高中以英語教授的科目包括「企業、會計與財務概論」、數學科（暨單元一、二）、經濟、物理、化學和生物科。 培英中學致力培育學生全人發展，裝備學生應對世界急速的轉變，期望學生能夠與時並進，以高效能的學習技巧持續汲取知識。 陳俊賢校長理解學生的學習興趣，上任後大力推動多元化的跨學科學習活動，為學生創建更多接觸英語的機會，同時拓展知識領域。 創設豐富英語學習情境 培聖中學banding 讓知識融會貫通 陳校長與教學團隊深明部分學生的英語提升進度較慢，未必是能力不足，而是因為害怕開口説英語。
如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於基督教香港信義會心誠中學的資訊。 全校語文政策：（1）為配合學生的英語學習能力，在教授三個指定非語文科目時，校方在初中安排部分班別以全英語授課，而其餘班別則部份課時以英語教授。 校方亦確保學生在高中修讀相關科目時，有接受英語教學和母語教學的機會。 （2）學校設有早讀，也鼓勵同學參加校內外的閱讀推廣活動，提升英文、中文及普通話三個語文科目的教學素質和學習成效。 學校注重跨學科閱讀，推動英文和中文與其他科組的合作，同時安排不同的校內及校外語文活動，讓學生參與。
培聖中學banding: 全港Top 10 Band 1 中學排名
辦學宗旨：學校致力為學生提供優質教育，讓學生在德、智、體、群、美各方面能有均衡的發展，成為對社會及國家有承擔精神的公民。 我們搜邏一些關於基督教香港信義會心誠中學的報導，讓你有更多資料去了解這學校。 啟思中學沒有參加教育局的「中學學位分配辦法」，因此，學校可以自行決定收多少其聯繫小學的學生。 啟思小學是私立男女校，位於九龍城區；而啟思中學是直資男女校，位於西貢區。 點擊學校名稱可查看該校的文憑試成績（如校方有公佈）、開設科目及教學語言。
作為傳統名校，banding一定不會低，在上年的文憑試成績，聖母無玷聖心書院是各位家長的優質選擇。 培聖中學banding2025 在 2019 培聖中學banding 年度的文憑試中，獲本地及非本地學士課程取錄比率就有54%，超過一半學生成功升讀大學，維持在沙田區中學排名的頭10%。 聖公會林裘謀中學是一間以英文為主要教學語言的資助男女校，而學校banding屬於1B級。
培聖中學banding: 學校校網
後來於1992年，培聖中學分階段遷址新界西天水圍，同年轉為一所男女校。 使用注意：中學本身没有組別之分，這裡顯示的組別，是估計中學大概會收到什麼組別的小六學生。 組別分類只作參考，而且資訊來自多個不同途徑，人云亦云，請用戶小心求證，不要盡信。 中學收生情況年年不同，網站對於錯誤的組別估計，不會承擔任何責任。 這裡提供的組別分類只作參考，而且資訊來自多個不同途徑，人云亦云，請用戶小心求證，不要盡信。
「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 根據2022/23學年資料顯示，天主教培聖中學的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開24班。 辦學宗旨：以「全人教育」為宗旨，引領學生探求知識、陶鑄性情、發展潛能及對社會的責任感。 祈望員生能夠透過教與學和校園生活，體驗友愛的精神及福音的教導。
培聖中學banding: 文憑試 (HKDSE) 成績或其他相關資訊
培英中學在新學年以近年大行其道的科技概念「元宇宙」作為切入點，推展以創新科技教育，更與大部分學科配合，起相輔相成的果效。 在英文教學上，陳俊賢校長與教學團隊從學生興趣着手，銳意將語文學習結合科技，提升學習動機外，更有助培養新世代的科技主人翁。 從科技興趣出發 主動投入英文學習 踏入科技世代，世界通才不但講求對創新科技有深厚認知，知識探索也不再局限於單一學科的框架。 天主教培聖中學學校為天主教教區中學，實踐耶穌基督關愛精神，重視「愛德」、「義德」、「真理」、「生命」及「家庭」五個核心價值，強調品德及人格培養，積極推行「訓輔合一」。
- 所有課室設有投影機及實物投影機設施，亦已連接寬頻網絡及無線網絡，可以進行iPad電子學習。
- 所有科任老師來自全球六大洲，締造多元語言及文化，提升學生語文能力，幫助學校建立一個豐富、良好的語言環境。
- 在「統一派位乙部」，校網屬九龍城區，所以大部分學生來自九龍城區；根據坊間流傳的資訊，有人估計幾乎全部學生來自 BAND 1 的小六畢業生。
- 而「他區」是指該中學，在中學學位分配辦法的統一派位階段，提供學位予其他地區。
- 我們收集了這些中學的文憑試成績統計及高中科目教學語言的資訊，詳列如下，助您更了解其學術水平及教學情況。
