卷號而無期數，或僅有期數而無卷號，則僅著錄其卷號或期數 ；期刊合刊的著錄方法，如「 3：1/2 」表示 3卷 1、2 期合 刊；期刊連續的著錄方法，如「 3： 1─6 」，表示 3卷 1期 馮丹白 至 6期。 報刊上傳記論文的篇 名每有題意不明確者，本書著錄時偶有更改（或加字號、生 卒年等），另在篇名後加原題目名稱。 （七）語言類方言目及歷史類方志目，均按地區分為：北部地方、中 部地方、南部地方、東北地方、熱察綏寧及蒙古、新疆青海西 藏、臺灣等。
- 為更符合資料庫所收錄之期刊係以臺灣之出版品為主，因此，99年再度更名為「臺灣期刊論文索引系統」，冀能提供更具開放性之多功能服務。
- 特委書記黃學增和一些特委常委及團特委幹部，於1929年初進駐海口和府城城區。
- 政府趕快把害群之馬揪出，確保孩子安全，才是家長們最想看到的。
- 2013年1月31日，意大利高級皮革品牌Furla夥拍利豐（00494）母公司馮氏集團，成立合營公司管理旗下在中、港及澳門的分銷業務，為未來四年在大中華區開設超過100間分店鋪路。
- 特委留下一部分武裝在瓊東北根據地配合群眾進行游擊戰和各種鬥爭外，主力轉向外線開展打擊日敵發展新區工作，特委與總部去內洞山，讓馮白駒帶少數人去澄邁。
- 送存國家圖書館可獲得典藏保存，以及發揮即時傳佈之功效，尤其學術期刊送存而經建檔索引，對於提高被檢索與利用，尤具效用。
- 目前規劃之重點有校園環境雙語化、提升本籍生之外語能力、選送學生赴海外進行長、短期交流研習、加強國際學生與本籍學生之互動、擴大招收國際學生及積極擴展產學合作等面向，來強化明新的國際化。
瓊山東部也支持不住，瓊山和文昌的共產黨武裝力量，以及一些幹部，向瓊山西邊的永懷山撤退，但敵軍也跟着把永懷山包圍起來。 瓊山縣委決定突圍，部隊向樂會的特委住地撤退，縣區幹部仍回地方堅持工作。 到1928年底，瓊崖鬥爭低潮，武裝力量僅存一百多人，由王文明帶領撤退到母瑞山。 特委書記黃學增和一些特委常委及團特委幹部，於1929年初進駐海口和府城城區。 黃學增以澄邁工作自革命低潮後，工作恢復很困難，決定把馮繼周調往澄邁縣任縣委書記。 十七、本書除第六冊外，每冊書後附有收錄期刊、報紙、論文集一覽表。
馮丹白: 馮丹白：建構多元互享、幸福溫馨校園
本索引資料庫為查檢漢學中心典藏的大陸期刊篇目而設，以《中國知網》未收期刊及雜誌書為主，兼收部分連續性論文集，選錄文章以文史哲、社會科學等學術性論文為主。 本系統所收錄之期刊，係由各期刊出版者依法規送存國家圖書館，謹致謝忱。 凡尚未收錄於本系統之期刊，或已錄列於本系統但需補充最新或更正訊息者，本館竭誠歡迎出版者透過期刊授權或聯絡信箱與本館聯繫，亦可將期刊二份郵寄至「100臺北市中山南路20號，國家圖書館館藏組收」。 送存國家圖書館可獲得典藏保存，以及發揮即時傳佈之功效，尤其學術期刊送存而經建檔索引，對於提高被檢索與利用，尤具效用。 另一位北市立委參選人也說，單一席次選舉本來就要爭取所有選票，國民黨外，包括新黨、泛綠、看不慣民進黨的，都可以爭取。
學位論文則注明：篇名編號、篇名、著者、研究所名稱、畢業年度 、頁數。 國科會研究報告則注明：篇名編號、著者、國科會補助的學年度。 （九）敦煌學收錄有關敦煌資料的發現經過、收藏情形、整理與研究 考證等文字；如有利用敦煌資料研究文學、宗教、經學等文字
馮丹白: 工業教育系5位傑出系友 新學期接任大專院校校長
經歷方面，曾擔任中學教師、本系助教、賓州州立大學工業職業教育系所助教、國科會科學技術資料中心第二組組長、澳洲昆士蘭科技大學訪問學者。 民國97年獲選擔任本系第十任系主任，民國100年獲選連任，並曾任本系技職教育研究中心主任之工作。 四、本書收錄期刊以各大專院校的學報、各學術研究機構定期或不定期出 版的集刊及定期出版的學術期刊（如大陸雜誌、食貨、中華文化復興 馮丹白2025 月刊等）為主，兼及文史哲學系系刊或會刊，如為大學院校綜合性校 刊，知見所及，也加以收錄。 地方文獻期刊，本書單收各省文獻期刊 ，惟臺灣省則兼及縣市政府文獻委員會出版的期刊。
