馮曉霞教授主持了一系列重大課題的研究，例如，國家教委 “八五”規劃青年科研基金項目《貫徹兩個法規，探索我國城市幼兒園教育改革道路的實驗研究》，全國教育科學規劃“九五”重點課題 《中國幼兒園課程政策研究》，“十五”規劃重點課題 《促進幼兒主體性發展的課程與教學研究》等等。 作爲主要成員參加了國家《幼兒園教育指導綱要》、《3-6隨兒童學習與發展指南》等文件的研製和起草工作。 參加了聯合國兒童基金會與國家教委合作項目《貧困地區社區、家庭、教育機構共同促進學前兒童發展》、《早期兒童的保育和發展（ECCD）》的相關研究與工作。
- 南通大學教育科學學院教授，碩士生導師；國家一流專業學前教育專業負責人；教育部師範類專業認證專家庫專家；中國學前教育研究會課程與教學專業委員會委員；江蘇省教學指導委員會學前專業委員會委員。
- 由此道理推而廣之，準備ALO(助理勞工事務主任）面試，必定要對炙手可熱的勞工議題及爭議有所認識；準備MSO(管理參議主任)面試，必定要對如何促進各部門的效率有自己的心得；準備ATO（助理貿易主任）的面試，要對貿易的政策，如一路一帶及特朗普成為美國總統後，如何影響中美貿易及香港等，有一番見解。
- 持有香港以外學術機構所頒授學歷的申請人，請隨申請書夾附有關學術機構所簽發的文憑／證書、成績單及列明有關課程授課形式(例如全日制／兼讀制、在當地院校授課／遙距授課等)的證明文件副本。
- 新校名修訂條例草案在2016年5月19日經立法會三讀通過並於5月27日刊憲生效。
- 申請表格[G.F.340(3/2013修訂版)]可向民政事務總署各區民政事務處民政諮詢中心或勞工處就業科各就業中心索取。
浙江省理順督導職能、暢通督導渠道，責任督學對政府及教育行政部門推行教育治理現代化、推進義務教育均衡發展、保障學校經費投入等情況進行督導檢查，對影響中小學校持續健康發展的瓶頸問題及時與當地政府溝通，對督導檢查結果及時向社會公開，發揮教育督導的引領指導作用，爲推動政府決策教育發揮重要作用。 助理督學 助理督學2025 2013年9月，國務院教育督導委員會辦公室又出台《中小學校責任督學掛牌督導辦法》、《中小學校責任督學掛牌督導規程》和《中小學校責任督學工作守則》等一系列政策文件，對責任督學掛牌督導工作做出進一步規定。 2014年2月，印發《深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見》，進一步明確責任督學掛牌督導的職責範圍和工作要求，要求各地將責任督學掛牌督導作爲教育督導改革的重點內容抓緊抓實。 各地嚴格按照總體要求和部署，緊緊圍繞當地教育改革發展實際，積極啓動實施中小學校責任督學掛牌督導工作，制定出台本地的規章制度，規範責任督學的工作職責，規範掛牌督導的操作細則。 中央和地方較爲完善的中小學校責任督學掛牌督導制度體系基本確立，爲責任督學掛牌督導工作的全面開展奠定了堅實的制度基礎。
助理督學: 高級督學 Senior Inspector
總督察、高級督察、督察及見習督察是香港警察職級中督察級（英文：Inspectorate）的職級，為警官（英文：Officer）的級別。 公務員是服務市民，對社會不能太離地或脫節，也要對時事有一定的認識及了解。 較早前一連寫了五篇有關公務員筆試的文章，因為筆試之後便是面試，在做事必須有始有終的精神下，決定再寫面試篇，使這個系列更為完整，為它畫上一個完美的句號。
- 此外，學生會質疑校方將閉路電視截圖公開予傳媒，令兩名懷疑涉事者外貌在未審先判下曝光，批評此行為等同出賣學生。
