秉承東華三院一貫的辦學精神，為青少年進行「全人教育」，提供優良的學習環境發揮個人的潛能，培養他們日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 東華三院鄺錫坤伉儷中學獲善長鄺錫坤伉儷捐款資助，於1998年開辦，創校時命名為「東華三院鄺錫坤伉儷技能訓練學校」。 2003年至2005年，學校為配合政府倡導融合教育的發展方向，以兩年時間轉型為主流文法中學，易名為「東華三院鄺錫坤伉儷中學」，於體制上和課程上均與主流文法中學相同。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 學校實行小班教學，每班的學生人數不超過26人，配合全校參與訓輔支援模式及雙班主任制，讓每個學生得到足夠的關顧。 為了發掘學生潛能，擴闊學生的學習經歷，學校透過跨科組合作，帶領學生參加多元化的活動。
- 秉承東華三院在醫療、教育及社會福利服務及其他相關範疇多年來累積的專長和優勢，東華希望成為一所具知名度的私立醫護型專上學院。
- 竹樹有社交障礙、讀寫障礙、ADHD，但媽媽指他入讀自然學校後，社交能力已經有好大進步，可算是完全沒有社交障礙。
- 在師資方面，東華三院鄺錫坤伉儷中學全校教師總人數為37人，其中100%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、58%是碩士、博士或以上學歷、53%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，9%老師年資在4年或以下、16%年資5年至9年、75%老師擁有10年或以上年資。
- 校長海星更大花心思，將學生們在學校的生活片段配上音樂，製成光牒送給他們。
- 體驗式學習是學校致力推行的教育方向，從體驗學習中獲得的知識…
而成績優異又希望升學的初級學生，由總理推荐升讀私立義學「南華公學」或有免費學額的政府官立學校，續修讀高級課程。 鄺錫坤伉儷中學特殊教育2025 本校自2009年起獲教育局邀請為學校伙伴計劃中「全校參與模式資源學校」，成為有關計劃中全港五所資源學校之一。 本校致力營造良好和諧的學習環境，培養學生正面的文化及價值觀，以及良好的內在素質——自律、群體精神、勇於面對挑戰和尊重個人與群體之態度，為投身社會前作好準備。 我們搜邏一些有提及到東華三院鄺錫坤伉儷中學的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。 學教育考察團，於4月份赴廣州思源學校拜會專家學者，親身討教，借鑒廣州思源學校支援及照顧學習差異的成功經驗，為優化本校的學與教策略引入新思維。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: 家長豁達積極面對派位結果
她祝福學生們升上中學後，都可以找到重要的朋友，同時笑言不要忘記自然學校舊友，要多回去探望他們。 鄺錫坤伉儷中學特殊教育 根據2022/23學年資料顯示，東華三院鄺錫坤伉儷中學的班級結構是中一2班，中二2班，中三2班，中四2班，中五2班，中六2班，總計全校共開12班。 竹樹有社交障礙、讀寫障礙、ADHD，但媽媽指他入讀自然學校後，社交能力已經有好大進步，可算是完全沒有社交障礙。 「以前跟他默書認讀要弄好久，但來到這裏多了時間，他又可以選擇自己喜歡的書。由興趣著手閱讀令他的認讀能力大有進步。」以前竹樹在主流學校不能完成一篇寫作，但在自然學校就可以了，所以媽媽就十分感激鄉師老師對兒子的教導。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。
