12、他对农业是最用不着学术或科学的职业的看法不以为然，认为现代的眼光和古来不同的地方，就是劈头要承认农业是可以用科学来改进，而不是完全靠天吃饭，或是墨守旧法，一成而不可变易的。 不以為然的造句2025 11、理由二，我國憲法由於不存在直接適用性，在實踐中憲法常被束之高閣，甚至一些憲法規定與社會現實沒有完全的對應關係，違憲事件頻繁發生，人們不以為意。 奢侈並不是你有著讓別人羨慕的東西，奢侈是當你失去曾經不以為然的東西後，恍然大悟，失去的都是時過境遷後最需要存在的，可是又再也得不到了，這就是奢侈。 15、四也許我的分析走遠了，有人會不以為然地說，許大同的知識與在美國的司法者的知識不相符，這只是一個例外，是的，我也承認這僅僅是個個案，畢竟我們不是做人類學研究。
- 62、市場經濟建設的初期，由於新的觀念的轉變，人們對思想品德這個詞有了一些不以為然，也就有了一些淡漠，但是，隨著市場經濟體制的初步完善，隨著新時期的到來，德育面臨著一些新的挑戰，德育教育越來越占住重要位置。
- 7、今天的中小学生，从他们踏进学校大门的那一天起，就几乎无一例外地生活在一个充满竞争氛围的环境中，他们关注自己的成绩，期盼自己能从竞争中脱颖而出，他们在学校中更加习惯的是给别人挑刺，而对同伴的长处往往不以为然。
- 13、一次他打聽到辯才外出做法事，認定時機已完全成熟，就藉口到廟裡取一件上次忘記拿走的東西，其他和尚當然不以為意，任他去取。
- 75、就在一群游魂野鬼之中，有个七八岁的娃娃蹦蹦跳跳在其中穿梭，说也奇怪，群鬼不但没有丝毫的避讳、躲让，反倒不以为然的擦肩侧身而过。
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- 枯燥无味的意思及造句枯燥无味，枯燥：单调。
- 80、記得曾經有一個傢長，對我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然，可是當他發現自己的兒子不僅花光了零花錢，還私自拿傢裡的錢買遊戲點卡時，他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。
拼音：ci shū 不以為然的造句2025 xu 不以為然的造句2025 qiǎn解释：才：才能;疏：空虚;浅薄。 23、因学校学费催缴机制的不完普，使得学生在拖欠学费上不以为然，没有及时地警醒欠费学生的愧疚心理，没有及时的鞭策措施，学生可能会迟延缴费，产生能拖便拖的想法。 7、赖尔对于上述观点持不以为然的态度，他认为学的建议在理论上是错误的，在实践上是幼稚的，凡按此行事的国家都没有前途，而南韩和不照此行事反而取得了惊人的进步。 17、許多民營企業對這些做法不以為意，甚至認為單位可根據考察需要問一些與隱私有關的問題，而這些在西方國家是絕對不允許的。
不以為然的造句: 不以為然的反義詞有哪些
4、賴爾對於上述觀點持不以為然的態度，他認為學的建議在理論上是錯誤的，在實踐上是幼稚的，凡按此行事的國傢都沒有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進步。 語文寫作是很多人頭痛的事，很多人因為成語積累不夠，寫出的句子難免有些缺乏一定的高度，使文章顯得蒼白無力。 那麼你知道有哪些成語可以用來造句加以修飾的嗎? 下面小編推薦了關於“不以為然”的成語造句。
15、一次他打聽到辯才外出做法事，認定時機已完全成熟，就借口到廟里取一件上次忘記拿走的東西，其他和尚當然不以為意，任他去取。 10、殷商末年，商朝的個別政治人物已經預感危機，向商紂王提出警告，而紂王則認為他受大命于上天，不以為意。 當天我們全家在新莊廟街走走，其實我們沒有走透，因為我們是開車進入廟街，因此後半段屬於新莊某菜市場的市集，如果有興趣走訪古新莊的歷史，不妨騎車來，好鑽、又好停。
不以為然的造句: 不以为然 （词语）
