校區位於臺北水源特定區，因此校內設有環安衛小組，並設置環保作業管制區、設置焚化爐、淨水廠、污水處理場等系統以確保臺北地區水資源安全衛生。 此外，醫學系也有122個缺額，比去年的117個多5個，除了中國醫藥大學醫學系和中山醫學大學醫學系滿招外，其他醫學系都有缺額。 以高雄醫學大學醫學系缺33個最多、其次是長庚大學醫學系缺29個、輔仁大學醫學系缺15個。
頂尖大學也出現不少缺額，如台灣大學有178個、清華大學180個、陽明交通大學140個、成功大學284個、政治大學243個。 華梵大學2025 此次參訪由新北市新聞記者職業工會理事長黃村杉、新北市榮民服務處林振生處長與華梵大學黃智陽主任秘書帶隊，億光電子董事長葉寅夫與聲樂家簡文秀老師也親自接見陪同。 當大家的專業能力都相差不多時，善於溝通表達、外語能力佳者，往往是公司重點栽培的對象。 不知樓主出於什麼目的想自學梵文，作為學印度古典學專業的人我可以負責任地說一個暑假對於入門而言比較困難。
華梵大學: 華梵大學 書院教育處
VR全面改變了我們對真實世界的定義，從視覺認知到感官體驗，我們存在虛實之間。 5G時代來臨VR 媒體就是王道，新媒體抬頭VR 提供極強的沉浸式說服力，當代所有人文、藝術、設計、科技都在向VR 靠攏。 在引領時尚的VR魔法世界裡，你的創意設計可以引入 VR／AR／XR技術，創造真實的感官體驗，結合 Maker與AI技術，變身為最具感染力與說服力的時尚產品。 我們的日常生活，從上網找資料到購物，都用上了AI技術；AI也改變了產業的樣貌，從服務業到製造業都受到衝擊，AI正在顛覆這個世界。
- 112學年度報名分發率（獲分發人數/總報名人數）為51.18％，較111學年度57.62％減少6.44個百分點。
- 碩士雙聯學位：華梵大學畢業後進入西班牙卡斯提亞拉曼查大學／英國帝門大學碩士班就讀，兩年後同時獲得華梵及英國／西班牙碩士學位。
- 以學系專業為核心的制度，目標是培養具有相同專業能力的人才，每位學生都需要接受相同的一體化的教育內容，在此思維之下，無法回到因材施教、適性發展的教育原則，而且無法滿足學生個別的成長需求。
- VR全面改變了我們對真實世界的定義，從視覺認知到感官體驗，我們存在虛實之間。
- 3.碩士雙聯學位大學：華梵大學碩士班同學可同時申請進入西班牙卡斯提亞拉曼查大學/英國帝門大學碩士班就讀，畢業時同時獲得華梵及英國/西班牙碩士學位。
- 我們的日常生活，從上網找資料到購物，都用上了AI技術；AI也改變了產業的樣貌，從服務業到製造業都受到衝擊，AI正在顛覆這個世界。
- 本校有設備完善的實習工場、鼓勵創意實作的自造空間(Makerspace)，以及以師徒制學習、產品開發為目標的百工學堂。
擁有最新的VR攝影、MR虛擬攝影與影音圖文工作室，成為未來影視產業所需的動畫師，製作VR遊戲、VR/AR軟體工程師。 位於中華民國台灣新北市石碇區豐田里大崙山頂，海拔500至550公尺為國內地理位置第二高的大專院校，僅次於暨南大學。 華梵大學 華梵大學2025 天氣晴朗時向西南方可見臺北101大樓，向東方遠眺則隱約可見到海面。 華梵大學2025 校區風景優美，有森林大學之譽，校內普遍為相思林，另外在三友路沿線種植梅花、竹子、松樹。
華梵大學: 教育全面融入學系教育的大學
本校創辦於1990年，為第一所佛教人士創辦之大學，創辦人曉雲法師，為佛教界大德比丘尼，集教育家、宗教家、藝術家於一身，提倡重視德育的覺性教育。 校園位於臺灣新北市石碇區，景色優美，為一所精緻森林大學。 產業界需要的是具有跨科連結能力的T型人才、具有雙專長的π型人才，具有同章魚般的連結能力，能不斷進化的雜學派人才。 華梵大學2025 只具有單一專長是不足以因為未來職場，能夠不斷學習新的知識，勇於調整自己，才能適應未來的世界。 產業在改變，教育也必須改變，我們可以感受到翻轉教育的迫在眉睫。 我們有最具彈性及客製化的學習制度，最少的必修限制，大量的自由選修課程。
產業界需要的是具有跨域連結能力的T型人才、具有雙專長的π型人才，具有同章魚般的連結能力，能不斷進化的雜學派人才。 華梵大學 只具有單一專長是不足以因應未來職場，能夠不斷學習新的知識，勇於調整自己，才能適應未來的世界。 我們有最具彈性及客製化的學習制度，學生可以在全校各學院與學系之間，不論工學、人文、藝術或是設計領域，自由選擇自己有興趣的模組課程，進行跨院系跨領域學習。 「空間設計組」：培養建築各領域具有企劃、統整願景能力之人才。 課程採蜂巢式學習模組方式安排，學生可以在全校各學院與學系之間，不論工學、人文、藝術或是設計領域，自由選擇自己有興趣的模組課程，進行跨院系跨領域學習。 在導師的輔導下，自己安排每學期的修讀課程，以激發內在的學習動力，願意克服困難、面對挑戰，真正得到知識的增長、能力的提升。
