校園環境都已作出優化：「觀塘區的家長已開始認識楊仲明學校的改變及辦學特色；家長已認同本校是… 樂善堂楊仲明學校學校透過全校參與的德育輔導活動，如周會及早會主題講話、服務學習計劃、一人一職計劃、領袖生訓練計劃、清潔及秩序比賽、關愛校園計劃、健康校園計劃等等，培育學生擁有仁愛、勤學、真誠、欣賞、自律及感恩這六項良好品德標記。
王仲銘中學排名: 教學情況
透過「楊校之星」獎勵計劃，教師及家長鼓勵學生學會自律及自學，在勤學上自訂目標，爭取良好表現。 樂善堂楊仲明學校秉承九龍樂善堂辦學宗旨，以「仁、愛、勤、誠」為校訓，強調以學生為本，讓每位學生都能在充滿歡欣的校園中學習。 王仲銘中學排名 蕭子亮校長不但與教學團隊做好疫情後的準備，亦特別着重三大範疇——學術成績、課外活動以及校園環境。 蕭校長強調：「我很相信基本，不相信花巧的課程口號。因此所有課程、校策甚至硬件設施，力求配合學生及家長的需要。」 優化硬件設施 發展多元課程
王仲銘中學排名: 辦學理念
校監/校管會主席為莫文韜先生，而校長則是徐思明女士（教育碩士、工商管理碩士、理學碩士、學位教師教育證書）。 樂善堂王仲銘中學的辦學團體是九龍樂善堂，並且是一所非宗教學校。 樂善堂王仲銘中學的校訓秉持著仁 愛 勤 誠的校訓，鼓勵學生在學術、品德和個人成長各方面追求卓越。 王仲銘中學排名2025 樂善堂楊仲明學校秉承九龍樂善堂辦學宗旨，着重學生的品德培養以及緊密的家校關係，以強調關愛及支援文化的團隊培育學生，引導他們發展潛能、提升學業及體藝成績。 蕭子亮校長着力改善校園政策和設施，期望全方位完善校園，為孩子提供優良的學習環境。
王仲銘中學排名: 辦學團體
因舊校舍本身已不敷應用，故曾於1960年代加建一層，使此校得以改為全日制[3]。 然而，加建後的舊校舍空間仍然不足，九龍樂善堂遂於1974年起申請興建新校舍，其後申請獲批[4]，並於1982年遷至現址的新建校舍。 王仲銘中學排名 王仲銘中學排名 由於同珍醬油負責人王仲銘率先捐贈150萬元遷建費用[5]，此校相應易名為「樂善堂王仲銘中學」；而小學部則繼續留守原址，直至2019年停辦為止。
王仲銘中學排名: 善用數據及資源 發展優質教學 照顧不同學習需要
早年，兩校共用同一校舍，並需以半日制輪流上課，當中此校為下午校[2]。 樂善堂王仲銘中學（英語：Lok Sin Tong Wong Chung 王仲銘中學排名2025 王仲銘中學排名2025 Ming Secondary School，簡稱王中）是一所位於香港黃大仙區的津貼男女中學，其前身為1949年創立之樂善堂中學，1982年遷入現址及冠名。 我們前身為樂善堂中學，創於1949年，於1982年遷至現址，為表彰慈善企業家王仲銘先生，易名為「樂善堂王仲銘中學」。 在「統一派位乙部」，校網屬黃大仙區，但有部分學位會分配給九龍城區、觀塘區。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
王仲銘中學排名: 學校簡介
全校語文政策：以學生的需要為本，推行「兩文三語」的優質教學政策，培養中英兼擅的人才。 王仲銘中學排名2025 初中主要採用母語教學，以增強學生的學習信心，提高學習興趣。 除循序漸進按年級在各學科課程中增加學生接觸和使用英語的機會外，學校在初中實施英文小班教學，更透過課後英語增潤課程，早讀課及閱讀計劃、校際朗誦比賽、外籍教師英語學習中心及其他英文活動等，為全校營造適切的語境，以提高學生的英語能力。 我們的教育團隊以創新思維推動課程發展，並以中華文化為土壤，培養自主、獨立、對社會國家有承擔的年輕人。
我們安全的消息系統保證雙方的隱私和便利，而我們廣泛的專業導師數據庫則提供高質量的教學材料和可靠的指導。 根據2023/24學年資料顯示，樂善堂王仲銘中學的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開24班。 我們搜邏一些有提及到樂善堂王仲銘中學的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。 王仲銘中學排名2025 此校原名為「樂善堂中學」，於1949年與「樂善堂義學」一同創立，位於九龍城龍崗道63號。
樂善堂王仲銘中學學校致力營造「彼此關顧，共同學習」的校園文化，從班風以至級風，進而全校校風。 王仲銘中學排名2025 學校學生形象純樸，與老師及朋輩關係融洽，充滿學習活力，並樂於服務助人。 王仲銘中學排名2025 全校教職員工經常參與校內校外協作活動，積極建立學習社群及專業網絡，透過團隊溝通和自評反思不斷改進。 樂善堂王仲銘中學(undefined)是一所位於香港的資助男女中學，創校於1982年。
王仲銘中學排名: 2023 教師資料
學校善用資源，申請… 學校教學策略方面，著重發展學生的共通能力及自主學習能力，致力優化校本課程、為有需要的學生作課程調適及提供不同的校內、校外及境外的學習經驗，以提升學生的學術及體藝學習成效和成績。 王仲銘中學排名2025 王仲銘中學排名2025 課堂中重視黑板的處理及師生的交流互動，並加入高階思維的提問及電子學習的元素。
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教學團隊致力深化「促進學習評估」（Assessme… 王仲銘中學排名 學校設施方面，包括：禮堂頂環保草地「欣茵平台」、有機耕作農場、王中廚房、圖書館、多媒體學習中心、科技教育室、校園電視台、電腦室、可容納全校師生的空調禮堂、全校空調及多媒體課室、英語學習中心、學生活動中心、升降機及傷健人士專用洗手間等。 王仲銘中學排名2025 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。