感謝吳教授將美學的種子播下，願能在同學的心中發芽綻放，厚植家國情懷，為實現夢想而努力奮鬥。 在一批學業有成的九工學子畢業之際，我們迎來了滿腹經綸、博聞多識的新任校長——胡麗蘊校長。 2021年，教育局鑑於中學適齡人口將出現結構性下降，於同年11月23日宣佈，龍翔官立中學將於2022／23學年起併入此校，而該校自2019／20年入學的學生將一同轉入。 [4]亦因如此，此校相應級別將暫時加開最多兩班，以接收龍翔官立中學學生[5]。
學生在準備過程中須自行選題， 並通過設計和分析模型，合成全新的生物工程系統，當中運用生物科技、微積分、 Python 編程等知識。 研究期間，隊伍亦向不同持份者，包括藥房、黑水虻農場、認證公司及公眾收集意見，藉此完善計劃。 以往有些男女校，會因學生性別而作出工藝及實用科目限制，例如女生必須修讀家政、不能修讀金工，男生則相反。 現在這種做法不再存在，通常是每半班輪流修讀各術科半學年，或給予學生一定程度上的選擇，以免違反在1990年代生效的「性別歧視條例」。 九龍工業中學2025 中一至中三基本上開設一般文、理科目，加上一些工藝及實用科目。 在這裏，工業學校與一般文法中學的不同處是工藝及實用科目的課節較多。
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本學年於該校就讀中四至中六級的學生會在原校完成高中課程。 九龍工業中學2025 中一至中三級的學生完成初中課程後可轉往九龍工業學校升讀中四，如欲轉往區內其他學校就讀，教育局會提供協助。 教育局宣布，龍翔官立中學2022至23學年起與九龍工業學校合併，以紓緩黃大仙區學額供過於求的情況，同時整合兩校資源，為學生提供更合適的學習環境。 學校設施方面，包括：全校課室及禮堂均已安裝空調及資訊科技教學設備。 另備專科教研室如：創意科技中心、電腦輔助設計／建築資訊模型學習中心、綠色能源及科技中心、資訊科技研習中心、多媒體教學中心、電腦室、中文閱讀室、英文角、藝術教育資源中心、音樂劇院、電腦繪圖室、航空學室。 曾任教世界歷史與通識教育科目的胡校長，想傳授與這兩科相關的學習經驗給九工學子。
- 教育局宣布，龍翔官立中學2022至23學年起與九龍工業學校合併，以紓緩黃大仙區學額供過於求的情況，同時整合兩校資源，為學生提供更合適的學習環境。
- 比賽期間，隊伍與世界各地參賽者切磋交流，包括在Grand Jamboree講台上發表演說、設計科學海報、擺設攤位，對外介紹研究成果，即時解答評審、其他參賽團隊及媒體查詢，充份考驗學生的表達能力、應變能力與解難能力。
- 在香港，制度經過多次改變後，現時與普通文法中學相同，可開設中一至中六課程（過去三三四學制未實施時，是中一至中七課程）。
- 本署已敦促工程相關人員全面檢視有關工地安全情況及作出改善措施，以加強工地安全，避免同類意外再次發生。
- 他鼓勵同學們，無論用什麼材料做雕塑，都要對所雕的內容有所瞭解，包括對中華民族的歷史，一些優秀人物、優秀文化的歷史；而且要在動手之前，跟雕塑的內容進行對話，這樣創造出來的作品才能活靈活現。
- 根據2022/23學年資料顯示，九龍工業學校的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四6班，中五4班，中六4班，總計全校共開26班。
胡校長說一個人未必能親身經歷許多事情，但可以透過文字去開拓視野，觸類旁通，提升語言水平。 至於提升英文詞匯量方面，胡校長提出可以在平日背誦不同的同義詞和反義詞，或尋找如何優化句子結構的方法。 當同學們閱讀重複出現的英文詞匯和語句時，便會加深對詞匯和句子結構的記憶。 胡校長多番強調「勤勞」的重要性，認為學習無論哪一科，學生都需要勤奮，多花心思以及時間去學習。
九龍工業中學: 工業中學
學校以母語授課為主，同時於初中開設普通話科，重視學生對英語的掌握運用能力。 學校會為所有初中學生在綜合科學（化學）科﹔高中數學、公民與社會及發展科進行『英語延展教學活動』，以加強英語學習環境。 學校聘有外藉教師，亦透過中英語閱讀計劃、晨讀計劃、英語話劇、中英語朗誦及辯論訓練，給學生多樣性運用語文的機會，發揮所長。 學校由中四起在物理科及化學科讓英語能力較高的學生於香港中學文憑試以英語應考相關科目的試卷。 九龍工業學校的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。
