辦學宗旨：學校以「篤學力行」為校訓，致力培養學生良好品格，改善學習環境，使學生在五育方面，能夠有均衡的發展，並能獨立思考、發展潛能。 惟賴直言，計劃只是初步想法，仍要請示教育局，了解資助學校的教員離港監考在程序上是否可行，以及需否作正式申請等。 他強調「學生利益、公平比面子更重要」，若有其他團體或教育局能中央統籌出更好方案，該校亦會跟隨，未來將與學界交流，集思廣益，找出最公平及最有利學生的方案。 近年來，政府在教育界的撥款不斷增加，其中在下學年，增設「全方位學習津貼」，讓學校可享有較多的資源，讓學生能在不同的學習領域上，豐富學習經驗。 家長為子女選擇學校時，都會以學校在各網站上的排名（Banding）作為指標，並且傾向為子女選擇第一組別的學校。 圓玄學院陳國超興德小學排名 曾任長洲國民學校校長15年，賴子文亦是資助小學校長會前主席，他上任後隨即發現興德有其地理優勢，「學校可借用比鄰的嶺南大學標準游泳池及運動場，所節省資源可用於改善教學。」他並將學校定位為一間不會放棄提升學業、有質素的「Happy School」。
同時夥拍新興運動協會、單輪車協會等，提供更多元的課外活動經歷。 透過家教會，凝聚家校力量，以促進家長與學校之間的聯繫、溝通和合作，包括積極推動家長教育、親子活動及家長義務工作，讓學生在愉快環境下健康快樂地成長。 推行環保教育，小食部售賣食品及午膳餐單均符合認證要求。 為提升學生的體質，學校更推行體適能計劃及多元化有益身心健康課程。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
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曾爆出「影子學生」醜聞的屯門興德學校，圓玄學院於2年前入主校董會改善學校管理工作，期間捐款逾100萬元進行校園改善工程，將於9月新學年正式改名為「圓玄學院陳國超興德小學」。 新任校長賴子文逐漸帶領師生走出校政風波陰霾，未來更銳意將興德打造成「Happy School」，將推出5G智慧校園計劃及提高外籍教師比例等。 道教青松小學道教青松小學於1985年開校，是一間由政府資助的全日制小學，由道教香港青松觀主辦，校訓為「尊道貴德」，採用中文為授課語言。
- 特色方面，雖然學校是傳統小學，卻有國際學校的教學氣氛，每班都有一位本地及外籍英文老師。
- 教育局委任校董雷其昌預計，最快今年九月由圓玄學院全面接手學校運作，委任校董有望在年底前全面撤出。
- 校長賴子文笑稱，學校發展已在區內建立口碑，不僅每月收到插班申請，新學年小一級更獲批擴班，由三班增至四班；在各方支援下，他有信心把興德打造成質素優於直資學校的津貼小學。
- 另外，該校特別安排一名高小精英班的學生，以「一對一」形式跟進小一生的校園生活。
- 在此案進行調查時，亦揭發其8歲兄長陳志逸（於此校就讀）亦被生父繼母經連月虐打。
- 長遠來說，我們期望非華語學生之整體中文水平能追上同級主流同學之水平。
從2020學年數據顯示71校網統一派位乙組表現不俗，成功率達66.7%，因此無法靠親屬關係獲得取錄的學童亦毋需太灰心。 不過值得注意的是，如仁愛堂劉皇發夫人小學、圓玄學院陳國超興德小學、伊斯蘭學校都有較多非本地生就讀，或許會成為部分本地家長的冷門學校。 若家長不介意學校較多非本地生，或是學童有此需求，可考慮將該部分學校排名往上移。 新界屯門區小學校網一分為二，劃分出70及71校網。 71校網覆蓋屯門東南一帶區域，共有15間資助小學，各小學表現相對平均，因此不少都是世襲生爭相報讀的學校，學位較為吃緊。
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升中呈分試是學生人生中十分重要的考試，我想盡力在能力範圍內，安排最公平的考核。 由我或本校老師帶試卷到內地親自監考，不會出現題目不同、洩漏試卷或考試時間差異等爭拗。 受疫情影響，本港約3成學校未完成小五階段的升中呈分程序，當中約一半學校有跨境生。 教育局早前公布，跨境生若因疫情無法回港應考，學校可將三次呈分試合併為兩次，如有實際困難，學校可用小五上學期考試或測驗等評核學生成績；而教育局亦提供彈性，讓學校尋求內地姊妹學校或合適服務提供者，安排跨境生在內地考核。 學習武術固然能夠強身健體，提升體適能和身體協調的能力，而在反覆練習的過程中，更可提高學生的專注力和記憶力。
其他學校設施為英語王國、積木國、才藝小舞台、悅讀小天地、超藝館、休閒園林館、體育天地、科學實驗館及陶藝館等。 圓玄學院陳國超興德小學排名 圓玄學院陳國超興德小學排名2025 特別室為英語室、電腦室、常識室、視藝室、音樂室、舞蹈室、輔導室、會議室、多媒體語言室、副校長室及社工室。 賴子文說，對興德發展充滿信心，更透露升小派位結果公布後，即接到家長致電申請「叩門」入讀，相信是興德漸漸得到家長認同的表現。
圓玄學院陳國超興德小學排名: 【開學】提升幼小銜接 校長：自行階段逢申請學生都有升小適應支援