本校於2003年起，成為新界區首間MOS(辦公室應用軟件)的認可考試試場，為區內的學生提供MOS訓練課程。 在師資方面，東華三院鄺錫坤伉儷中學全校教師總人數為37人，其中100%擁有教育文憑、100%擁有學士資格、58%是碩士、博士或以上學歷、53%具有特殊教育培訓資歷；年資方面，9%老師年資在4年或以下、16%年資5年至9年、75%老師擁有10年或以上年資。 香港主流學校的升中派位，都是學生一個個坐在課室，屏息靜氣地等待老師派發派位證。 但在自然學校，這一天完全是另一番光景：沒有一排排椅子，沒有一張張緊張兮兮的臉孔，而是校長、老師、家長和學生一同圍圈坐在地上，大家先作分享，勉勵一番，然後再逐一公布結果。 東華三院的教育服務，由董事局透過學務委員會領導，具體的策劃、執行及監管工作由教育科負責，並由行政總部各部門加以支援；東華學院由東華學院校董會負責管治，校董會主席由東華三院董事局委任。 其後鑑於貧苦學生升上高級後，由於年事已長，往往在覓得工作後中途退學，遂將「文武廟免費高級小學校」改為「文武廟女子免費初級小學校」。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: 學校簡介
東華義學以初級教育一至四年級為主，尤以一、二年級最為重要，直到1927年才首次增設五、六年級（高小一、二年級），設有英文科。 1931年東華義學首設女義學，由於經費所限，在西營盤創辦「廣福祠女義學」作為試驗，設一、二年級兩班，同年再由值年總理出資在灣仔開辦「總理女義學」，僅有一年級一班。 1908年香港政府頒佈《文武廟條例》，將文武廟及其所屬廟產包括華人免費義學撥交東華醫院管理。 鄺錫坤伉儷中學特殊教育2025 1913年政府立法規定9人以上的私人學校必須辦理註冊，東華轄下各義學經註冊後，首次獲得政府提供經費補助。
東華三院鄺錫坤伉儷中學以全校參與訓輔模式多方面支援學生成長，學校校規及紀律培育制度清晰一致；舉行多元化活動以促進學生全人發展；致力提升學生自律明德的精神，彰顯關愛共融的校園文化，樹立淳樸校風。 學習和教學策略：1：中一及中二設中英數學習支援班；中三設高中選修科銜接課程；進行教學、課業及考試調適等，照顧不同學習需要。 2：在中學教育階段讓學生掌握各學習領域的內容和知識，達致全人教育。 3：因應學生不同的興趣和潛能，發展學生九大共通能力，發揮多元智能。 4：因應社會的變遷和學生的能力，定期進行課程檢討，達致因材施教。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: (一) 辦學宗旨
在「統一派位乙部」，校網屬屯門區，但有部分學位會分配給葵青區、荃灣區、元朗區。
5：安排學生參加香港中學文憑考試，修讀其他證書課程，開拓本地、內地及台灣升學出路，發展多元出路。 6：透過知識建構，結合日常生活經驗及多元的學與教策略發展學生思維，培養學生終身學習的態度。 2010年初，東華三院董事局正式決定成立東華專上書院，由提供副學士課程的書院邁向開辦學士學位課程為主的專上學院。 秉承東華三院在醫療、教育及社會福利服務及其他相關範疇多年來累積的專長和優勢，東華希望成為一所具知名度的私立醫護型專上學院。 2011年，書院正式改名為東華學院，在通過香港學術及職業資歷評審局的評審並獲教育局確認，在《專上學院條例》（第320章）下正式註冊成為認可專上學院，以自負盈虧方式運作，於同年9月開辦首個學位課程，首任校長是汪國成教授。 學院初時與中大東華社區書院共用校舍，現任校長為呂汝漢教授[1]。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: (五) 資訊科技設備完善
1905年擴展至九龍，到1918年義學數目已達到13所，但學額求過於供，需要掛號抽籤入學，是年掛號人數有1,364人，而學額僅得243個。 當時義學仍由塾師為主導，每班一名，教授全部科目，以塾師的姓氏為校名。 本校抱着「以學生為本」的理念，發展切合學生需要及能力的課程，讓學生發揮個人潛能，使之日後成為良好公民，拓展豐盛及有意義的人生。 鄺錫坤伉儷中學特殊教育 學校設施方面，包括：校巴、音藝製作中心、校園電視台、視藝室、STEM電子學習中心、練習跑道、網球場、多媒體學習中心、電子化圖書館、學生活動中心、舞蹈室、英語學習活動中心、電腦室、家長資源中心、健身閣、魚池等。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: 學校設施