- 為落實學術資訊開放與學術文獻檢索利用，並提供有效的知識導航與無償服務，俾能增進文獻的可見度與被引用率，本館積極爭取刊物及個人著作者的無償授權，希望藉由本系統的查詢平台，提高期刊文獻的能見度與被引用，使研究者更能充分利用學術研究成果，從而提升臺灣學術研究效能，進而增進全人類的文化、知識與技術。
- 當局允許獨立隊保持政治上、組織上獨立自主，共300餘人。
- 十八、本書收錄的期刊或論文集有用簡稱的，分別在收錄期刊或論文集一 覽表內，注明全名。
- （一）將有關 國父與先總統 蔣公的論文，集中在首冊「國父與先 總統 蔣公」類內，以示崇敬。
- 1950年3月至5月，瓊崖縱隊接應和配合中國人民解放軍渡海作戰，佔領海南全島。
- 然此一編輯工作須具專業知識，本會 人手不足，又缺乏蒐集資料之環境，無力自任其責，今商得國立中央圖書 館王館長振鵠先生之同意，由本會撥付編輯經費，國立中央圖書館負編輯 工作之責。
引」等抄錄，未能一一檢查原文。 其實，民族文化之革新必不能完全脫離舊傳統而從頭另起爐灶，成功 之文化變遷乃老樹幹上生新芽，故今日論中華文化復興，不可將舊傳統一 律丟棄而全盤西化，亦不可固執傳統一成不變，乃須研究如何在傳統基礎 上創新文化。 國人於此雖早有論述，而本會自成立以來，對中 華文化作各種不同角度之研析尤予鼓勵，其成果頗有可觀，論文篇章之繁 多為其具體表現也。 中華文化源遠流長，內涵博大，但未必全盤適合今日之時代，乃極易 明瞭之事理。 自清末以來，外侮日亟，國勢日替，國人多有歸罪於中國傳 統文化者，以為中國傳統文化已舊已老，應予打倒，另迎外來全新之文化 ，於是形成民國初年思想界之駁雜混亂，提倡社會主義者有之，提倡資本 馮丹白2025 主義者有之，提倡無政府主義者有之，而共產主義亦乘隙而入。 故知今日 中國之悲劇乃肇因於文化妝題，而中共之得勢不過其結果之一表象而已， 欲解開當前中國悲劇之結，從文化入手實乃最根本、最澈底之途徑。
馮丹白: ‧ 學生辣問「棄侯保柯」？ 侯友宜稱還在熱身：現在放棄就結束了
出版社資訊更新 ：如果出版社相關資訊變更，請E-mail通知本館（），本館即進行此指南系統的資訊更新。 期刊授權 ：提供授權書下載的連結，歡迎期刊出版單位下載列印，簽署授權後郵寄至國家圖書館知識服務組收，並於信封上註明 [期刊授權]。 查詢服務 ：可利用期刊刊名、國際標準期刊號(ISSN)、出版單位、出版地、主題、語文，以及出版日期進行查詢。 1970年代初，馮氏家族第三代馮國經和馮國綸自美國留學回港，加入利豐家族業務。
馮丹白: ‧ 學生再逼問「落選是否辭市長」 侯友宜：新北市就是台灣縮影
1973年利豐在香港聯交所上市，獲超額認購113倍，正式成為香港上市公司。 1989年利豐為重整家族股權架構及專注核心業務發展將公司進行私有化，由管理層收購全部股權，將公司集中在出口貿易及零售兩項業務。 1992年利豐出口貿易業務以「利豐有限公司」名稱在香港聯交所上市。 新北幼兒園餵藥事件報案迄今超過一個月，真相迄今尚未釐清，衛福部16日為此案成立跨部會小組，國民黨則開記者會「為教保員喊冤」。
馮丹白: 出版書籍