該校今年升小一的學生，於八月上旬已參加為期十課不同主題，名為「Amazing Summer」的自學工作坊，當中附有工作包讓學生完成不同任務，並可透過網絡上載自己的作品，讓學校了解學生進度。 「涉獵中英數常的知識，讓學生有不同學習經歷，對升小有很大幫助。」校長賴子文說。 興德學校新學年更名為圓玄學院陳國超興德小學，校長賴子文（後排右）與校監湯修齊（後排左）均稱，新學年收生情況理想。 法團校董會共有16位校董，9位來自辦學團體（包括校監），校長1名、家長校董2名、教員校董2名、校友校董1名及獨立校董1名。 為了培養學生非學術科目的興趣與發展學生多項技能，本校設有一百多項興趣班，包括一些新穎活動，例如獨輪車班、躲避盤班、圓網球班、馬賽克藝術班、輕黏土製作班、蠟燭製作班、布藝班、水晶滴膠工藝班、小農夫有機種植班、小小魔術師班、雜耍訓練班、素描與繪畫班等。 圓玄學院陳國超興德小學排名 安排多元進展性評估、學生學習檔案，讓家長、學生了解自己的強弱項。
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如發現這網頁有任何需要改善之處，請讓我們知道，可按此聯絡我們。 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 其實邊個團體接手都無問題，證明換機制就會有進步。 其實保良局圓玄小學都曾經面臨殺校，都係換咗校董校長 圓玄學院陳國超興德小學排名 … 圓玄學院陳國超興德小學排名 其實保良局圓玄小學都曾經面臨殺校，都係換咗校董校長先有而家成績。 2020年6月23日，陳章萍校長入稟高等法院，狀告興德學校法團校董會。
圓玄學院陳國超興德小學排名: 啟發潛能的教育 致力發展STEM 課程 從比賽中學習
賴子文透露，學校將於2020/21學年推出多個項目，重點項目是學校將成為中移動本港首間「5G智慧校園」，學校硬件將提升至類似「智能家居」，舉例如根據陽光自動開關的智能窗簾，並將STEM教育融入日常生活、訓練學生創造及思考能力，以及學習編寫程式。 (星島日報報道)曾經歷校政風暴的屯門興德學校，九月將更名為圓玄學院陳國超興德小學，以全新形象示人，更有夥拍電訊公司打造成「5G校園先導學校」等大計。 校長賴子文笑稱，學校發展已在區內建立口碑，不僅每月收到插班申請，新學年小一級更獲批擴班，由三班增至四班；在各方支援下，他有信心把興德打造成質素優於直資學校的津貼小學。
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辦學宗旨是「透過德、智、體、群、美的均衡發展，讓學生在優良的環境中愉快地完成小學基礎教育，以達成優質教育的使命」。 設施方面，學校提供多元片設備，包括校園電視台、資訊科技學習中心、電腦室、綜合活動室、視覺藝術室、音樂室、圖書館、舞蹈室等，豐富學生校園生活。 師資方面，順德聯誼總會胡少渠紀念小學的教師共有 51 人，師資比例為1.89。 六成教師擁有十年以上的教學經驗，接近全部教師都有學士或以上的學歷。 圓玄學院陳國超興德小學排名 順德聯誼總會何日東小學順德聯誼總會何日東小學成立於1983年，由香港慈善團體順德聯誼總會創辦，是一所全日制資助小學。
圓玄學院陳國超興德小學排名: 3 順德聯誼總會何日東小學
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。 本校為非華語學生進行中文科抽離式教學，課堂以小組形式進行，配以課程及課業調適，以照顧學生的學習差異。 長遠來說，我們期望非華語學生之整體中文水平能追上同級主流同學之水平。 於有特殊教育需要學生較集中的班別，增加教師人手，以小班分組教學形式授課，進行課程及功課調適，以照顧不同學生的學習能力差異。 班級教學模式上於有特殊教育需要學生較集中的班別，增加教師人手，以小班分組教學形式授課，進行課程及功課調適，以照顧不同學生的學習能力差異。
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他亦透露，過去兩周吸引到逾10名學生叩門插班，以小一升小二學生為主，包括以前「派咗唔嚟」，或就讀區內名校、成績優異的學生。 回顧過去一年，賴子文指自己的得着甚多，教師團隊給予他很大推動力，認為「經歷過失敗的成功最可貴」，以往學校可能有些缺點，大家未來反而會更加珍惜大家之間的關係。 他指出，除了去年有兩名同事估計是曾經反映意見、做得比較不開心，已於去年辭職，他上任的本學年至今，教師團隊仍「齊齊整整」，連同之前曾經提出請辭的書記團隊，在他接任後亦願意留下來。
圓玄學院陳國超興德小學排名: 屯門區小學一覽
37 圓玄學院陳國超興德小學是位處於屯門區的一所資助小學。 學校是一間男女校，創校於 1954年，校訓是「明道立德，篤學力行。」， 現在的辦學團體是公立興德學校有限公司 ，現任校長為賴子文先生。 學校的上課時間是全日，教學語言是中文，每年有測驗0次及考試3次。 由於圓玄學院陳國超興德小學是資助小學，學生毋須繳付學費。 圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學十分重視學生的英文進度，透過課程及多元化活動，推行English 圓玄學院陳國超興德小學排名2025 圓玄學院陳國超興德小學排名 For All（全民英語）的教育理念，以有趣的方式啟發學生的潛能，培養學生自主學習，從而提升他們的英…