27、今天的中小學生，從他們踏進學校大門的那一天起，就幾乎無一例外地生活在一個充滿競爭氛圍的環境中，他們關註自己的成績，期盼自己能從競爭中脫穎而出，他們在學校中更加習慣的是給別人挑刺，而對同伴的長處往往不以為然。 26、我不知道自己要幹嘛，不想去任何地方也不想見人。 我感到麻木，像被銀針紮中了某個穴位周身麻痹，別人撞了我，我也不以為然。 5、賴爾對於上述觀點持不以為然的態度，他認為學的建議在理論上是錯誤的，在實踐上是幼稚的，凡按此行事的國傢都沒有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進步。 1、好東西都是相對的，你所謂的好東西別人也許不以為然，但別人的好東西你或許也覺得不值一錢。 我們大多數人窮其一生都在追尋著別人眼中的垃圾。
2、即使知道小龍女被人奸污后，楊過仍不以為意，堅決要和小龍女結合，可見封建貞節觀念在他心目中根本沒有地位。 3、當初他對奶奶的病不以為意，結果那次竟成了訣別。 10、四也許我的分析走遠了，有人會不以為然地說，許大同的知識與在美國的司法者的知識不相符，這只是一個例外，是的，我也承認這僅僅是個個案，畢竟我們不是做人類學研究。 小編在此為大家收集了一些相關資料，更關知識請關注語文迷網。 11、如果课堂上教师不严肃导致课堂秩序混乱，教学无法进行，那么大多数学生肯定不乐意，再比如，学生严重违纪，教师却不能给予严肃批评，指出其不当之处，那么违纪学生可能会对自己不当行为不以为然，这对该生的是很不利的。 5、不过在纳粹党取得政权之初，歌德勒虽对纳粹政权的一些主张并不以为然，也拒绝加入纳粹党，但是他仍认为纳粹运动中有好的一面，特别希望在纳粹党的领导下能克服德国严重的与经济危机。
不以為然的造句: 不以为然 bù yǐ wéi rán
13、他認為其著作對于全面考察和理解中國古代社會有重要啟示，不能以方法的瑕疵完全否認結論的正當，同時對葛氏將不同時代的中國文獻同樣看待以及天馬行空式的推斷亦不以為然。 11、如果課堂上教師不嚴肅導致課堂秩序混亂，教學無法進行，那么大多數學生肯定不樂意，再比如，學生嚴重違紀，教師卻不能給予嚴肅批評，指出其不當之處，那么違紀學生可能會對自己不當行為不以為然，這對該生的是很不利的。 4、辜鴻銘在西方文學家中喜歡引述華茲華斯，在中國文論家中比較欣賞袁枚，但對這兩個文學家的某些持論都十分不以為然，因為他們都在一定意義上注重文學形式，貶抑文學道德本體內涵的價值，這樣的觀念無論如何難以為辜鴻銘所接受。 2、當然，歌德勒的辭職除了因個人對納粹黨這種極端的反猶太主義不以為然外，也因為他一向主張地方自治，不能接受納粹黨如此地介入地方行政，使市長及市政府成了唯黨意是從的機構。
不以為然的造句: 「不以為意」更多造句
下面是第一范文网网小编带来的寡不敌众的内容，希望大家喜欢。 33、这样做使学生从浑然不知的当局者变为清醒的旁观者，许多平时不以为然的小事和小细节，放在大家的共同讨论中就被放大了，正确与错误产生强烈的对比，让学生进行自我教育，印象十分深刻。 20、但李申兄卻沒有注意到這正是中醫在古典醫學范圍內走過的分析階段，更對在此基礎上形成的綜合醫學不以為意，甚至深為中醫未能在解剖學基礎上得到而遺憾。
不以為然的造句: 成語造句
20、差不多個個感覺良好，精神抖擻，風度翩翩，摩拳擦掌。 有的“同志”第一天報到，幹脆帶了三條杠來。 但是第二天他們就不戴了，再戴就拎不清了，因為那個不算的。 司空見慣造句：1、空手道的基本訓練十分重要，即使是做我們平時司空見慣的俯臥撐也不容忽視。 2、對于阿根廷的攻擊優勢我早已司空見慣，但由于防守不行，所以很難取勝。 3、他考試拿第一已經是司空見慣的事了。
不以為然的造句: 不以为然成语出处
成語不以為然注音為ㄅㄨˋ ｜ˇ ㄨㄟˊ ㄖㄢˊ、拼音為bù yǐ 不以為然的造句2025 wéi rán、含義為然：是，對。 下面是更多不以為然出處、舉例等内容。 23、今天的中國小生，從他們踏進學校大門的那一天起，就幾乎無一例外地生活在一個充滿競爭氛圍的環境中，他們關注自己的成績，期盼自己能從競爭中脫穎而出，他們在學校中更加習慣的是給別人挑刺，而對同伴的長處往往不以為然。 20、不過在納粹黨取得政權之初，歌德勒雖對納粹政權的一些主張并不以為然，也拒絕加入納粹黨，但是他仍認為納粹運動中有好的一面，特別希望在納粹黨的領導下能克服德國嚴重的與經濟危機。 不以為意是什麽意思，不以為意的解釋，不以为意是什么意思，不以为意 meaning 不以為然的造句 in Chinese，发音，例句，用法，同義詞，反義詞由查查漢語詞典提供，版權所有違者必究。
不以為然的造句: 不以为然的意思及造句
