在政府的財政能力方面，教資會資助的學士學生，每名成本平均為約24萬元（整個課程計）。 由此推算，新增4,000個學額涉及開支不會多於9.6億元，佔專上教育年度經常開支不足4.5%，絕對是可承擔的數目。 眾所周知，香港政府花費在基建等範疇相當豪爽，但投資在教育經常開支的年增長來說，卻是「跑輸大市」，在十大政策範疇中排倒數第二。
增加資助學位或會引來「周街大學生」的疑問，但必須指出的是，香港家長及學生對學士教育需求殷切，即使政府不增加資助學位，每年亦有逾6,000人報讀自資學士課程。 政府增加4,000個學位，其實只是將自資課程的學生疏導到公帑資助之列，並不會直接導致「周街大學生」。 運用本計算機所得出的助學金或貸款額，是根據你在計算機輸入的收入數字，資產值和家庭成員人數計算出來，得出的資助額僅作參考。 在你正式提交申請書後，本處將審核你在申請書所填報的資料，如發現資料有誤，本處會作出修訂。 此外，倘若所填報或遞交的資料缺乏證明 (例如自行擬備的收入證明或報稱長期失業)，本處或須採用由政府統計處、差餉物業估價處或運輸署等部門所提供的數據 / 資料以評定該家庭成員的收入及 / 或所擁有的資產的淨值。
大專學生資助: 教育部答覆“關於盡快實施午休‘舒心躺睡’工程的建議”
「 所以會出現這個人拿著‘蘋果全家桶’ 但也拿助學金的情況。你也不能說他沒資格，因為環節沒出錯，他有貧困證明，學習也努力。」這位人士說。 一位在高校從事學生相關工作的人士向中新網介紹，以他所在的學校為例，助學金主要是看貧困建檔程度。 困難戶是第一個門檻，再結合學習成績是否有不及格情況來進行篩選。 學校會按照按照比例給各班分配名額，再由各班有班主任帶著全班同學進行民主評議。 教育部和財政部發佈的《關於認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》，對評定組織和家庭經濟困難學生的認定標準等內容有所明確。 11月15日，中山大學學生資助管理中心發佈一則情況通報：11月14日，中山大學學生資助管理中心收到關於我校家庭經濟困難學生趙某某存在炫富和過度消費的舉報，其所在學院和我中心迅速啟動調查程序。
- 他們獲勝的創新解決方案，利用人工智能技術和基於電腦視覺的尺寸測量系統，改善貨物載荷之間的間距，進一步提高尺寸測量準確度，以增加盈利並節省人手。
- 這些學生不少來自普通家庭，需要借貸來修讀自資課程，修畢學士學位動輒要花40萬。
- 建議考慮變「無償」資助為「有償」資助，讓受助學生參加校內勤工助學或誌願者活動等，既尊重學生的人格與隱私，又達到了助學的目的。
- 他表示這幾年教育部持續做一些努力，像是導師費在民國101年從2000元調整到3000元，代理代課費用在108年國小從260元調整到320元。
- 這意味著，從程序上來說校方可能不存在問題，但學生和公眾所爭議的在於貧困認定標準本身。
由2012/13學年起發放的貸款將被計算於該合併終身貸款限額，該限額不屬循環性質，亦不會因任何已償還的貸款獲重新計算。 學者認為，這種無償資助方式滋養了部分貧困學生理所應當的獲取資助的心理，非常不利於這部分學生人生觀、世界觀、價值觀的正確形成，不利於良好社會風氣的形成。 建議考慮變「無償」資助為「有償」資助，讓受助學生參加校內勤工助學或誌願者活動等，既尊重學生的人格與隱私，又達到了助學的目的。
大專學生資助: 計劃特色
本地的專上學府和一些組織亦有提供獎學金，你可到教育局生涯規劃資訊網站和在職家庭及學生資助事務處學生資助處的有關網頁查看。 香港卓越獎學金計劃的目的是資助本地學生到香港境外的世界知名大學進修，從而培養具備環球視野、國際網絡，以及一流教育水平的優秀人才，最終提升香港於全球化知識型經濟環境下作為亞洲國際都會的競爭力。 同時，獎學金計劃旨在資助學業成績優異的清貧學生入讀香港境外的頂級大學。 香港有多個獎學金供大專學生申請，其中很多都是由基金提供。 大專學生資助 每個獎學金的性質和對申請人的要求各有不同，但通常都要求申請人擁有傑出的學業成績。 助學金用以支付學費、學習支出以及必須繳付的學生會會費；而貸款是用以支付學生的生活費。
