當中所學到的知識更助我在畢業後決定在健康推廣的方面發展。 在這兩年間，除了學習中醫知識外，最令我難忘的就是有幸成為中醫藥學會主席及獲得外展獎學金前往內地參加臨床見習。 透過不同方面的培訓，使我成為一個全面發展的學生，更有助我升讀本地大學課程。 在就讀中醫學副學士期間，我認為此課程不但為我提供各種不同的升學方向，如廣州中醫藥大學和本地不同的院校。 救急扶危 而且，學院講師的教學和課程內容亦令我獲益良多，更能應用和實踐在日常生活中。 現在我有幸升讀香港教育學院三年級，但我仍不忘在港大附屬學院讀書的快樂時光。
- 但當我愈緊張想爭取好成績時，考試狀態反而愈差，故及後學懂調整自己心態，才能有健康的身心靈應付挑戰。
- 現在我有幸升讀香港教育學院三年級，但我仍不忘在港大附屬學院讀書的快樂時光。
- 選讀HKU SPACE CC的中醫學副學士除了因為興趣外，更多的原因是想升上大學。
- 為期兩年的實用中醫課程，既幫助我打好了中醫藥的知識基礎，同時確立了將來成為中醫師的道路。
修讀副學士期間，我深入地接觸到古人獨特的思想方式和智慧，深切體會到中醫的博大精深。 經過多年的臨床實踐和現代科技驗證，中醫學是一門非常精密和嚴謹的科學。 因此，學好並發揚中醫是我們新生代不可推卸的責任，而本課程正是我們走向中醫殿堂的台階。 選讀HKU SPACE CC的中醫學副學士除了因為興趣外，更多的原因是想升上大學。 救急扶危 然而在修讀副學士這兩年令我對中醫學有更多認識，更讓我明白到「預防勝於治療」的重要。
救急扶危: 扶危濟困意思
每個人都需要不同的鍛煉，而每條路都不可能 平坦。 自反修例事件以来，救护人员不时因道路堵塞未能迅速到达冲突现场协助伤者。 在學院的悉心教導和鼓勵下，我得以從學業、生活中磨煉意志和堅定信心，不斷鑽研博大精深的醫理。
應用科學副學士（實用中醫）是我實踐理想的里程碑。 升讀大學一方面要適應新生活，另一方面又要學習新知識；副學士課程為我建立了扎實的中醫基礎，讓我輕鬆面對大學生活。 此外，課程中多樣化的參觀實習活動，擴闊我的眼光，為從事中醫事業鋪路。
救急扶危: 救急扶危 服务社会
修讀應用科學副學士（實用中醫）課程期間，我得到了很多啟發，亦改變了很多。 它使我由一個對中醫毫無認識的中學生，變成了今天立志要成為一個好醫師的大學生。 學院的講師不但熱心教學，更關心學生，為建立良好的學習氣氛付出了不少心血。 我本身的性格比較內向，所以在就讀中學時，我從來沒有在上課時發問過一條問題。 但是當我接觸這個課程後，我終於體驗到學習的樂趣。
能到HKU SPACE CC讀副學士課程十分感恩，比起書本知識，我獲得的更豐富。 老師的悉心教導使我對中醫方面的理解及知識不斷加深，而 同學之間亦時常在困難中互相扶持及幫助。 救急扶危 在港大附屬學院學習期間，我接觸了很多中醫的知識。 這大大增加了我升讀大學的機會，並且有助我現時的學習，使我面對大學的學習時並不感到太吃力。 而且港大附屬學院更令我明白到「大醫精誠」的道理，令我一生受用不盡。
救急扶危: 救急扶危2.0 （黃店篇）
他在警队与消防人员未抵达现场前，主动向大厦保安了解楼层平面图以评估形势，并迅速锁定起火位置。 Bell和他的队员对于过去一年多的暴力事件感到痛心，他们与很多警务人员和市民一样衷心希望没有人再因为暴力事件而受伤。 他们相信只要各方保持和平理性，社会撕裂就能愈合。
队员来自警队不同单位，他们持有医疗辅助队及香港圣约翰救伤队的基础急救及使用自动外置式心脏去纤颤器的资格，在警务工作中亦累积了急救的知识和经验。 部分队员更修毕警察学院的「警察导向战术急救医疗课程」。 最後，以過來人的身份作分享，想跟各位同學說，在讀書的路上，孤單和不如意的感覺十常八九，不妨大力擁抱這些感覺，「苦」中作樂一下吧！ 另外，在HKU 救急扶危 SPACE CC讀書學到多少，就靠自己的主動性有多高。 當遇到不明白時不用擔心，虛心問老師就好了，他們會非常耐心地為你們解說。 演示结束后，物业员工实施徒手心肺复苏“实战”演练，从环境评估到胸外按压再到人工呼吸，严格按照标准步骤与动作进行练习。
