畢業學生可以在政府機關、民營企業、非營利組織擔任稱職的行政人員，也可以繼續深造。 課程主要內容包含：公共行政的定義、公共行政的研習架構、公共行政的典範轉移、公共行政的研究途 徑、公共行政與民主政治之間的關係、公共行政的經典論著、美國公共行政學術社群、台灣公共行政學術社群。 優質治理一直是現代化國家努力追求的願景與目標，而全球化的衝擊使得公部門治理與第三部門治理的重要性並不亞於公司治理。
- 畢業系友資訊回饋與教育目標改進架構建立在一個以學校使命、系所師生、畢業系友與雇主期待等角色。
- 相信同學只要敞開心胸地學習，願意投入培養對公共事務的熱忱，未來無論進到公私部門，都會有不凡的表現。
- 首先，同學們在學期間的學習，有益於直接參加國家考試進入政府機關服務，亦可投身民營企業或非營利組織從事專案計畫、經營管理以及領導統御，抑或是擔任民意代表助理、新聞記者等等。
- 畢業學生可以在政府機關、民營企業、非營利組織擔任稱職的行政人員，也可以繼續深造。
本課程期盼能夠幫助學生達到以下的目標：對社會科學之研究方法有基本的認識；瞭解理論建構與驗證的過程；培養從事社會科學研究的能力；熟悉資料蒐集、分析與詮釋的方式；學習研究報告的寫法。 本課程主要是藉由對各種不同研究方法的探討與實際應用，培養碩士班學生獨立從事社會科學研究的能力，為碩士論文作準備，並從理論的探索，幫助學生瞭解社會 科學研究的本質，提升學生對於社會科學文獻的鑑賞及批判能力。 本課程旨在帶領同學暸解公共政策相關的知識及歷史，探討公共政策過程、議題相關理論與實務，並認識學術界關於公共政策的巨著與原典。
世新大學行政管理學系: 大學部三年級(A _課表
另外，學生也能透過協助參與各種學術研討會的籌辦，讓培養認真、細心、負責的態度。 此外，課程亦不強調同學須強記各種知識，而是著重思考、活用知識的訓練。 相信同學只要敞開心胸地學習，願意投入培養對公共事務的熱忱，未來無論進到公私部門，都會有不凡的表現。 公共行政領域除了強調同學對公共事務的敏感度，也重視人際互動、專業能力與職業倫理的養成。 世新大學行政管理學系2025 例如東華大學公共行政學系設有專案計畫寫作、系統思考與組織學習等課程，培養學生能「帶著走」的素養能力。
- 本課程旨在培養學生瞭解行政法之基本原理原則，期能對國家行政法制作為有基本概念。
- 為了提升碩士級研究生之跨領域知識，管理學院更於96年暑期開設碩士班暨碩士專班跨學院、學系之「管理實務專題」選修課程，提供包括觀光系、資管系、行管系、經濟系、財金系、公廣系等之碩士班與碩士專班學生不同知識領域交流、互動之平台。
- 公共管理能力 培養全方位行政管理人才所需具備的公共管理基本認知與能力。
- 本系針對畢業生專業能力進行定期瞭解與評估，藉此資訊持續改善教育目標與修正課程設計方向。
- 曾任臺北市政府民政局主任秘書、臺北市中正區區長、臺北市政府研究發展考核委員會專門委員兼綜合計畫室主任、管制考核組組長等職，及行政院人事行政總處公務人力發展學院「公民參與研習班」、「政策影響預評估研習班」等課程講座。
- 本課程主要是藉由對各種不同研究方法的探討與實際應用，培養碩士班學生獨立從事社會科學研究的能力，為碩士論文作準備，並從理論的探索，幫助學生瞭解社會 科學研究的本質，提升學生對於社會科學文獻的鑑賞及批判能力。
引領同學熟悉理性政策模式的規劃步驟，並實際完成一份政策簡報；介紹進階的審議式政策分析概念，以及政策分析實務的現況與未來。 世新大學行政管理學系2025 世新大學行政管理學系 此外，透過課堂練習與實例討論，訓練同學對政策議題的批判性思考能力。 本課程旨在介紹公共預算與財務管理的基本知識、分析方法、決策模式與制度，讓同學瞭解政府部門資金配置與財務運作情形，進而培養分析預算與財政相關問題的能力。
世新大學行政管理學系: 行政管理學系
瞭解民主行政中，公民與行政、立法、司法間之相互關係的基本概念。 本系主要在培育具有「思考力、判斷力、執行力、溝通力」的全方位行政管理人才，核心基本能力包含公共管理能力、政策管理能力、問題解決能力與人際溝通能力。 世新根據「科技部對研究人員學術倫理規範」、「科技部學術倫理案件處理及審議要點」和「專科以上學校學術倫理案件處理原則」訂定學術倫理管理及自律要點，並依要點另訂學生違反學術倫理案件處理辦法。 世新大學行政管理學系2025 若涉及造假、變造、抄襲、他人代寫等，經學術倫理委員會調查情節重大者，將被公告註銷學位，且通報國家圖書館及各學術機構。