申請人亦可以「智方便+」簽署「聲明書」，並與證明文件一併在網上遞交，省時又方便。 大專學生資助2025 大專學生資助 若你或你的家人任職於漁農或有關行業，或者你有志晉身上述行業，你可申請農產品獎學基金及海魚獎學基金專上教育獎的獎學金。 高教工會今赴教育部前召開記者會，指出台灣有高達58所、6成私立大專校院已30年未調漲兼任教師鐘點費，若以兼任助理教授鐘點… 全教總文宣部主任羅德水直言政府「補助真的太大小眼」，中小學待遇提升與現在國家對高教、私校的挹注相比可說是小巫見大巫。
大專學生資助: 向印度學生招手 教育部訪印推新型國際生專班
早在2000年矢言普及專上教育時，香港政府就應該肩負起增加資助學位的責任。 延宕至今，在檢討自資專上教育之際，政府亦是時候正視大學教育的殷切需求。 近幾年教育經常開支只佔GDP3.3%，今年經常及非經常開支加起來才及4%，與較發達國家的4.8%相距甚遠。 正如教育界立法會議員葉建源建議，將教育經常開支提升至佔GDP最少4%，絕對是有為政府應有之舉。 以實際人數而言，勞福局推算到2022年，擁有學士或以上學歷的勞動人口大致供求平衡。 由於推算不分資助或自資，換言之，每年21,000名學士新力軍（按現制，即15,000資助學生+6,000自資學生），也未至於嚴重過剩。
- 中新網注意到，近年來，多位高校工作相關人員、專家學者就關於高校助學金評審發放工作中的問題與改進策略進行討論。
- 政府增加4,000個學位，其實只是將自資課程的學生疏導到公帑資助之列，並不會直接導致「周街大學生」。
- 有關資助的最新詳情及金額，請參閱以下在職家庭及學生資助事務處（職學處）網頁。
- 但如果逐一參看這些因素，便會發現15,000個學額的「規定」早該修訂。
- 今年的獲勝冠軍隊伍NAAR，利用人工智能AI技術和基於電腦視覺的尺寸測量系統，改善貨物載荷之間的間距，進一步提高尺寸測量準確度，以增加盈利並節省人手。
- 東莞理工學院學生資助管理中心明確將組織各二級學院開展經濟困難學生基本情況調查工作，建立和完善家庭經濟困難學生檔案，並對受助學生進行跟蹤調查納入工作職責。
10月24日，浙江廣廈建設職業技術大學一名領取助學金的學生唐某被輔導員通知刪除自己去看演唱會的朋友圈，該生把與輔導員的聊天截圖公佈在朋友圈中，並提到「520元不貴啊，我自己賺錢買的」。 事件引發關注後，11月8日，該校工作人員回應稱，經調查核實，唐某申領國家助學金的資格符合標準。 經核查，該生被認定為家庭經濟困難學生的認定程序規範、材料齊全，符合相關規定。 但是在核查中發現，該生存在生活不節儉、過度消費的行為。 根據《中山大學本科生助學金管理辦法》第二十一條第三款的規定，決定終止其助學金髮放。 以畢業薪酬而言，據教育局自資專上教育資訊平台及教資會的最新數字，資助學士中「賺錢能力」最遜色的是「文科和人文科」畢業生，年薪約20萬元，但自資學士整體畢業年薪比之還要低，平均只得19.3萬元。
大專學生資助: 申請資格
紙本申請表格於2023年10月3日起透過學生就讀的學校開始派發，填妥的紙本申請表格必須透過學生就讀的學校遞交。 學校須於每份填妥的紙本申請表格蓋上學校印鑑，以確認該學生為其學生。 2023/24學年學生津貼申請的截止日期為2023年11月8日。 家長應透過學校將已填妥及簽署的紙本申請表格送交教育局學生特別支援組觀塘辦事處。 本計算機可助你粗略估計於專上學生資助計劃可獲得的資助。
大專學生資助: 全日制大專學生免入息審查貸款計劃 (NLSFT)
準英語教師獎學金為修讀相關的本地學士學位課程及/或師資培訓課程的學生而設，以鼓勵學生取得所需的資歷，從而在畢業後投身英語教師行列。 為提供經濟弱勢學生每月生活所需費用，由學校自籌經費核發每生每月6,000元之生活助學金，並安排生活服務學習。 大專學生資助2025 對此，教育部長潘文忠今日接受媒體聯訪時回應，中小學部分明年會有4％調薪，但導師費、代課代理教師費用、特教津貼都不是在薪資條漲的項目裡面。
大專學生資助: 教育開支低於其他經濟體
