當時，牙科、醫科、護理科招收高中畢業生，牙科修業初為四年後延長為五年，醫科修業先為四年後延長為五年乃至六年，護理科修業為三年均屬三專學歷，醫技科招收初中畢業生修業五年，屬於五專學歷。 中山醫學大學，簡稱中山醫大、中山醫，是位於臺灣臺中市南區的一所醫學大學，設有醫學、口腔醫學、醫學科技及健康管理等四個學院。 其附設醫院分為本院大慶院區及文心院區與中興分院等三處，其中大慶院區位在校本部旁，規模最大。 天灸治療相對安全，自行貼藥亦無不可，但如不熟悉中醫醫理及穴位位置，有可能貼偏位置或配穴不當而致治療效果不佳，背部穴位也較難自行敷貼。
- 中醫教研中心由醫管局、非政府機構和本地大學，以三方伙伴協作的模式營運，並由非政府機構負責診所的日常運作。
- 天灸治療相對安全，自行貼藥亦無不可，但如不熟悉中醫醫理及穴位位置，有可能貼偏位置或配穴不當而致治療效果不佳，背部穴位也較難自行敷貼。
- News最佳全球大學排名世界1544名，亞洲第528名，台灣第20名，另外臨床醫學排世界684名。
- 在談到中醫的教育，從我的體會來講有兩點「核心」內容是十分重要的，這對我們繼承中醫學的精髓，延伸中醫學的精神有重大意義，這兩個「核心」內容一是臨床經驗總結與傳承，二是教學傳授的重要形式，「師傳相承，師帶徒弟」。
合作專家包括由國家中醫藥管理局嚴格評定的國醫大師、全國名中醫、省級名中醫等等，為病人提供中醫專科專病治療。 中大中醫2025 在談到中醫的教育，從我的體會來講有兩點「核心」內容是十分重要的，這對我們繼承中醫學的精髓，延伸中醫學的精神有重大意義，這兩個「核心」內容一是臨床經驗總結與傳承，二是教學傳授的重要形式，「師傳相承，師帶徒弟」。 行政長官在《2018年施政報告》公佈了一系列中醫藥發展的政策，包括將中醫藥納入香港醫療系統的其中一環。
中大中醫: 中醫專科專病治療
有關政府資助服務、中西醫協作服務、「18區中醫診所」流動應用程式以及最新資訊的詳情，可瀏覽中醫動網站。 截至2022年為止，有醫學院、口腔醫學院、健康管理學院及醫學科技學院等4個學院，共有21個醫學相關科系、18個研究所，其中7個科系有博士班。 大部分助學金和貸款都須經由「大學助學金和貸款計劃」申請。 有關「大學助學金和貸款計劃」及其他經濟援助計劃申請詳情，請瀏覽「公開申請(只提供英文版本)」。 校本部5公頃、大慶校區（僅存文心南路上的運動場，教學區現為華廣生技公司）、大慶宿舍及附設醫院為19.8163公頃（此為大慶校區出售前），另開發中之苗栗縣公館之基礎醫學分部之校地約有41公頃。 內地中醫院每逢到天灸期間，最忙不過來的就是兒科病房，因為不需要針灸吃藥，十分受家長歡迎。
理論與實踐結合，早臨牀、多臨牀的課程安排為使中醫理論與實踐緊密結合，學院把臨牀訓練貫穿於六年課程之中，包括臨牀前期的課間見習，以及最後一年半的實習。 課程根據學生在不同階段的學習進度，提供不同目標的臨牀訓練項目，讓學生逐步了解中醫的治病方法，接觸臨牀各科常見病例、危重證病例、以及專科病例，為日後成為全科中醫師打好基礎。 中大中醫 從古至今，歷代醫家都重視臨床，從經驗中造就出各種醫學學派及學說，不但是豐富了中醫學的理論與內容，而且推動中醫學的發展。 在歷史上，漢代醫家張仲景熔理論與臨床方藥於一爐，寫成了《傷寒雜病論》，奠定了中醫學辨證論治的基礎，被後世醫家推崇為「醫中之聖」。 宋、元時代，劉完素在研究《素問》、《傷寒論》的基礎上，創立了「火熱論」學說，被稱為河間學派。
