十三、 得獎作品之使用：參選獲獎作品之著作財產權歸屬得獎人，作品得獎人應無償授權指導單位及主辦單位對於得獎作品之非營利範圍內使用，並不限定地域、時間、媒體型式、次數、重製次數、內容與方法，並應承諾不得對指導單位及主辦單位行使著作人格權。 至於涉及運用得獎作品製作營利性之文創商品者，均應另徵得得獎人同意授權 (得獎作品專輯除外) 。 七、 各組參加學生之年齡，國小組以不超過14足歲為限，國中組以不超過17 足歲為限，高中（職）組以不超過20足歲為限。 （五） 參賽作品組別及類別：參賽者請依所屬組別參加比賽，如就讀美術班（請參閱第七點美術班資格說明）請參加美術班組，非美術班請參加「普通班組」。 （二） 國中組：包括公、私立國中、國中補校、高中附設國中部、完全中學國中部、非學校型態實驗教育學生。 2、國中組：彰化縣公、私立國中、國中補校、高中附設國中部、完全中學國 中部 、非學校型態實驗教育 學生。
- 4.書法類參加決賽之作品，請初賽之承辦單位於110年10月底前，通知取得決賽權之同學，舉行當地現場書寫，並將現場書寫之作品與其他類作品，一併彙送決賽審查。
- 作品大小為全開（約68公分╳135公分），一律以直式完成作品，但不需裱褙裝框，另對聯、四屏、橫式、手卷、裝框不收。
- 六年級鄭紹威和陳軒屹現場手持平板解說製作過程，並告訴觀眾，從平板或手機畫面中掃描小琉球跨領域美感地圖上的圖示，便能觀看到他們介紹的小琉球景點特色及傳說。
- 「111年新北市學生美展」自3月7日起至4月8日止受理收件，獲選佳作以上之得獎作品將於9月3日至9月21日於新莊文化藝術中心藝術廳展出，歡迎各級學校、充滿創意的小藝術家們踴躍投件參賽，畫出自己的未來！
- 江翠蓮強調，108課綱強調學習「素養」，康橋的藝術課程是學生素養重要推手，學校才藝課程分為初階與進階，外聘的專業師資替學生打下扎實基本功，藉此開發學生的潛能，有些初學者作品幾乎已有進階班功力，更有學生憑藉在藝術的表現，成功錄取海外頂尖設計學院。
- 3.大陸地區臺商子弟學校及東南亞地區臺灣學校請參加由新北市政府成立之「臺商學校專區」辦理之初賽相關事宜。
- 參加對象： 本市各公私立國小、國中、高中（職）（含五專一至三年級）等在學之限齡學生均得參加。
111學年度新北市學生美術比賽 111學年度新北市學生美術比賽 網路報名日期： 學生美展2025 111年9月19日(一)上午8時至9月30日(五)下午5時止。 參加對象： 本市各公私立國小、國中、高中（職）（含五專一至三年級）等在學之限齡學生均得參加。 凡本市境內設立的外僑學校之學生，可由就讀學校依所在區別報名本市市賽。
學生美展: 活動公告
今年競賽類別除了原有的繪畫、水墨、水彩及版畫類外，還增加了書法類，評審委員們紛表示本次競賽類別相較以往更加豐富多元。 本次學生美展以「北小不藝樣」為主題，展出包括版畫、刮畫、蒙德里安三原色拼貼畫和紙版畫等作品。 四年級美術老師齊小育表示，在版畫的創作過程必須很有耐心，除了要刻、要印，還要拿捏油墨的多寡，同學們在實際操作上很有耐心，當完成作品時大家都很有成就感。 學生美展 她並指出，不是每個學生在藝術創作上感到興趣或擁有天分，但透過學校所致力推動的美感教育，讓每個學生都能發現生活中的美，進而以「美」的眼光觀看世界。 教育部來文，轉知「國際同濟會台灣總會第一屆十大傑出青少年及兒童獎選拔計畫」 全國高中有10個名額，需18歲以內。
