小朋友通過「教」和「批改」，既有滿足感，亦等同把生字重新複習一次。 將生字分為5至7個一組，令孩子心理上覺輕鬆。 先溫第一組，把生字砌成孩子喜歡的圖形，如三角形、聖誕樹等。 然後要孩子「睇1次、背4次」，確認全對，再要寫一次。 原理是大腦的短期記憶有一個理論叫magic7，大意指人腦每次可記5至9組資料。
但是，不少家長都表示，默書真正的折磨是在為人父母後，那又是別有一番深刻的體會。 1.自小培養子女收拾書包的習慣，每天依照上課時間表和老師指示，增減攜帶書本、文具及必須應用的物品；建議子女選用輕巧的文具及用品，同時避免子女攜帶非必要的用品和雜物回校。 把一個中文字的部首或部件拆細來記，例如︰「聽」字拆成「耳、王、十、四、一、心」；「贏」字拆成「亡、口、月、貝、凡」；「難」字拆成「廿、中、夫、進」等。 如有需要，再配合故事聯想法，例如︰「難」，是因為有廿個中國夫人一起進入，所以很難入。 假如小朋友隔了一天也能默寫出來，即代表這些已經不是短期記憶，那便可相隔多幾天才重溫，直至內容完全進入中期甚至長期記憶為止。
英文默書: 英文拼音課程
在溫習英文默書時，更可以一句一句來，耐心慢慢背誦默書。 其實，溫習默書，將知識記入腦，都是一步一個腳印，想起高樓一樣，可以慢慢來，最重要是紮實，而不是求快。 中文默書和英文默書，雖然都是默書，但卻很不同。 如果你在用同樣的方法對待中英文默書，你一定會覺得吃力。 要默書入腦，就應該要根據默書的範圍和科目的特瑟改變溫習默書方法，例如，如果數學要默書，背寫公式，記入腦的方法一定與中英文默書有所不同。 中文字形複雜，變化多端，多一「橫」少一「撇」，已經是另一個字了。
- 默書分數如股市上落
- ”，方便提醒自己在上課時重點留意這部份的講解。
- 英文字也要學懂拆字，舉例「teacher」，可以分為「tea」及「cher」，再用不同顏色筆標示，輔助孩子把關鍵字記入腦。
- 例如︰「己」字，「自己要大方待人，所以『己』字是張開口，不封閉的」；又例如︰「已」字，「已經做到一半了，所以『已』字那條直線是將近封口的」。
- 另一方面，小朋友除了自行背默外，也可以把背默的內容錄音，翻聽後看看自己有哪些錯處，從而再作改善。
- 若小朋友經常漏掉筆劃，如「國」字漏寫一點，可用他喜愛的顏色筆，將一點highlight ，加強記憶。
英文字也要學懂拆字，舉例「teacher」，可以分為「tea」及「cher」，再用不同顏色筆標示，輔助孩子把關鍵字記入腦。 最後，在溫習默書時，為了幫助串字，可以透過重覆抄寫生字來加強記憶，一邊背誦、一邊抄寫。 利用拼音記下生字，並使用顏色分割法，透過不同顏色的顏色筆/ 螢光筆，把一個生字的不同音節分開塗上不同顏色，方便溫習默書時背誦。
英文默書: 1. 溫習默書
久而久之，這些詞彙在孩子的腦中便形成詞彙網絡，幫助他們有系統地記憶一組字。 英文默書 真正做到「過目不忘」的人，少之又少；根據研究，一般人至少要溫習3次，才能把新知識轉為長期記憶。 因此，當孩子上午溫習完，家長可在下午跟他重溫一遍，然後翌日再問一次，以了解小朋友的遺忘率。 由藍豆教育中心的老師和功課專家，幫大家輕輕鬆鬆為子女準備默書，尤其是英文默書，有成效，感壓力，出來成績會更好。 很多小朋友面對沒範圍的讀默，多會手足無措，羅博士指尤其遇到一字多音的情況，小朋友要特別小心，例如快「樂」、音「樂」；「長」大、「長」短。 她建議小朋友從字義去理解，例如當小朋友聽到老師說「孩子」，到底是「孩子」還是「鞋子」，就要看句子的意思︰「媽媽帶孩子去餐廳。」/「媽媽買了一雙鞋子。」兩句意思完全不同。