- 如以郵寄方式提交申請，信封上郵戳所示的日期不可在二零二一年二月十九日之後。
- 而其實除了GPT，一系列AI畫圖軟件，例如Midjourney、control net、stable Diffusion等，早已登錄職場。
- （羅師），前英華小學校長，曾任協恩中學附屬小學校長，畢業後獲授英國諾定咸大學一級榮譽教育學士。
- 在無得炒，不能升職及降級，不能加或扣人工下，要管理這一批年紀比自己大，經驗比自己豐富的下屬，確是考起不少初出茅廬，入世未深的大學畢業生。
教大校董會主席馬時亨表明追究到底，至於是否暗示會開除涉事者學籍，他表示「沒有這樣說」，稱一切按機制去辦。 學生會長黎曉晴批評校方打壓言論自由，學生會已就該標語因帶有人身攻擊及侮辱性內容，幹事已立即將該標語除下。 ，現任民建聯南區支部副主席、前香港南區區議會華貴選區議員。 她亦為聖文嘉中英文幼稚園 (華貴邨) 校長及香港教育大學幼師校友會主席。
助理督學: 政府工｜教育局請13科官立中學教師AEO 無需工作經驗、頂薪達75K
此時的教院雖然尚未具備自行頒授學位的資格，但開始與香港公開進修學院等其他專上院校合辦師範銜接學位課程。 1992年6月，教育統籌委員會第五號報告書建議當時五間師訓學院合併，成為一所獨立自主的「香港教育學院」，以解決上述問題。 假如新入職員工成功通過試用或合約期而其後轉為按新長期聘用條款受聘，他／她便符合資格參加公務員公積金計劃(公積金計劃)。
如以郵寄方式提交申請，信封上郵戳所示的日期不可在二零二二年八月五日之後。 申請人須在申請書上及信封面註明所申請的職位，例如：「申請助理督學(學位)[職位藝術教育–音樂]」。 填妥的申請書，連同用以證明相關學歷的文憑／證書及成績單的副本，於二零二一年二月十九日或之前送達下列查詢地址。 如以郵寄方式提交申請，信封上郵戳所示的日期不可在二零二一年二月十九日之後。
助理督學: 服務信箱 |
民主社會的法治教育，應建立在使學生學會「講理」而不是「講力」。 助理督學 主要研究方向為學前兒童心理發展與教育、兒童親子關係與發展、學前兒童游戲、學前兒童科學教育等。 近年來出版專著兩部、嬰幼兒繪本多冊，在省級以上期刊發表論文數十篇。 常州市學科帶頭人、常州市特級園長、江蘇省評估院專家、江蘇省科教研先進個人。 助理督學2025 曾擔任集團園園長二十年，擅長學前課題研究，申報並主持了“九五至十四五”五個江蘇省教科研規劃（重點）課題。
助理督學: 發表回覆。
學生若對校規不服從，應當引導其認識規定的合理性，而非粗暴地使用校規的制裁。 助理督學2025 引導學生講理，應先讓學生「講」，縱使學生的口氣不好或挑戰教師的權威，馬上以「對師長出言不遜」來壓制學生，其仍是在「講力」而非「講理」。 事件延燒之餘，校方譴責不管學生是跪1秒鐘或1分鐘都太離譜，並嚴正表明，學校活動不允許廠商對學生不當管教，並要求旅行社給交代，同時校長自請處分。
助理督學: 督學(學位) Inspector (Graduate)
教大前身為香港教育學院，其於1994年合併五間師訓學院而成。 2015年9月，大學教育資助委員會經評審認為教院採取的內部學術流程，其質素與其他教資會轄下大學並無二致，而在院校層面，如管理、研究、畢業生水平等方面亦與其他教資會管理的大學比肩，反映其已合乎教資會直轄大學水平，因此教資會向行政會議建議讓香港教育學院正名大學。 2016年1月，行政長官會同行政會議批准向教院授予大學名銜。 2016年5月，立法會三讀通過《2016年香港教育學院（修訂）條例草案》，於同月刊憲生效，「香港教育學院」正式改名為「香港教育大學」，成為香港第十間大學及第八間由教資會督導的大學。 在考慮上述附註及的情況下，合資格的申請人會獲選參加助理督學(學位)招聘面試。