本計算機的計算結果並不包括為合資格的學士學位課程學生提供的院校宿舍津貼和為有特殊教育需要學生提供的額外學習開支助學金。 有關院校宿舍津貼和額外學習開支助學金的詳情，請參閱資助專上課程學生資助計劃資助金額。 有關院校宿舍津貼和額外學習開支助學金的詳情，請參閱專上學生資助計劃資助金額。 合資格申請「資助專上課程學生資助計劃」的申請人可同時申請「全日制大專學生免入息審查貸款計劃」。
大專學生資助: 政府不斷釋出大專教育利多中小學幼教師分不到 教團批補助大小眼
故此，由政府提供19,000個資助學位，加上報讀自資課程的另一批學生，合理推斷並不會令市場過分飽和。 不但如此，15,000個學位之中還包括文憑試考生及非聯招申請者，後者計及普通敎育高級證書文憑（GCEA）考生、國際預科文憑（IB）考生和副學士畢業生。 大專學生資助 大專學生資助 扣除這三個組別後，每年經聯招考入資助學位的人數約為12,400人，佔合資格的「3322」考生根本不足六成。 在學額比較緊張的年份如2015年，多達12,000名合資格考生未獲派資助學士學位。
大專學生資助: 資助專上課程學生資助計劃 (TSFS)
首10,000港元資助的學員共付比率（即學員本身需負擔的費用的百分比）為課程費用的20%，而餘下的15,000港元資助的學員共付比率則為課程費用的40%。 持續進修基金的網頁載有申請資格、申請辦法及可獲發還學費的課程名單。 大專學生資助 教育局指，評估結果與國際大型評估中，學生於疫情下表現下跌的情況相若，強調應避免以今次結果作定論，又指考評局會深入研究小六達標率顯著下跌的原因。 國家助學金的資助標準為1000元至3000 大專學生資助 元，可以分為二至三檔。 學生持《高等學校學生及家庭情況調查表》於每年9月向高校提出申請，該助學金每學年評定一次。
大專學生資助: 【2023-2024 申請Grant loan懶人包】申請政府大專學生貸款前必睇
若你或你的家人任職於漁農或有關行業，或是你有志晉身上述行業，你亦可申請農產品獎學基金及海魚獎學基金專上教育獎授的助學金。 自2012/13學年開始，合資格學生於「擴展的免入息審查貸款計劃」下會設有個人終身貸款限額，之後每年按綜合消費物價指數的變動作出調整。 大專學生資助2025 由2012/13學年起發放的貸款將被計算於該終身貸款限額，該限額不屬循環性質，亦不會因任何已償還的貸款獲重新計算。
大專學生資助: I. 資助專上課程學生資助計劃
基金來自公眾捐款，目標是鼓勵及推動香港市民在本港或海外進修，或進行學術研究。 獎授項目包括給予本科生及文憑課程學生的獎學金、研究生獎學金、殘疾學生獎學金／殘疾學生研究生獎學金等。 你可否獲得助學金及／或貸款，須視乎你的家庭經濟狀況而定。
大專學生資助: 全日制大專學生免入息審查貸款計劃
教育局在2008年回答立法會提問時曾經指出，資助學額要「考慮教育、社會及經濟等各方面的因素」，具體而言包括入學學生的質素、中學生數目、政府的財政狀況、香港人力需求等。 但如果逐一參看這些因素，便會發現15,000個學額的「規定」早該修訂。 大專學生資助2025 董建華政府在2000年提出普及專上教育，理念上固然可取，有助香港進入知識型社會。 不過，縱使港府提出六成學生接受大專教育的硬指標，資助學位卻只由14,500個微升至15,000個，增幅僅得500。
大專學生資助: 教育部-大專校院弱勢學生助學計畫專區
學校必須在家長遞交電子申請日期起計14天內核實有關學生的身份。 學生資助處（學資處）會就每宗申請及每個貸款帳戶收取行政費。 行政費在遞交申請時及其後每年收取，直至貸款連累計利息悉數清還為止。
「全日制大專學生免入息審查貸款計劃」是以收回全部成本的基礎運作。 貸款人須為所借取的貸款繳付利息；利率以無所損益為原則，再加一個風險調整系數，以抵銷香港特別行政區政府為學生提供無抵押貸款的風險。 立法會財務委員會通過由2012/13學年起調低風險調整系數至零。 在香港修讀指定的兼讀制及全日制專上和持續進修及專業教育課程的學生，可申請「擴展的免入息審查貸款計劃」以應付學費支出。 「擴展的免入息審查貸款計劃」是以收回全部成本的基礎運作。 申請人須為借取的貸款繳付利息，利率定於政府的無所損益利率，再加一個風險調整系數，以抵銷特區政府為學生提供無抵押貸款的風險。