如初小學生，就每次溫習3至5個生字，高小學生的字量可稍稍提高，大約7個。 亦有家長順道分享自己幫孩子溫習英文默書的方法，當中不少人提到英語拼音的重要，「我兩個小朋友都係學Phonics，英默都算幾輕鬆」、「英文識拼音好重要，我仔幼稚園已經開始學，小學默書唔洗點溫都有100分」。 香港學生壓力大，其中原因當然離不開課程內容，以及艱深又繁多的功課，和無間斷的默書測驗。 「做功課」已經是大部份家長和小學生之間的拉据戰爭，而溫默書更是戰況最慘烈一環！ 若不想每次溫書都成為親子「廝殺」的導火線，家長要好好掌握幫小朋友溫習的竅門。
英文默書: 顏色分割法
而人又有喜歡故事的特性，所以為了幫助記憶，家長可以利用這特性。 在幫助孩子溫習中文默書和認字時，家長可以將文字拆開不同部分，再賦予意義將不同部件聯繫，幫助小朋友認字記憶。 例如，「禁」就是樹林外的不准進入的警示、「岩」就是山中的石頭。 「QE生字庫系統」是一個免費的英語學習系統。 家長可以透過系統為子女去建立一個屬於他們的生字庫，然後他們便可以進行一系列針對默書、生字學習、聆聽等練習，籍此提升應付考試能力和減輕家長為子女温習時的負擔。
- 不論中、英文生字，先多加朗讀，通曉發音，默寫起來事半功倍。
- 值得一提的是，通過學習該課程，即使是學生從未學過的生字，他們亦可以準確串字，節省溫習時間，提高英文默寫的效率。
- 因此，當孩子上午溫習完，家長可在下午跟他重溫一遍，然後翌日再問一次，以了解小朋友的遺忘率。
- 【明報專訊】孩子每逢默書，都像要「上戰場」一樣，戰戰兢兢，希望碰個好運氣，默出好成績？
無論中英文默書，隨時要溫習20個、30個生字，因為人的短期記憶容量是有限，建議把默書的内容分拆開處理。 擧個例子，如果默書有20個生字，可以分為4組，每組5個生字，再分組溫習。 在溫習默書時，為了加強記憶，可以把考核的範圍分開不同的部份。 每天集中溫習其中一部份，然後再重溫前一天溫習過的部份，以助加強記憶，尤其是針對一些不熟/ 不認識的字。 在時間分配上，例如：默書的範圍有四個部份，這樣每天溫習一個部份，總共要花四天，或者把它分做八個部份，利用八天時間溫習。 第4招：觸覺記憶法
英文默書: 英文默書分享
在A4紙正中，寫上大大隻中文字，如「攀」字，再在左上角寫上細小的詞語「攀登」。 英文默書 用手指臨摹這生字3至5次，再用筆把生字寫在紙上3至5次。 另一方法是邊讀和串英文生字邊做動作，如串「high jump 」就跳高；串「diving 」就扮跳水，以加強記憶。 第3招：斬件記憶法
英文默書: 默書
嘗試把中文字幻想成一幅圖畫、景象去解讀，例如「廚」字，有小朋友看見，會想像成在簷篷下，有人站在爐具旁邊煮食。 英文默書2025 另外，推介《有趣的文字》這套工具書，它介紹了很多常用中文字的象形變化過程，配合遊戲卡就更好玩。 家長可先給小朋友看圖像，看他能否聯想到相關的文字，遊戲之中，可訓練孩子多運用想像力，亦可幫助他們對中文字加深印象。 推介使用《快速學漢字——部件識字遊戲》，因為用遊戲形式溫書，肯定事半功倍。
英文默書: 將需要的單字、短句輸入「英文默書」就幫你唸出來
製作字卡後，每次溫習默書可以先邀請子女在字卡上用手指臨募，然後再半空中默寫，最後在紙上默寫，溫完一組單詞後再溫習另一組。 將背默內容逐少記憶，例如背默範圍有六句，可先記熟首三句，再逐句加上去記，如此類推。 不過，要記憶效果好和持久，背誦前一定要先理解其意思。
