通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。 同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。 更认识到了作为一名入党积极分子，入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。 在这期间，我深受身边的党员朋友和家人的教育，他们给了我很大的启示。 而他们对于我的转变也并没有感到惊讶，反而给予了赞扬，他们说那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。 先进党员要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。
我擁有良好的電腦技能，擅長使用Word、Excel、PowerPoint，有助於提升工作效率。 也努力精進自我的語言能力，我的英文程度為【精通】，具備基本溝通能力。 代理教師自傳範例 為了替自己加分，我也利用時間，考取教師合格證，希望透過學習，不斷提升自我能力，希望在今後的工作中，能有所幫助。 我的名字叫OOO，出生於OO這個充滿人情味的地方，家中成員O人，家庭氣氛和樂，經濟狀況小康。
代理教師自傳範例: 教师自传 篇十
在2013年xx县“爱书人”杯微课程设计与创作大赛中我制作的微课程《前滚翻》获得二等奖；另外，在2014年xx县体育教师基本功比赛中获三等奖。 学校乒乓球队在2014年xx县中小学生乒乓球比赛中获得女子团体第三名，男子团体第六名；在2014年xx市中小学生乒乓球比赛中获得女子团体第八名的成绩。 成绩的获得是对自己这一年工作的一个肯定和小结，也是激励我下一阶段继续努力的动力。 代理教師自傳範例 20xx年9月—20xx年6月我在天津市 中学就读。
爷爷是㈠艮威严的人，我的父辈们都很敬畏他老人家，我等孙女孙子辈就更;不敢在他面前造次，说来也怪，爷爷在十几个孙子孙女中惟独喜欢我，说我将来一定是个有出息的人。 因为骄傲和贪玩，我没有把心思全部花在学习上，结果，一九九零年七月，在高考这杆独木桥上，我掉下来了。 回台後，在家庭與工作兩者兼顧以及對教育的興趣的考量，我開始積極尋找到小學代課的機會，很榮幸之前有機會在貴校雲林國小擔任短期代課教師，一直到現在的代理教師，我由衷感謝貴校給予我機會與肯定。 代理教師自傳範例2025 本人對於小學生的教學理念在於正確觀念的引導與互動學習興趣的啟發。 在教學中，與不同小朋友之間的互動，讓我對教育有更深刻的體會，讓我學會教學不能是一成不變，而是必需適時＂因材施教＂，或許這樣的體認與成長也算是＂教學相長＂的收穫。
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我撰写的活动设计舞蹈“我的家乡北戴河”在省学前教育研究会活动设计评审中获三等奖。 论文“在音乐活动中开发幼儿创造力”获省级二等奖。 以往，我总担心班干部没有本事，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自我亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部本事也没能提高，自我又很累。
我的名字xx，汉族，大学专科，小学一级教师，此刻翠华路小学任教。 我作为幼儿教育园地里的一块土壤，为了培养祖国的花朵奉献着自我的一切。 代理教師自傳範例 所做的工作没有最好，仅有更好，我一向在努力地工作着，因为我热爱幼儿教师这一职业，我为拥有这份平凡却有创意的事业而感到自豪。 1999年，我除了承担听读游戏识字实验项目外，我又承担了艺术启蒙实验项目。 在实验过程中，我摸索出一套综合的路子，寓教于乐地把音乐、唱歌、读书、识字联在一齐。 在市里举办的幼儿教师教学基本功训练成果展活动中，我的一节音乐课“尝葡萄”被评为市级优秀公开课。
代理教師自傳範例: 教师自传12篇
大学期间，我学习认真刻苦，成绩连续四年在班内排名第一，连续四年获得学校一等奖学金，并于2008年获得国家励志奖学金。 在校期间，思想积极向上，于2008年参加了党课学习，成为了一名入党积极分子。 代理教師自傳範例 在生活中，我团结同学，热心班级事务，乐于助人，积极参与各种社会实践，在各类活动中个人能力得到了很大的提升。
- 2、1999年9月―9月任乡丫口小学教导主任及班主任期间，在校长的直接领导和各学科教师的共同努力下，全校教学成绩年年创新高，得到了乡中心校、学生、家长的一致认可。
- 我本人也积极撰写自育自学、陶研会、冰心大赛等论文评选。
- 功夫不负有心人，x年x月，我再一次走进六级考场，成绩出来后，我顺利通过了。
- 2013年5月30日内蒙古突泉县教研室颁发的初中生物基本功大赛二等奖。
- 在成为一名党员之前，我必须要向党组织坦白我的一切，这是保持党员的先进性的必要措施，我向党组织递交我的入党自传。
- 在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
我叫吴XX，男，汉族人，19XX年11月25日出生，现年XX岁，籍贯是黑龙江省XX市，学历本科。 我20XX年毕业于哈尔滨师范大学物理学教育专业，20XX年至今，在密山市连XX镇中心学校工作。 我家住在xx区一个很落后的的地方，由于在党的帮助下在那里我们过着平凡而幸福的生活。
代理教師自傳範例: 教师自传 篇二
我出生在一个党员家庭，爸爸是多年的老党员，父母都是普通的职工。 从小我便知道在党的帮助下在那里我们才能过着平凡而幸福的生活。 随着年龄的增长，仍是在这片普通的土地，是我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。 今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》，将纲要的精神落实到教育教学工作中。 刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自我的业务水平，为教育事业做出更大贡献。 3、的9月我调到乡中心校任教，当时中心校六年级二班的数学成绩相当的糟糕，全班在五年级期末全县统测时，没有一个人及格，均分仅有三十二点几。