助理督學: 政府工易入難出？
如以郵寄方式提交申請，信封上郵戳所示的日期不可在二零一七年十二月二十二日之後。 申請人須確保已為郵件支付足夠郵資，以免申請未能送達本局。 申請人須在申請書上及信封面註明所申請的職位，例如：「助理督學(學位) [職位 助理督學2025 特殊教育]」。 有意應徴超過一個職位的申請人，須就所申請的職位逐一提交申請。 【政府職位空缺】教育局招聘助理項目主任，屬非公務員合約條款聘任，月薪港幣34,185元，需已根據《社會工作者註冊條例》(第505章)註冊為註冊社會工作者。
助理督學: 相關焦點
張寶雯，現職香港道教聯合會雲泉學校副校長，在校內積極推動藝術教育，曾獲香港傑出教師會的「第五屆傑出教師優勝獎」、「行政長官卓越教學獎 (藝術教育)」 、香港藝術發展局的傑出藝術老師獎 及當選十大傑出青年 ；她亦曾擔任香港美術教育協會會長，並於 2014 年頒授榮譽院士。 2018年，教大的教育及師資培訓在國際QS世界大學排名中位列全球第9名、亞洲區第2名；語言學則位列全球首 名 。 教大發展時間較短的心理學和社會科學及管理也分別於2018年在國際QS世界大學排名中取得全球第 名和第323名。 於2021年度香港行政長官施政報告，特首林鄭月娥宣佈為改善白石角和科學園一帶公共交通接駁，將會邀請港鐵以現時白石角的香港教育大學運動中心用地為基礎，研究興建東鐵線白石角站，而教大運動中心將會重置到大學本部附近的地點，達至附近工作或居住的港鐵乘客及大學之間的雙贏局面。
助理督學: 教育局搶人 306教師中途轉工影響學生進度
持有本地學歷的申請人，亦須付上列明所修讀學位課程的主修和副修科目及／或相關科目訓練的證明文件副本。 曾潔雯博士，太平紳士，香港大學社會工作及社會行政學系榮譽副教授。 衛生署註冊臨床心理學家、註冊社會工作者、香港心理學會院士及香港專業輔導協會院士。
助理督學: 教育局助理項目主任主要職責
全省所有縣、市、區均建立了人民政府教育督導機構，實現了全省所有中小學校責任督學掛牌督導全覆蓋。 掛牌督導制度普遍建立後，督導工作向基層拓展、向學校延伸，各地依據行政區域、學校類別或層次、學校管理的隸屬關係等分類設置責任區，每個督學責任區都配置專兼職責任督學，轄區內的所有中小學全部納入到責任區，每一所中小學校都有1名專職或兼職督學實施掛牌督導。 廣東省在教育改革中，一些地區將聯盟學校、九年一貫制學校劃分到同一督學責任區，責任督學參與學區工作，及時了解教育改革方針政策，推動解決學校發展中的難題，指導學校建設，督促學校規範辦學。 助理督學 湖北省在鄉鎮學校專門設置責任督學助理，在農村山區設立督導派出機構督導工作站，責任督學帶着問題，帶領學科專家下校指導，在學校發生突發事件或較大事故時，第一時間趕赴現場，真正解決山區學校問題，促進區域教育均衡發展。 重慶市責任督學堅持「兩走一貼近」，走進學校，走進課堂，貼近師生，通過實地調查、專題研討等方式，對學校進行全方位監督，進一步規範學校的辦學行爲。 責任督學掛牌督導制度是教育督導改革頂層設計和基層探索的結合，是加強政府教育宏觀管理、提高教育治理能力的重要手段。
助理督學: 教育局招聘｜助理項目主任月薪34,185元：協助缺課學生重返校園｜附申請方法