工商時報【王志煌】 在所有領域中，第一名只能有一個，剛接任明新科技大學校長的馮丹白當然無法將所有學生都教成第一名，但他表示，絕對有信心讓明新科大的每位學生都成為第一流的學生。 馮丹白已投入技職教育40餘年，要如何帶領已成立44年的明新科技大學更上層樓，他認為，不論是提供學生更完整的學習資源，或是激發老師更多的潛能，並落實產學合作與國際化等，都要使明新科大成為技職教育學校的「一流」典範。 從治校的角度來看，包括國際競賽、產學合作、研究學習等，都是馮丹白校長所提出的辦學理念，特別是在技職教育的領域方面，面臨現今多元社會、全球化、國際村、產業轉型、少子化等現象與變動，更必須結合社會與產業的發展，進而落實每一項治學工作，讓人才、能力都得以發揮。 但要成為一流的關鍵，馮丹白強調，在於「品德」，而且相對於學業成績，企業更歡迎且願意栽培品德好的學生，因此不必在乎學校排名或者能否成為第一名，但一定要讓所有師生都能成為最好的。 馮丹白並說，除與桃竹苗地區技專校院高中職簽訂策略聯盟專案計劃外，與產業界之合作，更是從未鬆懈，包括統寶光電、中國砂輪、技嘉科技等產業界，都與該校共同開發製程與應用新技術。 學校還與10家精密機電企業簽訂合作意願書，進行精密機電產學產業合作專案。
馮丹白: 馮丹白老師 出任明新科大校長
馮丹白也提出了建構治校經營的藍圖，用太極圖動畫來表示行動力、持續力、反省力，而他經營師大的理念，同時也是人生信念：善盡良知、人間美化。 【10/16校園記者國文99黃千葵 公領101林雨佑報導】現任科技學院院長馮丹白，以指定曲和自選曲譬喻他的政見內容，並希望建構愛與理想的師大：「心中有愛」 包括了目中有人、手中有藝、腹中有寶、頭上有神、肩頭有擔、胸中有識。 2021年全球最大貨櫃航運公司馬士基集團（AP Moller-Maersk）正式公布，以36億美元（約280億港元）現金，收購利豐馮氏家族控股的利豐物流全數股權，預料可於2022年完成交易。 利豐物流以香港為總部，由利豐持股78.3%、新加坡淡馬錫持股21.7%，在亞洲提供合同物流服務及在全球提供貨運管理服務。 2013年1月31日，意大利高級皮革品牌Furla夥拍利豐（00494）母公司馮氏集團，成立合營公司管理旗下在中、港及澳門的分銷業務，為未來四年在大中華區開設超過100間分店鋪路。 利豐公司由李道明和馮柏燎於1906年在中國廣州創立，是當時中國第一家華資的對外貿易出口商。
馮丹白: 國民黨勿再生「換柱」風波
此外，校方也接受經濟部水利署等政府單位與工研院、中科院等研究機構委託，進行國土量測、高科技技術研發工作。 馮丹白指出，以最近一學年為例，98學年即與添鴻科技、錸德科技、趨勢科技產學合作共同培育人才，學校遴選優秀學生前往廠商見習，並參與實際的研發或製程工作，實習完畢之優秀學生更有機會直接於畢業後獲聘。 另外，力成科技也以捐贈價值2,000萬元半導體設備的方式，與該校電子系產學合作，提升學生在校時的實務操作能力。 馮丹白2025 最近更與錸德科技合作，共同研發「有機BD-R生產設備之覆蓋層塗佈設備開發計畫」的產學合作，更獲中科管理局通過補助1,860萬元經費。 國際化發展是現今趨勢，明新科大也重視培養具備國際競爭力的人才，拓展國際視野，馮丹白表示，配合教育部政策提倡國內大學國際化，學校極為重視教師參與國際學術活動，並積極安排國外學者來訪演講，及推動學生參加國際活動與競賽。 且透過招收不同國家之學生，促進校園之間的文化互動與交流，提昇本國學生國際觀與學術交流合作機會，並積極配合教育部學海計畫，選送優秀學子至國外從事長、短期研修。
馮丹白: 抗日戰爭期間
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馮丹白: 學生再逼問「落選是否辭市長」 侯友宜這樣答
1933年4月，帶領倖存的25人（20名紅軍武裝人員與馮白駒、符明經、王業熹、王惠周等5名幹部）突圍返回瓊山革命老區，與黎民（李黎明）、劉秋菊、朱克平、馮安全等瓊山縣委幹部會合，重整旗鼓。 經過兩年多時間的艱苦奮鬥，各縣工作均逐步恢復起來，縣、區、鄉黨的領導機關和支部也在逐步建立起來。 到1936年，工作更進一步恢復了，環境也逐步好轉，為瓊崖革命勝利轉入抗戰時期準備了條件。 1947年5月，中共瓊崖特委改為中共瓊崖區委員會，馮白駒當選為區委員會書記。 1947年10月，瓊崖獨立游擊縱隊改名為中國人民解放軍瓊崖縱隊，任縱隊司令員兼政治委員[15]。 馮丹白2025 瓊崖五指山中心根據地初步打開局面後，1947年冬集中5個支隊的兵力，分三路向保亭、樂東地區進軍，全面開展建立五指山中心根據地工作。