第一范文网小编为大家整理了这个词的意思和造句，希望大家喜欢。 接风洗尘的意思：【词目】：接风洗尘【发音】：jiē fēng xǐ chn【释义】：指设宴款待远来的客人，以示慰问和欢迎。 赞叹不已的意思及造句赞叹不已，已：止;完。 以下第一范文网小编整理的赞叹不已的意思，及其造句的范例供大家参考。 造句是一项最基本、最常见的语言训练方法,是培养驾驭语言的能力,是由字词自然过渡到写段写篇的一条重要途径。 一窍不通的意思和造句一窍不通，比喻什么都不懂，闭塞，愚钝。
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57、，他这人不好事，可是科室有人已经看不下去了而且还有人咳嗽，也许用咳嗽来表现出自己对这种事表示不满，而人家张雪华却不以为然，人家却显得扬扬自得。 她脸上扑着粉，不，说挂着霜更像一些。 她仍表现出很有涵养的样子，但是，当一个人表现得很有涵养，其实是传递着不以为然的意思。 81、這無疑是灰暗的教室中最好的“精神食糧”，教室裡的氣氛立即活躍起來，叫打聲，歡笑聲，尖叫聲，當然還有老師的制止聲，但在那亦或喜悅，亦或興奮，亦或不以為然的眼神裡，大傢都在認真地、興趣盎然地看著。 80、記得曾經有一個傢長，對我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然，可是當他發現自己的兒子不僅花光了零花錢，還私自拿傢裡的錢買遊戲點卡時，他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。 51、馬先生的這種行事方式，熊十力先生不以為然，所以兩位老友發生了爭論，以至於後來熊竟拂袖不辭而別。
不以為然的造句: 不以为然[ bù yǐ wéi rán ]
下面是小编为您带来的是不以为然的造句例子相关内容，希望对您有所帮助。 19、四分愛，三分忠誠，二分溫柔，一分寬恕，再加一調羹希望；五桶歡笑，十分信心，撒上陽光，調拌均勻，每天服用。 18、四杯愛，三杯忠誠，兩杯溫柔，一杯寬恕，再加一調羹希望，五桶歡笑，十分信心，撒上陽光，調節器拌勻，每天服用。 記得曾經有一個家長，對我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然，可是當他發現自己的兒子不僅花光了零花錢，還私自拿家裡的錢買遊戲點卡時，他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。 這五大世界主要權力中心的戰略家們也瞭解這一利害關係，所謂的石油和輸油管爭端也只是一小部分而已，但那些對第二次大博弈論持懷疑態度的批評者卻不以為然。 10、但李申兄卻沒有注意到這正是中醫在古典醫學範圍內走過的分析階段，更對在此基礎上形成的綜合醫學不以為意，甚至深為中醫未能在解剖學基礎上得到而遺憾。
不以為然的造句: 不以為然的意思
79、例如，重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關鍵問題上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓勵大傢認識某個學生分析的前提假設，或在大傢都不以為然的時候贊同某個人的意見引起討論。 78、這個時期，中國依然被怡然自得的天朝心態籠罩著，統治者對幾本期刊在大陸的傳播，雖不以為然，卻也不以為意。 不以為然的造句2025 62、市場經濟建設的初期，由於新的觀念的轉變，人們對思想品德這個詞有了一些不以為然，也就有了一些淡漠，但是，隨著市場經濟體制的初步完善，隨著新時期的到來，德育面臨著一些新的挑戰，德育教育越來越占住重要位置。 58、小明得罪了那個前輩高人而被投訴，大傢批評了他，可他不以為然地說：”不會啊，自己雖然做事偏邪點，愛惹事生非，但我這次沒做錯啊！ ”瞧，他還是一副唯恐天下不亂的樣子。 49、他對農業是最用不著學術或科學的職業的看法不以為然，認為現代的眼光和古來不同的地方，就是劈頭要承認農業是可以用科學來改進，而不是完全靠天吃飯，或是墨守舊法，一成而不可變易的。