[周刊王CTWANT] 高雄市某國小每年五年級學生都會舉辦戶外教學露營，不少學校都有這樣的規劃，但今年卻發生因外包露營輔導員失控，引發討論更讓該國小全體五年級下跪，造成學生童年產生陰影。 校方與廠商也出面道歉，而高雄市教育局則要求學校，未來招標作業將帶隊人員具木章訓練的證明納為評… 張英如助理教授開設的石油地質、海洋地質和能源概論課程，將學習地點延伸至野外環境，著重在實做與探索中學習，有助於學生理解眼前所見的地質現象、沉積特徵和構造成因，改善學生上課容易分心、不敢提問等問題，亦能將課堂授課知識和實務相呼應。 高雄教育局也要求後續研議標準作業程序，提醒各校辦理相關活動時，學生營地要有學校老師駐點，包括輪班或其他陪伴方式等，務必做到學生在哪裡，老師就應該在哪裡；同時任何管教措施，都要經過學校人員陪同確認。
課題進一步細化《中小學校責任督學掛牌督導辦法》規定的8個建設目標，以行爲導向、隨訪流程、督導標準、附件資料等爲主要板塊，遵循學校辦學規律及區域教育管理工作時間節點，明確責任督學督查要素、督導流程、督導標準，編制形成《中小學校責任督學工作實務》， 2017 年擬在全省範圍內推廣。 湖南省把督學責任區開展的經常性隨訪督導、常態考評、公衆滿意度測評等結果，直接納入行政部門對學校工作年度考核與表彰獎勵、對學校校長年度績效考核，責任督學掛牌督導工作的影響力不斷增強。 至於獲聘為非教學職系人員，例如助理教育主任(行政)、助理督學(學位)等，相關空缺會因應推行新政策或員工退休等因素，無可避免在年中不同時間出現。 為了配合運作需要及提供適時服務，須盡快填補該些空缺，不宜等至學期完結時才填補。 他又指，近年在聘用在職教師填補空缺時，會盡量安排獲聘人員在學期完結後入職，以及由獲聘人員自行提出最早到任日期，以供當局相應作出彈性安排，盡量減少對學校運作的影響。 助理督學 嚴格落實《教育督導條例》的有關要求，切實推進各地責任督學掛牌督導保障建設，督促各地將教育督導經費列入財政預算，將責任督學掛牌督導工作經費保障制度化、標準化，在責任區和學校爲責任督學提供專門的辦公場所，爲責任督學開展掛牌督導工作提供必要的工作條件，真正爲責任督學掛牌督導工作的順利推進提供堅實的保障。
助理督學: 督學(學位)職系
有關措施包括：我們在聘用在職教師填補空缺時，會盡量安排獲聘人員在學期完結後入職，以及由獲聘人員自行提出最早到任日期，以供本局相應作出彈性安排，盡量減少對學校運作的影響。 截至目前，全國29個省（區、市）和新疆生產建設兵團成立了人民政府教育督導委員會及辦公室。 助理督學 河南省2014年成立了人民政府教育督導委員會，由主管副省長任主任，省政府11個組成部門負責人任委員，聘請了206名省督學，涵蓋了教育行政、各級各類學校、新聞媒體、民主黨派等，切實增強督導力量。
助理督學: 教育局 – 助理教育主任 (Education Bureau) 入職投考準備
（羅師），前英華小學校長，曾任協恩中學附屬小學校長，畢業後獲授英國諾定咸大學一級榮譽教育學士。 她亦曾多次在電視節目上作經驗分享，並著有多本著作，包括：《童心減壓有妙法》、《童心寶盒》、《原來孩子是這樣》等，都由突破機構出版；近作有《校長話》等。 蘇恩佩（羅師），基督教徒，決志奉獻一生給上主，關懷弱勢社群，放棄進入香港大學，選擇入讀羅富國師範學院，畢業後在當時很偏遠的荃灣區擔任小學音樂老師，亦為香港著名青少年服務機構突破機構創辦人。 教學大樓（B座）及（D座）教學大樓本身是由多座建築互相連接而成（近校園出入口的南翼為B1至B4座，於中央大樓另一端的北翼為D1至D4座）。 教學大樓內設有演講廳、課室、實驗室、專業製作室、工作室、資源中心及電腦室等教學設施，同時亦設有各學系及研究中心之辦公室。 1994年9月1日，五所教育學院從教育署延續教育部移交教院，正式宣告合併，教育署由此不再兼營任何專上院校。