大專學生資助: 入息審查[調整後家庭收入]
要查詢或搜尋經本地評審的自資專上課程，你可瀏覽教育局的專屬網頁「經評審自資專上課程資料網」（iPASS）。 大專學生資助 大專學生資助2025 少子女化的趨勢下私校辦學不易，各校不斷要求教育部應提高補助，以維持辦學水準，其中有私校校長指出，私校退休超額年金的負擔愈… 大專學生資助 大專學生資助2025 除此之外，潘文忠提及幼兒園教保員的教保費從900元提升2000元，教育部會整體做盤整，未來持續檢視這些項目，並考量到物價因素適時調整。 至於小三及中三達標率跌幅最大科目，分別為中文科及數學科，小三中文科跌3.4個百分點至82.4%，中三數學科則跌3個百分點至76.6%。
大專學生資助: 大學生助學金爭議背後：誰才算貧困生？
若你想粗略估計你可獲得的資助額，可試用職學處網頁的「資助額計算機」。 大專學生資助2025 有關資助的最新詳情及金額，請參閱以下在職家庭及學生資助事務處（職學處）網頁。 針對家庭年所得90萬元以下、家庭年利息所得2萬元以下及家庭應記列人口不動產公告價值650萬元以下之學生，依據家庭年所得，提供新臺幣5,000元至20,000元不等之助學金，以減輕學生學雜費之負擔。 這次雙方與會大學代表也簽署50份合作協議，深化培育半導體人才。 國立台灣海洋大學附屬基隆海事高中漁業科二年級林姓學生，罹患罕見癌症，學校家長會幫他籌募醫療費用，周大觀文教基金會也發起「… 政府近來推動減免私立大學、私立高中學費，提高大學教師待遇，以及承諾補助私校比照公校教師調薪等等，全教總今日召開記者會指出…
在家庭入息方面，如有需要，本處亦可能按你所提供以往的入息資料作出評估。 大專學生資助 因此，你實際可得的資助額，可能與本計算機的計算結果不同。 在家庭入息方面，如有需要，本處亦可能按你以往所提供的入息資料作出評估。
在他看來，各人消費規劃不同，並不能通過外在去看學生生活水平。 「可能存在一些大家覺得看上去沒那麼困難但也拿補助的學生，還有些人確實家裡另有隱情，且我們瞭解到了，也無法和全學院學生公佈。」他表示，在他任職的高校，真正困難的學生一定可以受到補助。 從校方回應來看，中山大學、天津中德應用技術大學、浙江廣廈職業技術大學這三所院校經過調查核實，都認為學生的申領資格符合標準。 大專學生資助 這意味著，從程序上來說校方可能不存在問題，但學生和公眾所爭議的在於貧困認定標準本身。
大專學生資助: 計算機
更重要的是，大學畢業生是否「過多」，關鍵因素還看市場人力需求。 勞福局公布的人力資源推算報告中明確指出，「預期對較高學歷勞工的需求將會上升」，學士畢業生能補充經理及行政級人員、專業人員等職位需求。 大專學生資助2025 官方數字推算由2012年至2022年，市場對學士學位程度的人力需求逐年增加3.3%，學士或以上的人力需求佔整體32.3%。 電子平台將於2023年9月14日上午6時正啟用，並於2023年10月2日晚上11時59分後關閉。
大專學生資助: 教育部：將研製《義務教育課後服務指南》，規範引進校外資源
註冊用戶人達 大專學生資助 50,000 人，當中超過四分之一學生為應屆文憑試考生，是全港最大型網上補習平台。 如欲查詢有關「學資處電子通」服務，請電郵至學資處： e- 。
大專學生資助: 教育部答覆“把體育由副科變主科，免費發放小學體育課本”的建議
目前，國家對貧困生的資助包括國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金三部分。 國家勵志獎學金用於獎勵品學兼優的家庭經濟困難學生，學生從二年級起可申請，每人每年5000元。 從根本定位及理念而言，自資學士課程本不應該為資助課程「補漏拾遺」。 如果推動自資專上教育發展，只因為政府提供的學額不足，那反映的只是政府欠缺承擔，將有心有力的學生推向無涯學債的境地（即使扣使林鄭新政下的每年30,000元學費補助，不少自資課程學費仍較資助課程高）。 大專學生資助 與此同時，自資院校因每年有數千學生排隊報名，亦會欠動力做好市場定位，追求高質素課程來「搶客」，對自資發展亦非好事。