三、收件日期自110年4月19日（一）至5月21日（五）止；得獎作品於110年9月3日（五）至9月22日（三）在新北市新莊文化藝術中心藝術廳展出。 幸好另一張參加設計類組的作品，獲得評審青睞，得到台北縣第三名，有機會代表北縣進入決選，參加全國比賽。 學生美展2025 件作品更多，顯見疫情下藝術創作者參與全國美展的熱情不減。 綜觀本屆得獎及入選作品，在藝術家積極努力發揮創作能量下，呈現多元及豐碩的成果，無論在創作議題、媒材運用、風格技法上均各具特色，展現多面向且精采豐富之創作，例如雕塑類作品，已跳脫傳統雕塑之形式，而以多面向方式呈現，精彩可期。 六、參展作品須未曾參加過校內、外比賽或展覽之作品，內容若涉及抄襲等情事，經查若證據確鑿，將取消其獲獎資格並追回已領獎項、獎金外並公告之。
學生美展: 中華隊首勝開張！敲16安打 3轟打爆義大利…球迷嗨翻
接著，說明博嘉校園課程的點滴，展現學生在玩樂中也能深刻學習公民素養、環境生態、健體、數學課程的美感內涵。 新北市新泰國中張立蓁同學的《贈郭給事》，以王維詩意揮翰，線條在穩健沈厚中多見流暢變化，結體緊峻密實，獲得書法類國中組第一名。 學生美展2025 新北市秀朗國小鄭惟心的《臺上臺下》，描繪傳統的廟會活動，從戲棚內往外觀看的角度，把正在上演的歌仔戲畫得入木三分，生動極了，而比例懸殊的主角與配角扮演，讓畫面多了更大的對比變化，巧妙優質中帶有生意盎然的能量。
- 至於涉及運用得獎作品製作營利性之文創商品者，均應另徵得得獎人同意授權 (得獎作品專輯除外) 。
- 參加對象：中華民國各縣市公私立國小、國中、高中（職）（含五專一至三年級）等在學之限齡學生均得參加，大專組另逕依決賽規定辦理。
- 臺南市、桃園市各區加總後至多12件一、若分2區時，每區各類組錄取件數初賽評審作品前6名（第 1 名壹件、第 2 名貳件、第 3 名參件），佳作若干名，各類組錄取之前6名送件至本會參加決賽。
- 彰化縣文化局辦理「磺溪文學第31輯-彰化縣作家作品集」徵集，即日起至112年3月15日，歡迎踴躍參加。
- [NOWnews今日新聞]本屆經典賽首場比賽以12比5痛擊中華隊，拿下隊史經典賽會內賽首勝的巴拿馬，卻在之後的兩場比賽接連吞敗，今天午場賽事更是被古巴隊以13比4血洗，賽後巴拿馬隊教頭LuisOrti…
- 校方接獲消息後，立即組成委員會調查事件始末，經向A生查證，他坦承以「臨摹作品」參賽，所參考的對象就是Mumei的作品《美少年》。
111學年度臺南市學生美術比賽 111學年度臺南市學生美術比賽 報名期限： 請各校於111年9月14日(星期三)上午8時至111年10月4日(星期二)下午5 時止。 參賽學生：獲本市複賽評選作品各類各組佳作（含）以上者，由本局頒發獎狀，以示鼓勵。 曾經參加其他展覽或比賽之得獎作品，不得參賽，違者取消得獎資格。
學生美展: 林襄、峮峮領軍應援「世界都看見」
為了讓更多親師生和校外人士能欣賞孩子們具有創意和活力的作品，在3月18日和25日將開放入校參觀，北小線上藝廊同步登場，期望帶給觀眾美好的觀展體驗，展覽相關資訊可上國北教大實小官網查詢。 南投縣民進黨黨籍立委蔡培慧展現《女力》，15日親率文化委員會、教育部國教署彭富源署長、體育署高俊雄署長等相關單位，到南投中小學考察，實地會勘南投教育環境的基礎設施，了解師生需求。 學生美展2025 教育部表示，「南投有這麼美麗的景色，學習環境當然也要跟上啊！」承諾將會盡最大力量協助學校，改善整體教學環境、體育場地和充實相關設備，提升師生的教學品質。
學生美展: 國立臺灣藝術大學美術學系所111年「師生美展」要點
修平科技大學為提升全校師生國際移動力、滿足學生國際化需求，對於教育國際化的推動一向不遺餘力，簽約合作交流的國際姊妹校無數，遍及歐美、… 2023世界棒球經典賽中華隊昨（10）日以11：7成功擊退義大利，奪下本屆賽事首勝，同時也終止中華隊經典賽的7連敗，睽違10年終贏得勝利。 除了緊張刺激的賽事之外，啦啦隊「經典女孩」場邊賣力應援亦成為全球矚目的焦點，其中更以人氣最高的林襄以及峮峮領軍，全員到齊表演本屆主題曲《世界都看見》。 學生美展 (二)貨運：得書面委託由主辦單位送回，主辦單位將委託貨運公司以貨到付款方式寄回，惟作品於運送過程中，如受搬運或包裝等因素，而導致作品損壞，不可歸責於主辦單位。