助理督學: 助理督學(學位)
先後有論文、園本課程、教育案例、教學心得等二十余篇在國家、省、市級刊物上發表和獲獎；六次主持或參與國家、省、市級課題研究，主持第五届江蘇省漣水縣鄉村學前教育骨幹教師培育站工作。 她是一個始終把自己當成兒童、把教師當成朋友、把工作當成興趣的老師。 南通大學教育科學學院教授，碩士生導師；國家一流專業學前教育專業負責人；教育部師範類專業認證專家庫專家；中國學前教育研究會課程與教學專業委員會委員；江蘇省教學指導委員會學前專業委員會委員。
相信不少打工仔，尤其在職場初來乍到的新鮮人，都曾聽過老細呢句話：「有唔明就嚟問我」，但當真需要求教於對方時，其第一個反應卻不是回應你的問題，而是黑面。 對此，有網民指年輕職場中人太純真了，竟將這種類似「得閒飲茶」的寒暄說話，信以為真；亦有網民認為，新人向上司求助時，完全不看時機場合，兼且無盡過力便伸手問人攞答案，變成老細做埋你個份，自然惹人嫌惡。 另外，問甚麼問題，會令佢塊面，逐漸變黑又得，立即變黑亦得？！
助理督學: 督學(學位) Inspector (Graduate)
超過十年幼兒教育管理與研究經驗，曾在北京某高校幼兒園工作，先後擔任園長助理、教學園長、科研主任，進行幼兒園教學管理與研究。 曾先後在2018年和2022年環太平洋地區學前教育學會（PECERA）年會分論壇上進行學術報告分享。 曾參與北京師範大學教育學部學前教育研究所主辦的2019年第一届 “SEED兒童早期發展與國際教育會議”并在分論壇上進行學術報告和交流。 福建省幼兒園責任督學掛牌督導實施辦法教育督導部門參照我省中小學校責任督學公吿牌樣式，統一製作幼兒園責任督學公吿牌，標明責任督學的姓名、照片、聯繫方式和職責，在幼兒園大門顯著位置予以公佈。 第三條 助理督學 教育督導部門按照國家和我省《教育督導條例》《督學管理暫行辦法》規定的條件和程序，聘任熟悉學前教育法律法規和方針政策、具有相應專業知識和業務能力的人員爲責任督學。
助理督學: 申請摘要
「掛牌」責任督學，無疑有着規範學校辦學行爲、提高教育質量的初衷，然而，從「責任督學」的隸屬關係、實踐效果以及工作方式等，似乎都難以達到理想的效果。 由教資會資助及監管辦學質素的四所大學（浸大、理大、城大、嶺大）先後在1994年和1999年中取得自我評審資格，獲授予大學名銜，並相繼由「學院」升格為「大學」，此外都大由原港英政府直辖，经香港总督会同行政局先后在1996年和1997年中取得自行评审资格，获授大学名衔，由“学院”升格为“大学”。 香港教育學院在2004年取得其師資教育課程的自我評審資格，並在2007年6月申請正名為大學，政府邀請教資會為此研究並給予意見。 2009年2月教資會在其《香港教育學院（發展藍圖）檢討工作小組報告》中，指出香港不宜設立一所單學科的教育大學，意即教院正名大學之申請遭否決。。 填妥的申請書，連同用以證明相關學歷的文憑／證書及成績單的副本，於 二零二二年八月五日或之前送達下列查詢地址。
助理督學: 高級督學
蔡博士加入政府前從事教育工作近30年，自1988年起任教中學逾10年，其後任職教育局，負責校本課程及語文教學支援工作。 自2013年起任職中學校長，其間亦有參與社會及教育服務工作，包括創立香港教師夢想基金，以及參與基本法推廣督導委員會、撲滅罪行委員會及青年事務委員會的工作。 責任督學掛牌督導工作專業性強，對責任督學工作能力提出更高要求。 福建省構建省、市、縣三級督學培訓聯動機制，每年堅持開展高端的省級培訓。