17、当然，歌德勒的辞职除了因个人对纳粹党这种极端的反犹太主义不以为然外，也因为他一向主张地方自治，不能接受纳粹党如此地介入地方行政，使市长及市政府成了唯党意是从的机构。 13、这样做使学生从浑然不知的当局者变为清醒的旁观者，许多平时不以为然的小事和小细节，放在大家的共同讨论中就被放大了，正确与错误产生强烈的对比，让学生进行自我教育，印象十分深刻。 3、市场经济建设的初期，由于新的观念的转变，人们对思想品德这个词有了一些不以为然，也就有了一些淡漠，但是，随着市场经济体制的初步完善，随着新时期的到来，德育面临着一些新的挑战，德育教育越来越占住重要位置。 不以為然的造句 他嘴上虽然没说什么，其实心里却不以为然。
不以為然的造句: 司空見慣造句
老闆不以為然地像往常一樣給你發著少的可憐的薪金，草率地記了幾筆賬。 你回到家用調羹喝著藥，咳嗽了幾下，這令人深惡痛絕的老闆讓你只能無可奈何。 你放下手中的調羹，拿起了被老鼠舔過的cd碟，悠然地看著那如同絞肉般的電影畫質。 我急切地拿起調羹，攪動舀子裡煮好的絞肉。 14、許多民營企業對這些做法不以為意，甚至認為單位可根據考察需要問一些與隱私有關的問題，()而這些在西方國家是絕對不允許的。 不以為然的造句2025 13、一次他打聽到辯才外出做法事，認定時機已完全成熟，就藉口到廟裡取一件上次忘記拿走的東西，其他和尚當然不以為意，任他去取。
不以為然的造句: 教育部《成語典》
二十四：賴爾對於上述觀點持不以為然的態度，他認為學的推薦在理論上是錯誤的，在實踐上是幼稚的，凡按此行事的國傢都沒有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進步。 83、不過在納粹黨取得政權之初，歌德勒雖對納粹政權的一些主張並不以為然，也拒絕加入納粹黨，但是他仍認為納粹運動中有好的一面，特別希望在納粹黨的領導下能克服德國嚴重的與經濟危機。 56、因學校學費催繳機制的不完普，使得學生在拖欠學費上不以為然，沒有及時地警醒欠費學生的愧疚心理，沒有及時的鞭策措施，學生可能會遲延繳費，產生能拖便拖的想法。
十三：記得以前有一個傢長，對我提出的控制孩子零花錢的推薦不以為然，但是當他發現自我的兒子不僅僅花光了零花錢，還私自拿傢裡的錢買遊戲點卡時，他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。 76、林山赶紧说道，心里却不以为然，自己这个院子偏僻的很，一年到头也没有几个外人来，尤其是大清早的，根本就不会有人来的。 74、许凌此时在前面协调着大家，毕竟是班长，肯定是要随群的，她路过角落里独自一人的落尘时只浅浅问了一句东西都准备好了没有，留下一声轻叹和一脸不以为然。
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19、加上精神病人大多長期反復發病，很多家屬將病人視為包袱，對告之內容不以為意，導致告之不全或達不到效果，一旦發生意外則不能理解或否認已告之，而發生糾紛。 12、每次論爭，朱光潛都是標榜出一種新的觀念，營建起一個新的營壘，這使得許多學術界朋友為之捏了一把汗，不時有人給他以善意的勸告，但是他卻處之坦然，不以為意。 8、記得曾經有一個家長，對我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然，可是當他發現自己的兒子不僅花光了零花錢，還私自拿家里的錢買游戲點卡時，他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。 ～与“嗤之以鼻”有别：～偏重于心理活动；语意较轻；“嗤之以鼻”偏重于不满的轻蔑的表情、举动；语意较重。 少了擾心的雜念和私欲，也就沒有了樁樁顧慮和種種考慮，沒有了爾虞我詐和勾心鬥角。 卸載掉思想的負擔，人就會如釋重負，心靈便會長出翅膀，飛翔也就變的自由自在和無牽無掛。
不以為然的造句: 成語例子
41、他對農業是最用不著學術或科學的職業的看法不以為然，認為現代的眼光和古來不同的地方，就是劈頭要承認農業是可以用科學來改進，而不是完全靠天吃飯，或是墨守舊法，一成而不可變易的。 她臉上撲著粉，不，說掛著霜更像一些。 不以為然的造句 她仍表現出很有涵養的樣子，但是，當一個人表現得很有涵養，其實是傳遞著不以為然的意思。