華梵大學: 大學申請入學放榜》缺額爆增1.6萬個 創五年新高 頂大缺額也上百
教育部表示，目前分發作業已經完成，學生若註冊入學，教育部將針對學校停辦時仍在校之學生，啟動在校生的安置措施。 去年學測數A爆難，繁星與申請入學等入學管道名額回流到分發入學管道，不少考生考生考上了比預期中還要好的學校，因此在考生與家長間有等到分發入學可以錄取更好的學校的看法。 今年申請入學缺額大增，亦有人推測是考生放棄申請入學，打算去考分科測驗參加分發入學。 而台大註冊組組長李宏森也說，去年台大申請入學，通過一階篩選的考生中，有83％繼續報名二階甄試，但今年僅剩76％。 少子化衝擊大學申請入學，112學年度總報名人數7萬6112人，相較於111學年度8萬1350人減少5238人。
華梵大學: 學校介紹
因循國高中以來的填鴨教育模式、考試教育模式，進入教室反覆著缺乏熱情的苦悶學習。 ◎ 就讀本校的學生，首重做中學、實戰練兵，除獲得本校學位，亦兼可取得國外碩士雙學位、申請至國外成為交換生、海外實習、海外專業課程研習等機會，接軌國際教育，為自己的人生開創更美好的未來。 本校是一所重視國際學習的學校，目前每10位同學就有4位學生出國學習，未來會有八成以上的學生都能出國學習。 學生暑假前往海外實習的比例高，每年獲得教育部最高額度之經費補助，同時也獲教育部評選為績優示範學校。 參考劍橋大學、耶魯大學、香港中文大學等校之書院學習制度，學生入學後選定一個書院入住，隸屬於該書院。 學校的競賽或休閒活動，都以書院為單位，而非以學系班級為單位。
華梵大學: 智慧生活科技學系
通過第一階段篩選考生平均通過校系數為2.96個，較111學年度2.88個增加。 再從考生填報志願序獲分發的情形，112學年度以第一志願序獲分發有3萬6855個，比率為94.61%，較111學年度93.00%，亦有所成長。 新北市新聞記者職業工會黃村杉理事長提到，工會成立三年多來，已到全國各地辦理公益慈善活動，包括提供弱勢學子獎助學金及急難病困者急難救助金，還有發放愛心物資等。 此外，三年來舉辦多場活動，簡文秀老師都會親自到場獻唱與響應公益善舉，感謝葉董事長及簡老師對記者工會的支持，也期待未來能有更密切的交流。 我們鼓勵每一位同學規劃自己的前程，挑戰自己，以超越自我為目標來爭取奬學金。 在中英文語言能力、資訊能力、課業表現、運動技能與課外活動公共參與各方面，只要有任何傑出表現項目或有預期的進步，就有奬勵。
華梵大學: 國際交流活動
已｢傳承傳統美術精華，開拓當代文創產業｣為宗旨，透過文、史、哲、美術產業需求的課程設計，達到學理和應用相結合的專業領域。 4.學士雙聯學位大學：華梵大學學士班同學可同時申請進入美國莫瑞州立大學學士班就讀，畢業時同時獲得華梵及美國學士學位。 覺之育品德獎學金：NTD108,000，凡大一新生有意加入者皆可獲得，申請方式須選修「校園共同維運實習課程」，由各任課老師輔導並考核，同學須進行每週5小時校園共同維運工作，考核合格者始發給奬學金。 育成創意設計與企劃人才，提供大量辦展實習機會、地方合作創生合作機會，為培育當代藝文藝術總監、藝術行政、教育家的搖籃。
華梵大學: 學校象徵
海外交換一年：美國普渡大學、美國路易斯克拉克州立大學、西班牙卡斯提亞拉曼查大學、英國帝門大學、韓國金剛大學、日本札幌市立大學、德國伊爾默瑙科技大學。 大陸：四川美術學院、北京科技大學、太原理工學院、四川外國語大學、江南大學、西安建築科技大學。 華梵大學2025 不要再像螞蟻般辛苦地搬挪食物只求溫飽，學習如果只是反覆枯燥無趣的苦悶學習，將瑣碎的知識搬進腦中，效益甚微。 學習要像蜜蜂飛東又飛西地遨遊天地，採集花粉經發酵生成高營養價值的蜂蜜；也就是要跨領域地開放學習，將知識有系統地整合融通，培養出解決問題的實務能力。 本校書院教育處對僑生在台生活適應及學業上有專人負責輔導，包括學業輔導、協助辦理居留證及入出境接送事宜、手機及帳戶開辦、工讀機會安排、獎學金申請。 由書法、繪畫、雕塑、建築空間等表現形式，結合文創與衍生商品製作，為當代佛教教育、研究者、藝術工作者等人才孕育基地。
華梵大學: 新北市石碇區華梵路一號
教育部也說，由於相關招生作業進行時，明道大學仍在專輔改善期間，有免除專輔的可能，因此仍有公告簡章，目前大學主要招生管道只剩「分發入學」仍未結束，教育部也強調，明道大學不會參加7月的分發入學。 本校創辦人曉雲法師有感於目前教育重科技而忽人文，重知識而疏德性。 華梵大學2025 於是倡導「人文與科技融匯」，秉持「覺之教育」理念，創辦「華梵大學」。 而人文思想以儒佛為精粹，東方人文思想研究所之創立，其宗旨在強化漢傳佛教之研究兼宏儒佛思想，以淑世利他。 碩士雙聯學位：華梵大學畢業後進入西班牙卡斯提亞拉曼查大學／英國帝門大學碩士班就讀，兩年後同時獲得華梵及英國／西班牙碩士學位。