英文默書: Brighter Phonics 英文拼音課程
雖然根據教育局課程指引，建議小學考慮在小一上學期不要安排測驗及默書，幫助幼稚園生適應小學生活，但有幾多小學做得到？ 孩子升上小學便要面對默書的難題，香港大學教育學院助理教授羅嘉怡博士指，即使不默書也可以用其他方法了解小一新生對知識的掌握，不過既然小朋友要面對默書的現實，家長可以用遊戲形式幫助孩子溫習，避免小朋友剛升上小學便感到吃力。 「識字與寫字是小學語文課程很重要的學習目標，尤其小一、小二學生要打好識字的基礎，從而建立一定的識字量，以便進一步發展閱讀和寫作的能力。」羅博士提供以下初小及高小的識字法，也是實用的溫習默書方法。 值得一提的是，通過學習該課程，即使是學生從未學過的生字，他們亦可以準確串字，節省溫習時間，提高英文默寫的效率。
英文默書: 英文默書
雖然知道默書有咩用，但是這無阻默書繼續折磨人的事實。 確實，對於默書確實可以是一個很折磨的事情，但其實只要找對方法。 默書，不論是中文默書，或是英文默書都可以很輕鬆。 所以，無論是中文默書，還是英文默書都是在為學生打好基礎，建立知識儲備，讓他們至少有東西可用。
英文默書: 英語默書能力
孩子透過思考、動手圈，記憶便會在腦內留下痕。 在閱讀過程之中，家長亦可引用一些小遊戲，例如在指定段落比賽鬥快找出某些部首或需要認讀的生字，令小朋友在不知不覺中溫習，減少抗拒感。 默書除了讀默，很多時也要背默，想背得輕鬆一點，可把要記憶的文字內容（圖a）繪畫成一幅圖畫（圖b）， 增加趣味之餘，這些圖畫其實亦較容易印在腦海之中，輔助文字記憶。 英文默書 運用已由心理學家發現，得到科學證實的法則，是默書甚至學習成功的關鍵。
英文默書: 中文默書方法2：高小背默秘訣
香港學童書包的重量一直備受熱議，儘管部分學校逐漸將書本和作業電子化，但大部分小學仍以紙本教學為主。 01親子記者隨機於街頭訪問數名學生及其家長，當場為書包磅重，並了解現時小學生背書包的狀況。 英文默書 衞生署建議學童不應長時間背負重量超過學生體重十分一的書包，但隨機訪問當天，發現數名學生書包的重量均超過建議重量，其中一名20多公斤的小四學生書包重達4.68公斤，超出建議重量的一倍。 有學童家長表示，由於孩子書包太重，都會選擇在上學或放學路途替他們背書包，或將書包放進購物手拉車，盡量減輕孩子的負擔。
”，方便提醒自己在上課時重點留意這部份的講解。 另外，有些創意默書是圍繞某一主題，請小朋友填上與主題相關的字詞。 家長平日可與孩子一起畫腦圖，除了提升小朋友的創意和聯想力之外，也可增加識字量，培養他們的觀察力和自學能力。 完成的作品，可加入裝飾及貼紙，貼在雪櫃外面，一家人一齊欣賞；既可作為親子遊戲，也能令認字、溫習變得有趣又溫馨。 想當年要背默文章時，為了應付頻密的默書，幫自己將默書內容記入腦和節省溫習時間，會將默書範圍錄音，然後播放。 他們會在睡覺時、返學途中不斷播放，利用重複曝光的方式，幫助自己熟悉內容。
女童稱現時只需要走一層樓梯到班房，所以尚未感到吃力或出現肩膊疼痛的狀況，但媽媽擔心女兒往後或會出現寒背問題。 香港培道小學中文科教師葉詠欣指出，很多學生也認為中文默寫較英文困難，這可能是由於中文字不像英文生字般，可借助拼音法去幫助認讀。 心理學的研究證實，沒有關連的概念和知識，我們只能記住7樣東西（Magic Seven）。 應用在中文字上，由於某些漢字的筆畫很多，例如「雀」便牽涉了11畫，孩子會記得很困難。 因此，家長可以幫助小朋友把「雀」字拆成「小」和「隹」兩個部件，那麼，他們便很容易記得「小」的鳥（「隹」在甲骨文形態為鳥）便是「雀」。
