成語精鍊自遠古神話傳說、民間故事、諸子百家寓言、歷史與文學作品，承載著豐富的文化內涵，當我們追溯成語的源頭，聆聽精采的典故，就像經歷了文史洗禮，強化了閱讀核心素養，更潛移默化語文運用能力。 閱讀《少年讀成語故事》，讓學習成語不枯燥，透過精采的成語故事，明白易懂的字的歷史，成效加倍的相關成語運用，讓讀者不論面對考試或是寫作都能得心應手，展現絕佳的語文素養。 《少年讀成語故事》這套書，可說是一般成語故事書的進階版，一般成語書大多透過成語故事吸引讀者，搭配成語的解釋和例句。 本書進階深究成語中的國字知識，高階擴充成語辭庫。
愛畫畫、愛做夢的北港孩子，天主教徒。 先後畢業於輔仁大學大傳系廣告組、大阪總合設計專門學校繪本科，作品曾獲臺日多樣獎項。 目前定居於大阪，從事文圖創作、設計與翻譯工作。
少年讀成語故事: 少年讀史記4：絕世英才的風範(新版)
曾任出版社美術編輯，現為童書插畫家。 少年讀成語故事 少年讀成語故事 作品曾獲金龍獎、小太陽獎最佳美術設計獎，以及金鼎獎兒童及少年圖書獎。 作品有《八歲，一個人去旅行》、《萬和宮老二媽的故事》、《彩虹紋面》等書。 作者：邱昭瑜文學碩士，百萬暢銷書作家、資深影視編劇，已出版《有故事的漢字》、《字的家族》、《語文魔法書》、《我的這一班》、《作文大加分─好玩又好用的慣用語》等將近30本書。
邱昭瑜 少年讀成語故事 少年讀成語故事2025 文學碩士，百萬暢銷書作家、資深影視編劇，已出版《有故事的漢字》、《字的家族》、《語文魔法書》、《我的這一班》、《作文大加分─好玩又好用的慣用語》等將近30本書。 作品曾獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、新聞局中小學生優良課外讀物推薦、香港中央圖書館推薦優良課外讀物、新加坡國家圖書館2013年「讀吧！新加坡」推薦閱讀選書、中國桂冠童書獎、當當網新書熱賣榜「中國兒童文學」類第一名。 臉書專頁：邱昭瑜的影藝創作樂園
少年讀成語故事: 少年讀成語故事3：人物篇
★《少年讀成語故事3：人物篇》 本冊收錄：三人成虎、杞人憂天、牛郎織女、夸父追日、葉公好龍、毛遂自薦、四面楚歌等與人物相關的成語知識。 ★《少年讀成語故事2：概念篇》 本冊收錄：畫龍點睛、入木三分、見微知著、一字千金、朝三暮四、黃粱一夢、一曝十寒等與抽象概念相關的成語知識。 了解在沒有紙張可供書寫的時代中，他們如何辛苦的削竹、烤竹來寫字，因為篇幅有限，更能了解到名字與事蹟能夠被記載在史書中，是多麼難得的事。
- 透過閱讀故事和圖像記憶，同時學習國字與成語；系統化從理解到運用，掌握作文核心技巧。
- 單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
- 沒關係，先讓我們回到殷商時期，那時占卜用的文字是甲骨文，和孩子的簡筆畫很像，看到了一定會覺得很有親切感。
- 你知道「名垂青史」的「青史」是什麼意思嗎？
- 文學碩士，百萬暢銷書作家、資深影視編劇，已出版《有故事的漢字》、《字的家族》、《語文魔法書》、《我的這一班》、《作文大加分─好玩又好用的慣用語》等將近30本書。
- 官月淑
★最適合小學生的實用禮儀學習書 少年讀成語故事 少年讀成語故事2025 ★餐桌禮儀、人際溝通到到儀容整理一應俱全！ ★學習恰當的言行舉止，化身為人見人愛的禮貌大使！
少年讀成語故事: 少年讀世說新語3：思潮下的智慧
38、聖人無常師：聖人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。 比喻無論是誰，隻要有長處，就向他學習。 漢字樹2：人的千姿百態 少年讀成語故事2025 倉頡造字從生活中取材，他能將所遇見的人、事、物全都轉變成文字。 例如：只要將廣場上各式各樣的人用簡單的筆劃速寫下來就是文字了。
但又深遠影響人類文明發展的暗黑歷史嗎？ 你所不知道博物館的故事與收藏，就像電影一樣精彩刺激， 少年讀成語故事 趕快帶好你的裝備和筆記本， 跟著我們環遊全球，造訪博物館與它的產地 發現不為人知的祕密與趣味世界史…
少年讀成語故事: 少年讀臺灣：臺灣地理
凱琳立志要成為一名受人歡迎的孩子，但是毒舌管家春樹卻潑了凱琳冷水， 因為想要讓大家喜歡自己，就必須注重「禮貌」跟「日常儀態」！ 你知道兼具知性與高度藝術價值的博物館， 其實暗藏許多有趣、卻沒那麼正向、
少年讀成語故事: 另外從您輸入的關鍵字中，推薦您關鍵字: 成語 的結果(請點選看全部符合的商品)