代理教師自傳範例: 教师个人自传【十二篇】
20XX年11月，我非常荣幸地作为入党积极分子进行了党课的学习，使我对党的认识从表面走入了内涵。 在学习和生活中，我逐渐认识到作为一名真正的共产党员，不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质，作一个高尚的人更重要的是要担负着更艰巨的社会职责和历史使命。 我们的国家仍处在社会主义初级阶段，生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高，共产党有义务接受社会赋予的责任。
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虽然我的父母不是中共党员，但是他们都是政治立场鲜明、爱党敬党的好公民，他们将自己没能实现的心愿寄托在自己的子女身上，希望我能加入中国共产党，为社会主义事业贡献出自己的力量。 大学最后一个学期，我在和平林寨镇俐江中学实习，在实习期间，我深深体会到什么叫给学生一杯水，自己要有源源不断的泉水。 代理教師自傳範例 我发现自己有太多太多的东西还未掌握，还有很多知识要向老教师学习。 工作中的种种困难，让我明白：一个优秀的学生，并不意味着就可以成为一个优秀的教师。
代理教師自傳範例: 教师自传 篇四
一九九八年九月，又调我到白云石学校担任教导主任。 二、教学方面：在短暂的教书育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”为此，我时时处处严格要求自我，自2014年12月以来，我以“身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。 “没有爱，就没有教育”，在几年的“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，最终悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。 代理教師自傳範例 代理教師自傳範例2025 我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在必须的环境中激发出来。 在教学实践中，我不仅仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，所以，我的课很受学生的欢迎。
代理教師自傳範例: 教师自传范文【8篇】
我在不断汲取先进的教育教学经验的同时，也把自己的所想所思形之成文，这对我的教育产生了深远影响。 总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的成绩。 （三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。 能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。 代理教師自傳範例2025 真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的健康的成长。
代理教師自傳範例: 教师个人自传（精选10篇）
我在爷爷的每句话中都能感受到对这位伟人的由衷的敬佩,而且他做出的每件事都很那么令人敬佩令人折服。 他的去世让全中国人民都无比的悲痛，我们失去了一位伟大的领导者。 一年级的时候，我加入了少锋队，老师说先锋队是入党的基础。
代理教師自傳範例: 教师自传 篇六
在小学的五年和初中三年里，我工作细致认真负责，成绩名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。 因为成绩优异，凝聚力强，深得老师的喜爱和同学的拥护，担任班上的劳动委员和团支书。 二千年六月师范毕业后，在家等待分配工作时，在市里美术社打工得到老板认可和好评。 二零零三年三月，我分配到绥化市红旗乡中心小学任教，因为我要求分到最艰苦的地方，那一年，我在最偏远的泽溪小学任教。 正式上班后，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中课本，认真复习，于同年五月参加成人高考，以全市第三名的成绩被教育学院录取。 代理教師自傳範例 参加工作后，身边的党员无处不在，他们的先锋模范作用深深的感触着我，并且，通过各种新闻媒体，我深深的感受到党的伟大，对党的认识又上升到了一个更高的层次，由热烈向往提高到了一个迫切地希望自己成为她的一员。
1、1998年11月―1999年9月是我教学习惯的养成期，在吸取了老教师们教学经验的基础上，在同仁们的关怀帮忙下，为我从一个教学生手逐渐走向成熟奠定了坚实的基础，初步构成了自我的教育教学方法。 小时候，“中国共产党”这个光荣的名称在课本中常常出现，被老师无数次提起。 虽然那时的我还不明白这个词语的意思，但是我却能从老师的话语中懵懵懂懂感觉到，那一定是一个伟大的组织，一个光荣的人群。 那些广为传诵的革命故事，那些深入人心人物，一次次让我认识到，在那个腥风血雨的年代，共产党是何等英明，共产党员是何等勇敢，那些故事中的英雄党员也成了我儿时的偶像，王成、雷锋、董存瑞、江姐这一个个鲜活的名字构成了我童年时对党的全部印象。
2011年12月20日撰写的《物理学是有趣有用的——生活中的物理》被评为内蒙古自治区优秀论文二等奖。 2012年5月25日在内蒙古兴安盟课堂教学基本功大赛中荣获一等奖。 2012年6月3日参加中国教育工作研究会主办的“关注问题学生，优化班级管理”班主任工作高级研修班学习，获得中国教育工作研究会颁发的证书。