現時在東華三院在香港共設有55所學校，包括一所可頒授學位的專上院校、18所中學、15所小學、18所幼稚園，以及3所特殊學校，轄下的中學、小學及特殊學校都由政府直接資助，提供專上教育的東華學院及提供幼兒教育的幼稚園受政府提供的學劵資助，東華學院有部分課程已在指定專業／界別課程資助計劃提供資助學位。 即使不計入東華學院的學生，東華三院轄下學校於2014/15年度共有超過23,500名學生，為香港最具規模的辦學團體之一。 知：裝備知識 DIY體驗 發展解難創意
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: (七) 學生出路
1900年代中期東華義學除教授傳統的經學外，亦開始引入新課程，到了1920年代中期，更加入算術、地理及普通知識等實用科目，而義學數目亦增加至17所。 1929年東華總理實施分部責任制，分為八部，由「教育部」負責管理義學，設有常務會議，討論義學日常管理及聽取視學員簡報。 鄺錫坤伉儷中學特殊教育2025 位於香港上環荷李活道的文武廟約於1847年至1862年期間落成，由華商創建及管理，不僅是供奉文、武二帝的廟宇，也是華人議事及仲裁的場所。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: 資助中學
同時，學校引用「啟發潛能教育」的理念，在教育過程和活動中讓學生在愉快、被肯定、被鼓勵的氛圍下提升自信，發展潛能，突破自我。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 他指該校有朋友就讀，在開放日時也感到學校的老師好好，所以感到非常高興，得悉結果時不禁跟媽媽相擁。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: 學校系統
東華三院與香港中文大學合作成立香港中文大學－東華三院社區書院（簡稱「中大東華社區書院」），開設副學士學位先修及副學士學位課程。 中大東華社區書院設有三個學院：「商學院」、「中醫藥及醫療保健學院」和「人文學科及社會科學學院」，合共提供21個副學士學位課程；此外，「通識教育及基礎研習學部」亦開辦副學士學位先修課程。 因為東華三院轉移主力開辦本地學士學位課程，所以該書院已於2012/13學年正式停止收生。 東華三院鄺錫坤伉儷中學（英語：TWGHs Mr & Mrs 鄺錫坤伉儷中學特殊教育2025 Kwong Sik Kwan College）是香港一所全日制男女中學，位於新界屯門區松齡徑一號，毗鄰港鐵輕鐵青松站及賽馬會盲人安老院。 於1998年開辦，創校時命名為「東華三院鄺錫坤伉儷技能訓練學校」。 2003年至2005年，學校為配合政府倡導融合教育的發展方向，以兩年時間轉型為主流文法中學，易名為「東華三院鄺錫坤伉儷中學」。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: 東華三院鄺錫坤伉儷中學
體驗式學習是學校致力推行的教育方向，從體驗學習中獲得的知識… 東華三院鄺錫坤伉儷中學一直秉承「有教無類」的精神，致力發展切合學生需要及能力的課程，期望學生在良好和諧的學習氛圍下，培育正面的價值觀及內在素養，並裝備好所需的知識及技能，在不同的人生階段中也能夠坦然自若地迎接未知的挑戰，拓展豐盛的人生。 陳圖健校長深信，每一位學生都是未經打磨的稀世礦石，只要透過多元的學習模式及全人教育，定能成為耀眼、發光發亮的寶石。
鄺錫坤伉儷中學特殊教育: 東華三院鄺錫坤伉儷中學特殊教育
為推行資訊科技教育，本校於各課室增設電腦、投影機及揚聲器以輔助老師運用資訊科技於教與學。 由初中開始進行「跨科目專題研習」，讓學生掌握搜集、處理和分析資料、運用資訊科技、撰寫報告及展示結果等共通能力。 鄺錫坤伉儷中學特殊教育 媽媽指她們去過開放日都感覺良好，不過學校較偏重玩樂，而媽媽了解燕子是比較需要引導指令的女生，所以她希望再找一間比較重視紀律的學校。 大家得到一番勉勵後，老師就為學生送上4盞太陽能手提燈，意指為學生送上指路明燈。 校長海星更大花心思，將學生們在學校的生活片段配上音樂，製成光牒送給他們。 另一位老師楓葉就指，媽媽在她升中時曾說「中學時會找到你人生最好的朋友，因為那個階段是一齊成長。」令她擔心升中，而是期待自己的好朋友會出現。