學校五育並重，讓學生得到全人教育，建立積極的人生觀。 九龍工業中學 九龍工業學校學校訓輔組合作無間，嚴格要求學生遵守紀律，更悉力加強學生的自信，引導學生尋找人生方向，建立人生目標。 訓育組舉辦多次講座，培養學生明理守規的自律精神，並舉辦領袖生訓練活動，發掘學生領導潛能。 學校與香港小童群益會駐校社工及其他社區團體合作，提供個別或小組輔導服務，扶助學生邁向前路。
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席間訪問1C班鍾濠希同學，他跟著吳教授的指導完成了陶藝作品，獲教授讚許。 吳為山曾為不少知名中外的人物造像，席間亦講解了部份作品，包括：《舉杯邀明月—詩人李白》青銅像、《雷鋒像》、《宋慶齡與她的國際友人》、《國學大師饒宗頤》、《中文大學前校長高錕》立像等等。 在「統一派位乙部」，校網屬深水埗區，但有部分學位會分配給油尖旺區、九龍城區。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
香港有 31 間官立中學，佔整體約 九龍工業中學 7%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。 現場是聯合道320號，涉事漢堡包店位於建新中心地下，由36歲男店東獨自經營。 九龍工業中學2025 消息稱，被捕的林女是漢堡包店男店東的前女朋友，疑男店東欠她50萬元債項未還。
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她指出這兩個科目的共通點都是要閲讀資料：世界歷史科要學生研讀各個國家的歷史，看著其發展，似一個個故事般，在過程中需要去看很多文章，了解不同事件的背景和不同人對事件的看法；通識教育也要學生了解各持份者的看法及事情的基本資料。 「無論是學習這兩科抑或是其他科目，當我們閱讀文章時，都要懂得將其分類及作歸納。」胡校長總結出重點。 教育局會按九龍工業學校和龍翔官立中學未來數年的需要及實際情況，提供資源和支援，協助學校照顧學生的學習和成長。 該局表示，兩校已就合併計劃在學校管理委員會討論，並會與持份者保持溝通，詳細解釋合併的具體安排，以及為學生提供支援。 本學年開始，兩校會加強合作，舉辦師生交流活動、聯校課程和比賽等，以提升彼此的融合和發揮協同效應，提供更優質的教育服務。
九龍工業中學: 相關小學
除了文法學校和現代中學外，英國政府還打算建立一系列中等技術學校，教授機械、科學和工程技能，為工業和科學服務。 該局會密切留意學生人口變化，與業界保持溝通，期望兩校合併可以起牽頭作用，供辦學團體參考。 局方鼓勵業界及早規劃，在確保學校持續發展和善用資源的前提下，保持教育質素。 鑑於中學適齡人口將會出現結構性下降，而龍翔官立中學位處的黃大仙區有較多剩餘學位，經詳細考慮教育政策、學齡人口變化、學額供求、官立學校整體發展需要、政府資源運用等因素後，教育局決定合併兩校。 九龍工業學校和龍翔官立中學前身均為工業中學，背景相近，而九龍工業學校校舍空間寬敞，能容納龍翔官立中學的轉校生。 根據2022/23學年資料顯示，九龍工業學校的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四6班，中五4班，中六4班，總計全校共開26班。
九龍工業中學: 九龍工業學校 Kowloon Technical School
昨日（19日）凌晨時分，九龍塘建新中心發生縱火案，警方西九龍總區反三合會行動組接手調查案件後，於同日晚上約11時，在九龍城拘捕一名25歲本地女子，她涉嫌刑事毀壞、普通襲擊及縱火，正被扣留調查。 涉事工程的總承建商為利基 – SK ecoplant聯營，受傷工人所屬分判商為時創建設工程有限公司。 工程主要包括在油麻地建造明挖回填隧道、重置加士居道天橋和興建／重置其他相關設施。 工程於2018年1月動工，按原定計劃預計於2025年年底完工。