代理教師自傳範例: 教师自传12篇
在小学阶段，我连续六年担任班委、班长，连续五年被评为校级三好学生。 作为一名教师，尤其是一名年青 教师，只有不断充电，不断学习，才能尽快适应学校的教育教学工作。 一九七九年，我在老家湴田小学读书，开始接受正规教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，长大为国效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。 Xx年9月我步入了xx学院，开始了我的大学生活。 在这里我翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。 怀着激动的心情，我向学院党组织递交了入党申请书，并积极参加学院党校举办的”入党积极分子学习班”学习。
代理教師自傳範例: 教师自传 篇四
在未来的日子里我将以饱满的热情头入到工作中去为教育事业贡献一生的力量。 代理教師自傳範例 女，汉族，1987年6月16日出生，人，2014年6月毕业于甘肃联合大学英语教育专业， 2014年12月参加工作至今一直在天祝县华藏寺镇初级中学工作，现在英语专科学历，本科正在自修之中,中学二级教师。 一、思想方面：2014年12月参加工作至今，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，带头模范执行乡教育支部和乡中心校行政的各项决议和各项规章制度。 工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。 二、教学方面：在短暂的教书育人生涯中，我深信“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ”为此，我时时处处严格要求自己，自2014年12月以来，我以“身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。
在了解党的过程中我也学到了许多做人的道理，爱国是身为一个华夏子孙必备的素养，乐于助人是我们的光荣传统，孝敬老人是一个人的本分，这些我都不会法律里找到，但我清楚地看到共产党人正在身体力行的做到。 我一直明白我们走过的这么多难关，我们经历的这么多精彩的时刻都是与我们伟大的中国共产党的坚持不懈的努力分不开的。 代理教師自傳範例2025 1997年2月19日，这一天是一个让全国人民悲伤的日子，我们伟大的领导人邓小平同志去世了，那时我还小还不懂事，不知道身边的人都为什么会这么伤心。
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于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自我的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。 我相信学生在我的主导作用下能管好自我，而不能每一件事情都担心他们干不好最终每一件事情都由自我做，结果学生对教师构成强烈的依靠。 在必须意义上说，创立和谐的班团体，班干部是决定性的因素。 2014年6月毕业于xx师范学院，同年9月资于到xx中学，自2014年9月至今，任教于xx镇xx学校。 从踏上讲台至今，从事过小学语文，初中语文、生物，高中生物等教学工作。 我于xxxx年2月出生在xx省xx市的一个普通家庭，家庭环境相当一般，甚至可以称得上有点穷。
代理教師自傳範例: 教师个人自传【十二篇】
所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。 在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，我的课很受学生的欢迎。 上班这几年是我教学习惯的养成期，在吸取了老教师们教学经验的基础上，在同仁们的关怀帮助下，为我从一个教学生手逐渐走向成熟奠定了坚实的基础，初步形成了自己的教育教学方法。
代理教師自傳範例: 教师个人自传（精选10篇）
一年以来，我分管的教科研室工作痛并快乐着在全体教师的协作努力下硕果满园。 学校在校本教研先进单位评选、大练兵工作中均获得区级好评。 我本人也积极撰写自育自学、陶研会、冰心大赛等论文评选。 代理教師自傳範例 今后我将开展扎实有效的研究工作，加强教研、科研、德研培训多维一体的整合，提高学校课堂教学的有效性和可持续性，真正促进教师的专业成长，为学校可持续发展带来不竭动力。 而这一切成绩的取得，是因为党在召唤，我用实际行动见证了对党的承诺。
小学阶段在杜台村小学学习；初中阶段在秦台中学学习；1982年7月至1984年9月在中学学习；1988年7月至1990年7月在新乐师范学习；1990年7月至1993年7月参加河北教育学院函授学习。 1984年参加工作，在口头镇中心万里小学任教；1990年7月至今，先后在秦台中心、坟台中心教学。 代理教師自傳範例2025 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生必须的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而构成学习动机。 能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的资料系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。 真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神，培养和构成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的健康的成长。 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。