學生美展: 美術得獎作品
一、參賽作品如有抄襲、重製、冒名頂替、臨摹或違反本簡章規定者，主辦單位將取消其獲獎資格、收回獎勵(獎金、獎狀、獎座等)，且3年內不得再參賽，主辦單位得行使相關法律權利。 學生美展2025 學生美展2025 如造成任何著作權之糾紛，參賽者應自負相關賠償及責任問題。 (一)通過初審者即為入選，由主辦單位通知參賽者於時限內(約6月中)繳交參賽作品之原件參加複審，逾期視同放棄。 四、作品須考量展場建築及現場既有條件(如樓高、牆面尺寸等)，平面作品須為吊掛展出，主辦單位有決定該展品得否配合展出及展出空間調配之權利。 「大手牽小手」活動是每年學生美展的重頭戲，鄭楷議同學說明，這是由三、四年級的學長姊為一、二年級的學弟妹導覽作品，將美術課所學到的內容學以致用，在展場與學弟妹同心協力完成一件小作品。 在導覽的過程中，鄭楷議同學期望讓學弟妹欣賞到每件作品的優點，並加以學習。
學生美展: 漫畫類
國小組每校選送繪畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類及版畫類各組作品各1至5件； 國中組及高中組每校選送西畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類、各組作品各1至5件。 臺北市110學年度學生美術比賽暨展覽實施計畫 臺北市110學年度學生美術比賽暨展覽實施計畫 網路登記報名日期： 自110年9月15日(三)起至9月25日(六)止，以學校為單位統一報名。 參賽資格：就讀臺北市公私立國小、國中、高中（職）（含五專一至三年級）等在學之限齡學生、高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育之學生均得參加。
學生美展: 全國美術比賽佳作獎高中生遭取消資格 同窗爆：他都抄日本人
落實教育部「高職優質化」及新北市教育局「創新教育加速器計畫」、「頂尖群科計畫」，提昇學生人文、藝術、設計、科技的素養，發展校本特色課程，深化學生基本技能。 屆，以拔擢美術創作人才、鼓勵美術創作為目的，提供全民參與、良性競爭的競賽評選機制和發表平台，每年均吸引眾多藝術創作者投件競逐獎項及爭取展出機會，可說是臺灣美術界的年度盛事，極具指標性的美術競賽展覽。 張志猛說明，去年六年級學生到小琉球進行環島騎乘，老師帶領學生，進行資料蒐集、劇本寫作、小影片拍攝、景點彩繪與地圖繪製一連串學習課程，並結合學校資訊課程，運用數位科技EyeJack Creator進行「AR擴增實境」體驗。 國美館梁永斐館長表示，非常恭喜得獎者獲得殊榮，但未獲獎者也無需氣餒，「全國美術展」的重要價值，在於提供了藝術創作者一個相互觀摩、切磋的平臺，期許藝術創作者再接再厲，持續為臺灣藝術的多元生態注入更多新生命，讓不同形態的創作理念在這個平臺得以相互激盪、對話。 月起提供紙本簡章及送件表於國立臺灣美術館、各生活美學館、直轄市及縣市文化局供有興趣參賽的創作者免費索取。 臺南市、桃園市各區加總後至多12件一、若分2區時，每區各類組錄取件數初賽評審作品前6名（第 1 名壹件、第 2 名貳件、第 學生美展2025 3 名參件），佳作若干名，各類組錄取之前6名送件至本會參加決賽。
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2件甲等作品得主分別為信義國小學生吳若雅、基隆商工學生詹絜茹。 學生美展 吳若雅的作品「叫賣聲」描繪出市場人擠人的熱絡及市場喧囂。 詹絜茹「雙殺」作品探討濫砍樹木，造成森林減少動物棲地消失，使動物生存困難，巧妙的將樹木和動物的頭顱作一個意象的連結，表達雙殺意旨。