遙望過去，是什麼讓我們與祖先產生了共振的連結？ 少年讀成語故事2025 我們現在筆下所寫的文字，與一千四百年前的唐朝祖先所寫的楷書，是一模一樣的。 少年讀成語故事 當我們閱讀唐朝之後的歷代原典時，都能看得懂上面所寫的文字，只要再多加一點語文素養，便能夠理解原典的涵意，鑑古推今，避免重蹈覆轍。 透過「名垂青史」的故事了解「青史」的由來，我們就窺見了古人的生活， 了解在沒有紙張可供書寫的時代中，他們如何辛苦的削竹、烤竹來寫字，因為篇幅有限，更能了解到名字與事蹟能夠被記載在史書中，是多麼難得的事。 就算後來有了紙張，史官仍舊以嚴謹的標準來審核可被載入史書的人與事─文天祥以生命救國來爭取這份榮耀，有人卻只求眼前的權勢富貴而胡作非為，讓史官感嘆就算砍光了竹子，也寫不盡他們滿盈的罪惡。
少年讀成語故事: 相關商品
就這樣，倉頡由一個人字不斷的衍生出越來越多與人有關的基本符號(或部件)，到了漢代，這些基本符號逐漸失去圖像功能，以致於失去了彼此之間的關聯性。 少年讀成語故事2025 47、經師易遇，人師難遭：經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。 單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。 13、青出於藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。 青是從藍草裡提煉出來的，但顏色比藍更深。
少年讀成語故事: 少年讀世說新語1：亂世中的堅持
文學碩士，百萬暢銷書作家、資深影視編劇，已出版《有故事的漢字》、《字的家族》、《語文魔法書》、《我的這一班》、《作文大加分─好玩又好用的慣用語》等將近30本書。 少年讀成語故事 本冊收錄：掩耳盜鈴、打草驚蛇、百發百中、削足適履、聞雞起舞、得心應手、眉飛色舞等與動作相關的成語知識。 少年讀成語故事2025 殷商到秦朝之間，字體由甲骨文發展到金文，再到戰國文字，一步步由圖畫到筆畫演進，順著演進的歷程來辨識文字會更輕鬆愉快。 沒關係，先讓我們回到殷商時期，那時占卜用的文字是甲骨文，和孩子的簡筆畫很像，看到了一定會覺得很有親切感。 你知道「名垂青史」的「青史」是什麼意思嗎？
少年讀成語故事: 少年讀成語故事套書（共五冊）
3、三人行，必有我師：三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。
少年讀成語故事: 少年讀論語3：孔子都在想什麼？
透過介紹文字的演變，視覺化啟發讀者對文字的想像。 歷史是一條漫長的時間線，我們的歷代祖先在線的那一端，篳路藍縷，一代又一代的將他們經歷過的事件與累積的文化智慧，薪火相傳；我們在線的這一端，接收了珍貴的遺產，站在祖先們的肩膀上，創造了更高的文明。 ★《少年讀成語故事5： 地理篇》 本冊收錄：車水馬龍、洛陽紙貴、東床快婿、南轅北轍、滄海桑田、班門弄斧、所向披靡等與地理相關的成語知識。 ★《少年讀成語故事4 ：動作篇 》 本冊收錄：掩耳盜鈴、打草驚蛇、百發百中、削足適履、聞雞起舞、得心應手、眉飛色舞等與動作相關的成語知識。
少年讀成語故事: 少年讀臺灣：臺灣史
透過閱讀故事和圖像記憶，同時學習國字與成語；系統化從理解到運用，掌握作文核心技巧。 《少年讀成語故事》每本皆有一個主題，收錄三十個成語，是不可多得的成語優質讀物，讓孩子學成語不再苦瓜臉。 你可曾想過為什麼是「愚公移山」，而不是「愚公移石」，「山」和「石」在中國文字歷史上有什麼不同意義？ 少年讀成語故事2025 「山」、「石」、「土」和「地」四個字有何關聯？ 本書從文字的甲骨文和金文等古代字形、本義與引申意義為讀者們解說文字的知識。
當時的史官將歷史書寫在經過汗青後的竹簡上，所以「汗青」和「青史」便成了史書的代名詞。 南宋的文天祥在〈過零丁洋〉詩中最末兩句「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，就是採用這個典故。 全套收錄： 少年讀成語故事 ★《少年讀成語故事1：自然篇 少年讀成語故事 》 本冊收錄：夜郎自大、與虎謀皮、杯弓蛇影、魚目混珠、鳥盡弓藏、一飛沖天、井井有條等與自然事物相關的成語知識。
少年讀成語故事: 推薦品牌
繪者簡介 官月淑 嘉義人，國立藝專畢業。 喜歡閱讀和美食，習慣用紙、筆記錄生活周遭。