馮丹白: 相關新聞
1954年12月，馮白駒任中共廣東省委書記處書記、廣東省副省長。 1955年9月，榮獲中華人民共和國一級八一勳章、一級獨立自由勳章、一級解放勳章[21]，同時榮獲三項殊榮的僅有十大元帥和十名大將等51人。 是第一屆國防委員會委員、中共第八屆候補中央委員[22]。 1957年12月，中國共產黨廣東省委第八次全體（擴大）會議正式通過了《關於海南地方主義反黨集團和馮白駒、古大存同志錯誤的決議》，馮白駒被撤銷了廣東省委書記和海南軍區政委的職務；1958年1月，被下放到廣東三水縣任副縣長。 1952年初，中共中央以廣東省土地改革「右傾」為理由，展開始第一次反地方主義鬥爭[19]。 當時，中共中央和毛澤東對廣東進行了嚴厲的批評，認為廣東解放以來，在主要問題上，「在決定關鍵上犯了錯誤」，廣東土改「迷失方向，在農民問題上犯了右傾錯誤」，並認為中共中央華南分局第三書記方方犯了「地方主義」錯誤。
並於民國六十四年八月銜命接下系主任職務，直到六十九年八月卸任。 所謂創業維艱，本系在多位創系元老的努力之下奠定了今日的榮景，許振聲主任即是其中之一。 早年許主任負笈日本，民國三十二年畢業於日本東京教育大學，於二次大戰結束後應聘進入本校物理系任教，爾後接受本系選派赴美考察與進修工業教育，學成歸國後旋即進入本系服務，擔任電工相關課程、實習工場與設備之規劃。 抗日戰爭勝利後，1945年10月國民革命軍第四十六軍來瓊，瓊崖國共雙方在海口舉行了談判。 四十六軍軍長韓練成是一位很早就與共產黨有聯繫並同情革命的將領。 來瓊前周恩來曾叮囑韓練成：現在只能運用你個人的影響和你手中的權力，在無損大計的前提下，儘可能保護瓊崖黨組織的安全，並使游擊隊不受損失或少受損失。
翌年，方方再次受到批判，被撤銷華南分局第五書記、廣東省政府第一副主席等職務。 馮丹白2025 最後廣東方面改組人事，調走葉劍英、方方；馮白駒降職，由陶鑄、趙紫陽主政廣東[20]。 一、中華文化復興運動推行委員會與國立中央圖書館為總結、整理近三十 年來國人闡揚與研究中國文化的單篇論著，藉以綜覽三十年來國人文 史哲學科研究的成果；並便利中外學術研究工作者檢索參考，爰編「 中國文化研究論文目錄」。
馮丹白: 馮丹白 打造技職教育一流典範
第二期招收初級班、高級班、工農班和婦女班、兒童班等共有學員400多人。 不少愛國知識分子、教育界人士，衝破敵人重重封鎖，前來工作。 第二期學員尚未畢業，就因「美合事變」而中斷學習，學員分配到各地區各部隊。 1940年9月，特委決定撤銷原東、西路指揮部，馮白駒任獨立總隊總隊長，莊田任副總隊長。
馮丹白表示，應重視「變動」與「多元」的後現代社會之文化特徵，面臨時代的衝擊與就業生態的轉型，大學定位要重新思維，並建立院系及單位專業發展的藍海，目標與願景之綜合型大學。 馮丹白首先提出時代趨勢與大學定位的思維，包括資訊科技帶動傳播科技使環境隨著改變、產業人力朝團隊創新研發、個人多元能力的展現，以及產業型態的多元與競爭、社會多元價值觀倔起。 王作榮主任畢業於成大機械系，原本是在台灣肥料公司服務，但深覺「教育」這個職業似乎可以影響更多人，因為這個想法讓他從「機械」的行業轉換跑道到「教育」這個領域，一開始在新竹高工服務，隨後赴美國進修，學成歸國後，為顧柏岩先生聘為工業教育系的講師，隨後一直在本系服務，直至退休為止。 1944年秋，瓊崖抗日獨立總隊改為瓊崖抗日獨立縱隊，馮白駒任縱隊司令員兼政治委員[12]。