中大中醫: 中醫學
2014年，醫學社會暨社會工作學系自醫學人文暨社會學院改隸醫學院。 2016年2月，應用外國語言學系自醫學人文暨社會學院改隸健康管理學院，至此，醫學人文暨社會學院轄下僅存已停止招生之臺灣語文學系。 師資培育中心亦於2007年停止招生、2009年停止開課，該學院將裁撤。 專科學校在1977年升格為獨立學院中山醫學院，2001年7月升格為大學中山醫學大學，同年8月附設醫院也奉准改制更名為「中山醫學大學附設醫院」。 中大中醫 中大中醫2025 根據CWUR世界大學排名，中山醫大在台灣的大學中排行第17名，世界排名1157名；U.S. News最佳全球大學排名世界1544名，亞洲第528名，台灣第20名，另外臨床醫學排世界684名。
- 畢業生符合資格參加由香港中醫藥管理委員會主辦的中醫執業資格試。
- 這些學者都有不同的師承傳授關係，又有不同的學術理論，通過學術交流、爭鳴，形成各家學說、學術流派，豐富與發展了中醫學術內容，中醫學就是這樣發展起來的。
- 學生須於內地中醫院及香港中醫診所各專科進行臨牀實習，包括內科、外科、婦科、兒科、骨傷科及針灸科等。
- 而中醫師貼藥前會透過四診問症，根據病人體質及症狀，針對性選用不同穴位配搭組成穴位處方，所以治療效果普遍會較好。
- 堅持傳統中醫理念，培育高水平中醫師中醫學是有其自身獨特理論的醫學體系。
學生須於內地中醫院及香港中醫診所各專科進行臨牀實習，包括內科、外科、婦科、兒科、骨傷科及針灸科等。 中醫學學士學位課程旨在栽培既諳熟中醫理論，又具備現代醫學知識的中醫師，期望畢業生擁有高水平的中醫臨牀和研究能力。 中大中醫 中大中醫 為香港培育一批有學養、有醫德、有使命感的中醫人才，以承擔中醫藥事業持續發展之重任，為人類健康作出貢獻。 中大中醫學院高度重視學術傳承，已先後與內地多所頂尖中醫學府及科研機構簽訂傳承工作站或專科專病工作室合作協議。
中大中醫: 「健健康康在清晨」主題： 中醫養生金句之逆齡生長篇 內容 —逆時針研究 ( 3 ) 介紹：南蓍燉豬腳 功效：益氣健脾、祛痰平喘、行氣化濕、 舒筋活絡、補血美顏
通過考試的畢業生即有資格在香港申請成為註冊中醫（RCMP）。 在2020年至2022年期間，本課程畢業生在中醫執業資格試及格率超過80%。 天灸是透過在穴位上敷貼特製的中藥藥貼，使皮膚有發熱感、局部充血、甚至發泡化膿，以達到刺激穴位、提升身體機能的效果，基於衞生及預防感染的考慮，現代的貼灸療法一般不會刻意貼至化膿發泡，只會使穴位有熱感就可以。 中心由多位教授、專業顧問、講師及資深醫師駐診，成為優質臨床教學基地，並為校內外人士提供專業中醫服務。 99學年度起「醫學研究所」、「醫學分子毒理學研究所」整併為「醫學研究所」；「免疫學研究所」與「醫學應用微生物研究所」整併更名為「微生物免疫研究所」。 2012年，通識教育中心自醫學人文暨社會學院移出，改編為一級單位。
現在再來說一下，從歷史上中醫開源至今，重要傳承形式的「師傅帶徒」。 這是一種適合中醫自身的「醫學教育」，在中華文化的影響下，中國人在學習各種技能，都習用於「師傳相承、師傅帶徒」這種教育方式，中醫亦不例外。 在春秋戰國時代，已見到中醫帶徒的紀錄，在《史記‧扁鵲倉公列傳》記載扁鵲拜師學醫於長桑君；還記有太倉公淳于意學醫於公乘陽慶與公孫光；其弟子還有宋邑、高期、王禹、杜信、唐安等人。 正因有這種「中國式」的師徒傳承教育方式，對以後出現各種醫學流派創造了有利條件和奠定了學術基礎。 這些學者都有不同的師承傳授關係，又有不同的學術理論，通過學術交流、爭鳴，形成各家學說、學術流派，豐富與發展了中醫學術內容，中醫學就是這樣發展起來的。