救急扶危: 人员加油站人员表现专业获市民赞赏
人员考虑到伯伯独居、年事已高及患有认知障碍症，迅速向相关部门转介个案，并于翌日获护老院舍回复会跟进伯伯的照顾事宜。 确定位置后，张警员先通报电台以便消防人员安排救援，并通知住户疏散。 张警员发现一名伯伯步履蹒跚，考虑到现场浓烟密布、能见度低，狭窄的楼梯增加逃生难度，遂搀扶伯伯，并跟从消防人员的指示到大厦天台等候救援。 两人安全到达天台后，张警员安抚伯伯的情绪，检查其身体状况，并向消防人员取得一瓶氧气以协助他呼吸。 每一个总区应变大队／总部应变大队都有一个医疗小队，每队为数四至十人不等。
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随着人们生活水平的提高，心脏性猝死发生率不断上升，当各种原因引起心跳、呼吸骤停时,“心肺复苏术”是最有效的紧急救护技术。 為了防止藥品被凍結無法使用，滑雪醫生們要預先抽取相當藥品，把它們密封後，藏在衣服夾層，利用自己的體溫為藥品保溫備用。 高山滑雪醫生除了要在坡度達百分之七十左右的雪山滑行，更要在光滑如鏡的賽道上隨時停下搶救傷者，難度和兇險非一般人可以想像。 為了是次冬奧，中國早於四年前開始組建滑雪醫生團隊。 救急扶危 四十多位具備豐富滑雪經驗的醫生，每個寒冬，連續四周每天訓練六小時，每人背上重達十公斤的醫療包，練習在四分鐘內趕赴意外現場，處理受傷運動員並把他們移離賽道。 我非常怕冷，滑雪不是我杯茶，但我大部分的家人都愛此運動。
救急扶危: 救急扶危，守护生命——帝华物业开展心肺复苏急救技能培训
其间，韩老师对员工们的操作进行讲解、指导和纠正不规范的动作。 培训现场气氛热烈，大家热情高涨，操作神情专注，动作有板有眼，切身体验和实践了心肺复苏救援的全过程。 苦練滑雪，捱冷冒死，不為名利，不求褒獎，只為克盡醫者的天職和本份。 伯伯的家人事后撰写了一封感谢信，表扬张警员临危不乱及救急扶危的表现。 张警员的行为充分展现了警队「心系社会」的专业精神。 湾仔分区军装巡逻小队第二队警员张嘉俊于二〇二一年十二月十六日下午休班期间途经湾仔春园街，发现一座大厦冒出火光及浓烟。
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修讀副學士課程期間讓我學習各種知識，獲得寶貴經驗，尤其是中醫理論及與人相處合作的經歷。 學院的講師教學認真，課程內容讓我打下堅實的基礎。 這使我在升讀廣州中醫藥大學後能更快的適應大學生活，在學習中醫學相關科目時更為輕鬆。 除此之外，課程還包括了心理、歷史、傳意、文化等跨學科的科目，為我現在大學的學習打好了基礎。 在修讀副學士課程期間，我學到很多中醫知識，而這些知識都與日常生活息息相關。
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曾與家人一起到滑雪場度假，我跟滑雪教練學了基本功後，便跟着家人一起滑。 以為自己小心翼翼，又有姐姐在旁護着我，便萬無一失。 豈料有初學者失控高速從後撞向我們，我後腦落地暈了半天，姐姐也擦傷流血，二人一起送院，那次經歷令我對這種危險的運動敬而遠之。
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除了警队同僚外，医疗小队于冲突现场曾协助受伤的市民、示威者、记者、社工以及被捕人士等。 队员进行急救不会考虑伤者的背景或身分，每当有人受伤，他们都会立即伸出援手。 對許多人而言，HKU 救急扶危 SPACE CC是人生另一階段的中轉站，於我亦然。 面對文憑試的挫敗迷失，HKU 救急扶危 SPACE CC為我提供了一個歇息整頓的機會。 一名七十二岁患有认知障碍症的长者于三月十六日在大埔市中心附近迷路，他神色彷徨且无法表达自己，巡逻人员接获途人报案后把他带到大埔警署。 新界北总区失踪人口调查组人员随即提供协助，稳定伯伯的情绪，并联络其家属将他安全送回家。