- 同時製造充滿鼓勵和支持的環境予學生建立自信、自律、自學精神。
配合閱讀課及閱讀獎勵計劃，鼓勵同學享受閱讀的樂趣及充實個人知識。 更利用校內校外資源，落實「帶出去、請進來」的全方位學習模式，特別在上課時間表編排騰出星期五的下午，安排多元化聯課活動及出外參觀，擴闊知識領域。 培聖中學banding 部分本地中學會公佈該校學生的文憑試成績或整體表現統計，我們嘗試從這些學校的網站找到她們的有關公佈。 Band1B的沙田循道衞理中學辦學宗旨是本著基督精神，發展全人教育。 一向致力推動生命教育和服務學習，教學生尊重、熱愛生命、欣賞生命，同時認識和發揮潛能。
培聖中學banding: 天主教培聖中學
辦學宗旨：引導學生認識基督教真理，建立正確的人生觀和價值觀，從而啟發學生身心潛能，律己愛人，貢獻社會。 培聖中學banding 旅港開平商會中學作風低調，受區內家長熱捧，學校近年因運動及公開試優良成績，開始備受注目，其中學界田徑賽近五年緊貼喇沙男拔。 旅港開平商會在港另設有一所小學，但小學與中學並非「一條龍」及關聯。 旅港開平商會中學位於九龍何文田，是一所政府全日制津貼英文中學，由旅港開平商會於1973年創辦。
培聖中學banding: 資助(
中學排名只會給予最近兩年內有公佈足夠文憑試統計資訊的中學，如近三年或以上沒有公佈相關資料，該校則不予排名。 學習和教學策略：學校推動多樣性學習，在學習過程中融入科技元素，以增加學習體驗。 學校正計劃組建 STEM 培聖中學banding2025 教育實驗室，提供 design thinking 的實習場地，推動學生學習創意思維，促進校園創新科技，並用於社區服務。 學校的 e-Learning 專責小組亦已經就位，著手籌劃、試行、檢視及推廣電子教學，務求能更有效率地施行學與教，同時造就「自主學習」的環境。
培聖中學banding: 學校消息
全校語文政策：著重兩文三語：在不同級別，投入額外資源提升學生的英語水平。 培聖中學banding 初中及高中均採用「能力分組」教學，引入資優教育觀念，設置英文拔尖班，進一步提升英文基礎較佳學生的水平。 培聖中學banding 此外，各級英文及中文科均以小班教學模式加強照顧學生的學習多樣性。 學校設有英語學習中心及網上學習平台，配合由外籍英語老師安排的學習活動，加強學生學習英語的興趣。
培聖中學banding: 沙田中學band1 17大學校｜校風純樸 學術、體藝並重｜附詳細資料
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於漢華中學的資訊。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於廠商會中學的資訊。 學習和教學策略：鼓勵採用多媒體教學及鼓勵學生從報章、刊物及互聯網上搜集資料及進行自學，學科內加入討論及演說能力訓練，以專題研習代替部份測驗及考試。 於初中設立中國歷史科、歷史科、綜合人文科及科學科的校本課程，積極推動以學生為本的學與教模式。 學校設有多元化課程，著重語文能力、思考能力、說話技巧和資訊科技應用的訓練。 每天早上，於初中推行「讀寫計劃」，積極推廣閱讀及寫作風氣。
培聖中學banding: 2 香港真光中學
透過有趣的課堂和課外活動，帶動學生的學習動力及信心，為自己的未來做好準備。 生涯規劃結合科技應用 宣導全校參與 完善的生涯規劃對年青人發展極為重要，因此學校十分重視打造非一般的生涯規劃，對學生產生積極作用。 本港的學校體系以公營學校為主，包括由政府直接營辦的官立學校、以及由政府全額資助但由所屬法團校董會或校董會管理的資助學校。 為提供更多元化的選擇，香港還有其他類型的學校，也就是可收取學費及按學生人數獲政府資助，並享有較大彈性的直接資助計劃（直資）學校，以及自負盈虧的私立學校。 英中，即是以英語授課的中學；中中，即是以中文授課的中學。
培聖中學banding: 學校類別
按個別學生的程度進行評監，審視和了解學生學習成果和效能，支援學生的個別差異。 天主教培聖中學的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。 學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。
培聖中學banding: 文憑試 – 中學組別及教學語言