中大中醫: 研究式碩士及博士學位課程
在臨牀方面，學院除了有自設的教學診所作臨牀訓練外，更與本港及國內多間中醫門診和教學醫院有合作協議，為同學提供不同的訓練場所及畢業後的就業機會。 筆者簡介：吳文豹教授，前香港大學中醫學院副教授，從事中醫臨床、醫學教學55年。 中大中醫2025 中大中醫 堅持傳統中醫理念，培育高水平中醫師中醫學是有其自身獨特理論的醫學體系。 中大中醫教學堅持傳統中醫學理念，透過啟導的方法，讓同學探索傳統中國文化的內涵，培養他們運用傳統中醫的思維方法。 課程更有機會讓學生在資深老師指導下進行傳統中醫或現代醫學研究，提升研究素養和能力，期望同學能繼承古學，在當今醫療體系中發揚。 學生須修畢中醫基礎知識、基礎醫學及生命科學、中醫經典及簡史、中醫臨牀學科、中醫學研究方法等必修及選修科目。
中大中醫: 中西醫結合醫學門診
反觀現代的中醫教育，它是一種西式課堂教育，完全不同於傳統的中醫教育，所以培養的只是「不中不西」、半成品學生，一些「高才生」一到臨床，不會看病，不識辨病，因為沒有中醫的臨床實踐。 大家看到這裏，可能已明白，沒有中醫臨床的實踐經驗，沒有中醫師帶徒相傳這一環節，學不到中醫真正的技能，那還能講是「中醫大師」嗎？ 所以我認為學生在西化大學裏學習，兩年已足夠了，掌握了中醫學基本理論及架構，應該用更多時間去從事臨床學習，如果在臨床實踐中，還能遇到一位名師，得到他的指點、帶教，那更是「三生有幸」了。 香港中文大學中醫學院轄下中醫專科診所暨臨床教研中心現設有8個診室及1個專科診室，中心亦設立了針灸、骨傷、推拿專科治療區，並提供配發中草藥、顆粒及代煎中藥服務。 中心已全面實行電腦化管理，從預約、登記、診症、交費、取藥均經由電子系統進行，使中心的服務更具效率及完善。
中大中醫: 學術單位
由於天灸治療偏向用溫熱藥物，作用也是以激發陽氣為主，較為適合平時體質較虛弱、偏「寒底」人士。 如果體質屬於實熱、燥熱、陰虛火旺、陰血虧虛人士，天灸就未必太適合了。 中大中醫 不清楚自己體質狀況的，建議天灸期前先諮詢中醫師，看看體質是否合適進行天灸。 另外，2歲以下幼童、重度糖尿病患者、孕婦、發燒期間人士不宜貼藥。 此外，醫管局於2021年6月推出「18區中醫診所」流動應用程式，方便市民查詢中醫診所的資訊和預約政府資助中醫門診服務，提供電話預約以外的另一選擇。
中大中醫: 學生/校友組織
而中醫師貼藥前會透過四診問症，根據病人體質及症狀，針對性選用不同穴位配搭組成穴位處方，所以治療效果普遍會較好。 本課程之畢業生具備紮實的中醫理論知識和臨床技能，因此擁有良好的職業前景。 中大中醫2025 大多數畢業生成為註冊中醫後，在本港中醫診所從事臨床工作。
中大中醫: 臨床醫療
在2020年3月開始，全港18區的中醫教研中心正式改名為「中醫診所暨教研中心」(中醫診所)，除原有「教」與「研」即提供培訓和科研等職能外，亦於地區層面為合資格的香港居民提供新的政府資助中醫門診服務。 中大中醫2025 為配合政府訂立的政策發展方向，食物及衞生局委任醫院管理局(醫管局)自2003年起逐步在全港18區設立中醫教研中心，推動以「教」與「研」為本的中醫服務。 中醫教研中心由醫管局、非政府機構和本地大學，以三方伙伴協作的模式營運，並由非政府機構負責診所的日常運作。 第18間中醫教研中心已於2014年7月在離島區設立，標誌著全港18區每一區都已設有一所中醫教硏中心，為市民大衆提供中醫服務。 牙醫周汝川博士鑒於戰後臺灣的牙醫師不足，遂於1960年創設中山牙科專科學校，（簡稱中山牙專），僅設有牙科，是中山醫學大學的前身。 2年後增設醫科，學校改名為中山醫學專科學校（簡稱中山醫專），其後陸續增設護理科與醫事技術科。