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以下第一范文网小编整理枯燥无味的意思与造句，供大家参考，希望大家能够有所收获! 【拼音】： kū zo w wi【解释】： 枯燥：单调。 挫折这个词的意思及造句挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的障碍，你会用挫折造句吗? 以下是第一范文网小编给大家带来挫折的内容，希望对大家的学习有所帮助。
22、明明今天等到上課時才氣喘吁吁地沖進教室，不過對于這一切，我們都早已司空見慣，因為他幾乎每天都是此時來的。 8、通常，對於那些孩子們的”童言無忌“我會不以為然，但是這次忍不住要說一說大女兒於七月四號週末說的一句話。 造句，是使學生牢固地掌握和正確地運用學過的詞語的一種有效練習方式。 如何用不以为然造句，用不以為然造句，不以为然 in a sentence, 用不以為然造句和不以为然的例句由查查汉语词典提供，版权所有违者必究。
不以為然的造句: 不以為然的近義詞及造句
17、賴爾對于上述觀點持不以為然的態度，他認為學的建議在理論上是錯誤的，在實踐上是幼稚的，凡按此行事的國家都沒有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進步。 16、市場經濟建設的初期，由于新的觀念的轉變，人們對思想品德這個詞有了一些不以為然，也就有了一些淡漠，但是，隨著市場經濟體制的初步完善，隨著新時期的到來，德育面臨著一些新的挑戰，德育教育越來越占住重要位置。 12、他對農業是最用不著學術或科學的職業的看法不以為然，認為現代的眼光和古來不同的地方，就是劈頭要承認農業是可以用科學來改進，而不是完全靠天吃飯，或是墨守舊法，一成而不可變易的。 5、例如，重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關鍵問題上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓勵大家認識某個學生分析的前提假設，或在大家都不以為然的時候贊同某個人的意見引起討論。 日前，一名婦女為了減肥，在身上埋了1500條羊腸線，差點喪命！
如何不以為然造句，用不以为然造句，不以为然 in a sentence和不以為然的例句由查查漢語詞典提供，版權所有違者必究。 [例]對於那些惡意批評，他都不以為意｜馬上就要考試了，他仍然不以為意，成天玩樂。 97、他认为其著作对于全面考察和理解中国古代社会有重要启示，不能以方法的瑕疵完全否认结论的正当，同时对葛氏将不同时代的中国文献同样看待以及天马行空式的推断亦不以为然。
六十一：他對農業是最用不著學術或科學的職業的看法不以為然，認為現代的眼光和古來不一樣的地方，就是劈頭要承認農業是能夠用科學來改善，而不是完全靠天吃飯，或是墨守舊法，一成而不可變易的。 六：但是在納粹黨取得政權之初，歌德勒雖對納粹政權的一些主張並不以為然，也拒絕加入納粹黨，但是他仍認為納粹戶外中有好的一面，個性期望在納粹黨的領導下能克服德國嚴重的與經濟危機。 88、隻有一些生活常識與經驗作參考，可想而知要解釋這個世界有多困難。
不以為然的造句: 個人工具
五十三：他認為其著作對於全面考察和明白中國古代社會有重要啟示，不能以方法的瑕疵完全否認結論的正當，同時對葛氏將不一樣時代的中國文獻同樣看待以及天馬行空式的推斷亦不以為然。 四十：如果課堂上教師不嚴肅導致課堂秩序混亂，教學無法進行，那麼大多數學生肯定不樂意，再比如，學生嚴重違紀，教師卻不能給予嚴肅批評，指出其不當之處，那麼違紀學生可能會對自我不當行為不以為然，這對該生的是很不利的。 二十六：這樣做使學生從渾然不知的當局者變為清醒的旁觀者，許多平時不以為然的小事和小細節，放在大傢的共同討論中就被放大了，正確與錯誤產生強烈的比較，讓學生進行自我教育，印象十分深刻。 77、當然，歌德勒的辭職除了因個人對納粹黨這種極端的反猶太主義不以為然外，也因為他一向主張地方自治，不能接受納粹黨如此地介入地方行政，使市長及市政府成了唯黨意是從的機構。 29、這樣做使學生從渾然不知的當局者變為清醒的旁觀者，許多平時不以為然的小事和小細節，放在大傢的共同討論中就被放大了，正確與錯誤產生強烈的對比，讓學生進行自我教育，印象十分深刻。