英文默書: 遊戲比賽提升趣味
對於喜歡郁動的孩子來說，這個學習方法效果不俗。 學習個別的單字很容易便會忘記，利用詞彙網絡學習可以幫助小朋友有系統地記憶詞彙。 像看到「食物」一詞可以聯想「水果」、「肉類」等詞彙，而「水果」、「肉類」等詞彙又可再引伸另一系列的詞彙，例如「香橙」、「鮮魚」等。
英文默書: 小朋友好怕默書? 四個默書超入腦方法
家長不應要求小朋友一次抄寫太多，因為這種操作式練習，反而更容易令孩子分神，失去學習效果。 根據研究，一個生字抄寫5次的準繩度是最高的，若硬要抄寫20次，等同叫孩子「練習」寫15個錯字。 針對一些容易混淆的字，例如︰「巳」、「已」、「己」，家長可以先讓小朋友比較一下這三個字的相同和相異之處，然後請他用顏色筆，圈出不同的地方。
英文默書: 點解想廢除 「默書」？
家長可將小朋友的背默範圍錄下來，讓孩子不斷翻聽幫助記憶。 另一方面，小朋友除了自行背默外，也可以把背默的內容錄音，翻聽後看看自己有哪些錯處，從而再作改善。 在職家長公私兩忙，可善用資訊科技，利用智能電話及WhatsApp的錄音功能，同樣地小朋友也可利用智能電話及WhatsApp背誦給父母聽，父母藉此多加鼓勵，增加親子的樂趣。 在溫習中文默書時，多運用想像力將文字和意義連結，絕對能夠幫助小朋友入腦。 如果一篇文章，沒有經過理解和思考，就只是一堆文字，好比你在閱讀一篇未掌握外語的文章一樣。 這種情況下，要怎麼溫習默書，將東西死記爛背，只會事倍功半，而且會很辛苦。
溫中文默書時，可以像玩文字算式，如「中」+「心」等於「忠」，「秋」字減「禾」等於「火」，免卻大量抄寫，又能輕鬆記下字形。 若小朋友經常漏掉筆劃，如「國」字漏寫一點，可用他喜愛的顏色筆，將一點highlight ，加強記憶。 記者實地參觀，教到「run 」這個字時，學生真的在課堂上奔走。 所以在溫習默書時，應該要慢慢來，將範圍拆解。
2.收拾書包時，應把最大及最重的書本及用品置於書包內近背部位置，較輕的用品則宜置放書包外側部分，使重量靠近背部並分散部分重量於盆骨，减輕對學童身體造成的壓力。
另外，默書的重要性，在英文默書上更是展現得淋漓盡致。 試想一下，當年剛開始學習一門新語言英文時， 沒有英文默書，你根本記不住單詞，不知如何拼寫。 雖然我們都不喜歡默書，但無可否認，默書真的有它無可取代的重要作用。 除了看得多外，還要記得，學以致用並舉一反三。 所以默書背誦往往是學習的第一步，尤其是對年紀小的學生。
除了認字外，利用同樣的方法文字詞語的中文默書，同樣有效。 只要細心品嚼，就會發現中文的有趣和意義，例如「驚天動地」、「顧名思義」等。 英文默書 有些詞語更是有想像畫面的，例如「腰纏萬貫」、「一石二鳥」等。
英文默書: 中文默書4個入腦方法 溫習脫苦海
嘩，家長每個星期都如臨大敵，腎上腺素飈升，頭昏腦脹，唔知點好。 孩子每逢默書，都像要「上戰場」一樣，戰戰兢兢，希望碰個好運氣，默出好成績？ 默書分數如股市上落 陳太形容女兒安怡去年在小一上學期的默書成績，就如股市般大上大落。 羅博士指小朋友在玩的過程其實也在認字及溫習，她提醒家長要適時「扮唔識」，多讓小朋友有機會發揮，「扮下小老師」，增加他們的成功感。 由小朋友充當小老師，教家長寫字，又或者由孩子來批改家長的默書簿。