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兩人送往伊利沙伯醫院救治，當中一人頭部受傷，工衣染血，另一人頭和左手前臂受傷，兩人情況較嚴重。 警方經初步調查後，列作工業意外有人意外受傷，與勞工處調查意外原因。 油麻地中九龍幹線地盤昨日（11日）發生嚴重工業意外，一部吊臂車吊運一批鋼筋落地底時疑「威也」鬆脫，其中20支共重1噸半鋼筋墮下，打中4名接應紮鐵工人，其中31歲姓吳男工人頭部骨裂，經治理後恢復清醒，留醫伊利沙伯醫院。
九龍工業中學: 教學語言
學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。 迎新活動方面，中一在開課前於七、八月份分別舉行中一家長迎新日及中一銜接課程。 銜接課程包括英文學習、數學學習、科學、及歷奇訓練等多項活動，讓中一新生在暑假時已奠定良好基礎。 學校全學年為中一學生安排體育常規訓練及制服團體活動，讓同學於放學後有豐富及健康的校園生活。 在香港，制度經過多次改變後，現時與普通文法中學相同，可開設中一至中六課程（過去三三四學制未實施時，是中一至中七課程）。 工業學校除一般文、理及商科科目外，尚會開設一些工藝（工科）及實用科目，並保送學生參加香港中學會考的相關科目。
九龍工業中學: 相關學校
香港從1980年代起，由於中國內地改革開放，香港製造業工序北移到內地，香港工業趨向式微，香港經濟亦因此需要轉型，加上科技日新月異，工科開始變得脫節。 所以工業中學不再切合這些就業需要，家長及學生會逐漸對工科失去興趣。 當問及胡校長如何提升學生的英文水平時，她這樣回答：「學一種語言其實沒有捷徑，勤奮好學是至關重要的。」胡校長解釋英文是一門外國語言，並非同學的母語。
九龍工業中學: 教學情況
九龍工業學校（英語：，簡稱九工和），位於九龍深水埗，是香港一所官立中文中學，由港英政府於1961年創校。 因應1997年工業中學教育改革，該校轉為文法中學，但校方選擇維持以「九龍工業學校」作為校名。 九龍工業學校（英語：Kowloon Technical School，簡稱九工和KTS），位於九龍深水埗，是香港一所官立中文中學，由港英政府於1961年創校。 九龍工業學校是香港現存6所持續辦學的前官立工業中學之一，其餘5所分別是筲箕灣東官立中學、何東中學、觀塘功樂官立中學、鄧肇堅維多利亞官立中學以及賽馬會官立中學。 作為前工業學校，九工歷史上以招收男生為主，但自2009/10學年起，該校轉為男女校。 九龍工業學校創校初期由兩間中學（分別是原九龍工業學校及福華街實用中學）合併而成。
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該校曾定名為「深水埗工業學校」，在創校前易名為「九龍工業學校」，並於1961年9月11日正式創校。 而福華街實用中學則成立於1960年，1961年遷入位於長沙灣道的校舍。 兩校於1964年正式合併，原福華街實用中學的學生於1965年首次代表九龍工業學校參加會考，而該校亦於1966年起開辦預科課程。 龍翔官立中學將於2022至23學年起停辦中一和中四班級，並於2024至25學年停止營辦。
九龍工業中學: 深水埗區的中學
路政署署長陳派明高度關事件，已指示工程團隊嚴肅跟進事故成因及全面檢視工地的安全程序及措施，並對傷者及其家人提供所需協助。 路政署表示，十分注重工地的工業安全，一直要求承建商嚴格執行安全管理及各項安全措施，確保工序安全進行。 本署已敦促工程相關人員全面檢視有關工地安全情況及作出改善措施，以加強工地安全，避免同類意外再次發生。 最後，吳教授與同學們快樂地與一起即興創作，展現一顆赤子之心，教導同學創作陶藝藝作品：「牛」。
九龍工業中學: 九龍塘漢堡店東主疑欠債50萬 前女友25歲KOL涉策劃縱火追債被捕