學術上，在正規課程中加入德育和公民教育元素，以培養有素養的學生。 屬Band1A至Band1B的浸信會呂明才中學提倡基督化全人教育的精神，以培養學生在德、智、體、群、美、靈六育上均衡發展。 學校除了著緊學生在學術上的發展，亦關心同學身心發展，舉行早會分享、周會專題講座等不同活動，以傳遞身體健康、生活健康和精神健康的信息，同時承傳正面積極的生活觀。
培聖中學banding: 全港文憑試表現與「schName」相約的中學
全校語文政策：大多數科目以英文為教學語言，除了中文、普通話、中史、生活與社會、公民及社會發展科、宗教教育及體育科。 英文科採用多元化策略加強學生的英語能力，學校也特別投放資源創造英語環境讓學生多用英語，令學生更熱衷於學習及運用英語溝通。 此外，英文科與部份以英語授課科目協作加強跨學科語文支援。 學校在初中提供普通話課程，從而重點訓練學生兩文三語的能力。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於迦密聖道中學的資訊。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於中華傳道會劉永生中學的資訊。
培聖中學banding: Band1沙田中學15.香港神託會培基書院
另外，學校開辦中一迎新週，以班級經營，並透過興趣小組活動簡介學校各項政策和措施，配合訓輔導元素，有效提升同學之歸屬感。 學校亦自去年開始參加由保安局禁毒處舉辦的健康校園計劃，為期三年，亦於今年度展開全校體適能計劃以推廣學校的健康校園政策，促進個人成長。 學習和教學策略：1：學校中、英並重，提倡主動學習，培養學生終身學習的能力。
（3）學校為三個指定的非語文科目安排不同的英語延展教學活動，配合學生的英語學習能力和進度、需要、興趣，以及期望。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於香港培正中學的資訊。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於天主教培聖中學的資訊。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於宣道中學的資訊。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於荃灣聖芳濟中學的資訊。
全校語文政策：重視培養英文及普通話能力，中一至中三設英文班（數學、生活與社會、科學、地理、歷史、生物、化學、物理、電腦、視藝、音樂、體育採用英語教學）。 中四至中六設英文組（公民與社會發展、通識、化學、生物、物理、數學、地理及歷史採用英語教學）。 中一至中六中國語文科實行普通話教學，藉以提高學生的普通話能力。
培聖中學banding: 中學組別及排名詳情
學生的心身體質素良好，學校不遺餘力地設輔導組，舉辦多元化活動，如「大哥哥大姐姐計劃」助中一同學儘快適應中學生活，亦透過訓輔合一的精神陪同學成長。 「大哥哥大姐姐計劃」及小組形式的「師導計劃」也有助中一同學儘快適應中學生活。 在「統一派位乙部」，校網屬九龍城區，但有部分學位會分配給油尖旺區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。 在「統一派位乙部」，校網屬東區，但有部分學位會分配給觀塘區；根據坊間流傳的資訊，有人估計大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 在「統一派位乙部」，校網屬九龍城區，所以大部分學生來自九龍城區；根據坊間流傳的資訊，有人估計幾乎全部學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 培聖中學banding2025 楊世德校長近年和教學團隊積極舉辦 STEM 活動與服務學習，豐富學生見識，培育正面價值觀，打造具國際視野、對社會有承擔的未來領袖。
在統一派位機制上，家長們必須先了解子女的所屬組別，再了解各中學的「所屬組別」（即該校主要獲分配哪個組別的學生），選擇與自己子女的組別匹配的中學，才有較大機會獲派家長心儀的中學。 可是，所有中學基本上都不會公佈獲分配學生所屬組別的百分比，家長們是無法從官方渠道得知中學的組別。 於是，眾家長通常都會從坊間不同渠道打聽各中學的組別，當中除了考慮各中學的學術表現，還會加入校風、師資、學校設施、家長評語等因素。 但歸根究底，教育局所制定的學生組別，是純粹根據學生小五至小六 3 次呈分試的成績，並沒有考慮任何校風、師資等其他因素。 所以，「大考」網站相信，單憑每所中學的學術表現，更能準確地評估該校學生的所屬組別。 因此，「大考」網站就採用了各中學公佈的文憑試成績統計數據，來評估每所中學的所屬組別。