中大中醫: 中山醫學大學
醫務中心有多位中醫教授及顧問中醫駐診，為市民提供內科病、痛症、腦血管病、婦科病、癌病、代謝性疾病、皮膚病、老年病等診療及保健服務，助您守護健康。 香港中文大學醫院—中西醫結合醫學門診為香港中文大學(中大)中醫學院及香港中文大學醫院的合作項目，由校內多位教授及資深醫師駐診，提供中醫專科專病及中西醫結合醫療服務，務求為病人提供合適的治療計劃。 學生於首三年修讀中醫理論及相關臨床學科等科目，並包括現代醫學之基礎課程。 學生須於最後一年赴廣州中醫藥大學附屬醫院或其他內地中醫醫院、以及本港中醫診所接受中醫臨床實習訓練。 龐大網絡支持 開闊學生視野中文大學中醫學院於本港、國內，以至世界均有密切的交流網絡。 在教學方面，中文大學的各臨牀醫學系、中國語言及文學系等，為課程提供優質且專業的教學支援，學生有機會接觸不同領域的專家，啟發思維、開闊視野。
中大中醫: 活動 / 課程海報
小朋友貼天灸對哮喘、鼻敏感、抵抗力弱、脾胃失調等等都有幫助。 (文：吳文豹）上次我寫了一篇「現在中醫教育為什麼教不出真正的中醫」，那麼中醫教育應該如何去教，中醫教育應該教些什麼內容，這是一個重要的議題，想展開一點討論及談談我自己的體會與看法。 中大中醫2025 無論在任何時間遇上急症或意外，應往沙田威爾斯親王醫院或其他醫院管理局轄下醫院急症室接受診治。 遇上危急病症或嚴重意外，應前往沙田威爾斯親王醫院或其他政府地區醫院急症室，及時接受診治。
中醫學學士學位課程旨在栽培既諳熟中醫理論，又具備現代醫學知識的中醫師，期望畢業生擁有高水準的中醫臨床和研究能力。 本課程堅持傳統中醫理念，並結合理論與實踐，務求為香港培育出有學養、有醫德和有使命感的中醫人才，以承擔香港中醫藥事業持續發展之重任。 香港中文大學中醫學院於二零零零年九月開辦中醫學碩士課程以及錄取首屆學生，本課程為全港唯一被香港中醫藥管理委員會認可的中醫全日制碩士課程，畢業生可申請參加香港中醫藥管理委員會中醫執業資格試。 中大中醫 學生須修畢主修科目最少157學分，及大學核心課程所需之39學分，以符合畢業資格。 中大中醫2025 畢業生亦可申請報考由香港中醫藥管理委員會舉辦的香港中醫執業資格試，通過考試後可申請成為香港的註冊中醫師。
之後，李杲繼承發展了完素之學，通過臨床總結與觀察，突出獨重後天脾胃，創定了「脾胃論」，自成補土一派。 中大中醫2025 張從正私淑河間之學，但強調「病由邪生，攻邪已病」，主張用汗、吐、下三法以治病，而成攻邪一派。 延至明末，瘟疫病流行，以吳又可為開創，葉天士、吳塘為中堅，形成溫病學派。 中大中醫2025 縱觀歷史中醫學說、理論之發展都離不開歷代醫學名家的臨床實踐，總結出各家學說，豐富了中醫學的內容，所以說中醫學源於臨床經驗，總結於臨床經驗，一切理論、學說都出於經驗的實踐中，可以說離開臨床經驗的總結、昇華，就沒有中醫。 「香港中文大學中西醫結合醫務中心」貫徹中醫辨證論治的觀念，以中藥、針灸、骨傷等治療方法，透過嚴謹的理、法、方、藥，達到標本兼治的整體治療。