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「同學不抱應有僥倖心理，成功是要有努力配合的。」胡校長又說出了另一學習的竅門：如果自己一個人學習時想不通，可以組織學習小組，與同學一起學，避免讓自己鑽牛角尖，要開放自己。 本校致力提供完善的學習環境，讓學生的潛能得以全面發展，使其日後成為盡責的公民，能適應未來科技的轉變及社會的發展。 九龍工業中學2025 本校五育並重，讓學生得到全人教育，建立積極的人生觀。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 吳教授在講座中為同學講解他的創作心路歷程、個人與香港的情緣。 他鼓勵同學們，無論用什麼材料做雕塑，都要對所雕的內容有所瞭解，包括對中華民族的歷史，一些優秀人物、優秀文化的歷史；而且要在動手之前，跟雕塑的內容進行對話，這樣創造出來的作品才能活靈活現。
上周六（18日）晚上近7時，男店東在漢堡包店外吸煙時，其中一名涉案被追緝的歹徒突然走近，並向他潑紅色油漆，導致其衣物及牆壁沾滿紅油。 事件發生於昨日凌晨，兩名身穿黑衣的歹徒向建新中心投擲氣油彈，一間酒吧門外起火焚燒，保安員發現將火救熄並報警。 至早上時分，探員返回現場調查案件，其間翻查閉路電視，並查問商場及停車場職員。 現場所見，事發後地盤遺下10多枝 每枝粗約3.2厘米的鐵枝。 九龍工業中學 大批消防及救護員到場協助，先將兩名受輕傷姓林及姓周工人送往廣華醫院治理，消防員在場拯救一段時間，始成功救出兩名被數支鋼筋壓中同姓吳的工人。
創校初期，九工定位為男校，只招收男生，直至1980年，中六和中七預科班開始招收女生。 到2009年，由男校轉為男女校，並從中一級起，招收女生。 昨日（19日）凌晨九龍塘建新中心遭人投擲汽油彈縱火，一間酒吧對開地上被大火燒黑，警方西九龍總區反三合會行動組經調查後，相信歹徒縱火的真正目標是酒吧鄰近的漢堡包店，並以涉嫌刑事毀壞、普通襲擊及縱火，拘捕一名25歲本地女子。 消息稱，被捕女子姓林，是一名KOL，她與漢堡包店店東屬前男女朋友關係，懷疑對方欠她50萬元債務，有人遂策劃向漢堡包店縱火追債。 鍾同學表示：「起初以為要揑一隻牛是很困難的事，但後來發現只要堅持去做，跟着教授的步驟，一步一步地完成，原來自己也是可以做到的。創作的時候就好像發現新大陸般大開眼界……」 最後吳教授將即興作品《老子出關》，贈與學校留念。
至午夜時分，政府新聞處作出澄清指男工人情況危殆，仍然在醫院留醫。 講座分為四部份：分別是1.我的藝術故事；2.我的香港故事；3.以寫意雕塑為中華歷史傑出人物造像；4.寄語青少年。
到了中四，工業學校也如一般中學般實行分科，主要分為理科班、商科班及工科班三大類，也有一些學校開設文科班。 工業學校的文、理、商科班所授科目與一般中學相同或分別不大，不過如果理科班不設生物科的話，學生將來報考高等院校時可選擇的學科較一般理科生為少。 初中工藝及實用科目的例子有「設計與工藝」（前身為金工）、木工、工業繪圖、家政等，現時設計與工藝、木工、工業繪圖科已停止開設，由「設計與應用科技科(DAT)」代替。 「既然來到這間學校，就要學會開放自己」胡校長提倡九工學子多參加活動，不要因未嘗試過而害怕，亦不要為將要遇到未知的人和事而擔心，因為未曾嘗試便不知其中的好與壞。 在發掘學生其他潛能方面，胡校長覺得同學們仍需要多去嘗試，例如有些學生可能在學習方面並不理想，但體能及平衡力很好，可以嘗試玩獨輪單車、滑板等活動。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
吳教授寄語青少年，藝術是在不斷向前走的，要不斷地創新。 九龍工業中學 最後，吳為山說，在藝術領域，啟發性教育很重要，不應該用成人的思想去代替孩子的想像，和孩子們孩子們多探索奇妙的美學世界，要認識美、享受美、創造美。 1944年教育法令只適用於英格蘭和威爾斯，其中要求建立一個有三個層次的中學教育體系。
傑出校友提供在職訓練及領袖培訓，又設立多項獎學金，獎勵成績優異的學生。 九龍工業中學 校友會及家長教師會全力支持學校，協助學生成長及培養良好校風。 九龍工業中學2025 九龍工業中學2025 九龍工業中學2025 全校語文政策：學校一直支持「兩文三語」政策，積極提升學生兩文三語能力。