第 世新大學行政管理學系2025 世新大學行政管理學系 45 屆(111 年度)獎勵優良影像創作金穗獎及徵選優良電影劇本」徵件活動訊息及轉知相關系所及社團,請查照。 110學年度日間部學生人數10186，專任老師人數336，日間部師生比30.32（學生數/老師數）。 世新共設有二棟男生宿舍、二棟女生宿舍、三棟男女分層宿舍；由於學校佔地不廣，除了校本部第一宿舍及第二宿舍，其他（世新會館、寶慶女宿、興隆男宿、順安宿舍）皆位於校外。 前身為東吳大學2012年發起的北區私立大學交流平台，爾後陸續有大同、北醫大、中原、逢甲、靜宜等校加入，遂於2018年更名為「優久大學聯盟」。 各校以其特色相互交流，共享教育資源、觀念、策略，達到校際合作和資源節約之效益。
世新大學行政管理學系: 活動花絮
課程內容包含公共政策 的定義、公共政策的歷史、公共政策的研究途徑、公共政策與政策分析（兼論公共政策過程）、政策議題探討、公共政策現況與未來。 本課程旨在介紹行政學學科發展階段及其主要內涵，帶領同學瞭解行政學相關理論及行政組織運作實務，提供有志從事相關學術研究或公職之基礎知識。 公共管理能力 培養全方位行政管理人才所需具備的公共管理基本認知與能力。
世新大學行政管理學系: 碩士班第一學年
以95學年度為例，計有29名大學部、7名碩士班學生參與，實習機關包括台北市政府研考會、台北市政府民政局、台北市政府政風處、台北市政府公務人員訓練中心、荒野保護協會、企業永續發展協會、環境資訊協會等七個單位。 本課程成效卓著，其他學校系所競相仿效、學習，此課程再次展現世新大學行政管理學系(所)所標榜的理論與實務結合理念，也與學校「手腦並用」宗旨相符，顯見本系教學的用心與熱忱。 行政管理學系創設於民國85年，首先成立大學部，89學年度成立碩士班，90年設立碩士在職專班，94學年度設博士班，為國內私立大學第一所公共行政學領域博士班，自此建立一個結構完整、融合理論與實務的行政管理高等教育體系。 目前四個學制有學生約357人，專任教師14.5人（徐木蘭教授為本系與企業管理學系合聘，計0.5），本系每一教師負擔學生數為28.34，師生結構優良，有利於建立優質的教學與研究環境。 世新大學行政管理學系 為國內唯一將經濟學、統計學、會計學列為必修之公共行政與行政管理系所。 93學年度起，每週1小時的統計學與會計學實習課程，配合課程進度，由教師與實習助理指導進行實作練習，結合理論原理與工具操作。
世新大學行政管理學系: 行政單位
每年國家的公務員考試都吸引大批考生應試，這對公共行政或公共事務管理相關科系的同學來說，更是一項發揮優勢的機會。 ，縮寫：SHU，簡稱世新）是一所位於臺北市文山區的私立大學，前身為1956年由成舍我創辦的「世界新聞職業學校」，歷經多次改制而成。 世新以發展大眾傳播學群科系享有聲譽，現為優久聯盟、文山聯盟之成員學校。
世新大學行政管理學系: 新聞發佈
著重在結合理論與實務，一方面運用SPSS，讓同學熟習各種統計工具的應用；另一方面，加強學生對於統計基本概念的整體瞭解，以期對於工具的運用能有反省能力，以便解讀媒體上的統計描述、並能批判專業文章的統計運用。 世新大學行政管理學系 小組討論與報告製作：透過小組合作的方式完成授課教師所要求的作業或報告，一方面強化對於課程內容的熟悉，另一方面也學習如何以團隊合作的方式完成工作。 校外實習：於學期間每周一次赴校外政府機關或非營利組織進行實習，第一手觀察、體驗或操作政府機關與非營利組織之各種業務。
世新大學行政管理學系: — 大學部 —
館內設有期刊資訊室、圖書資訊室、光碟資料庫檢索區、漫畫區、視聽區、語言學習區、團體視聽室和三間閱覽室。 主要在闡釋與引介人事行政之理論，間有涉及我國公務人員考銓制度之情形，為免與其他課程重疊，除非必要，將極力避免，其目的在使學習者能具備人事行政之基本修養，為修習各國文官制度與我國考銓制度奠定基礎。 本課程在探討組織、管理與環境間的關係、組織行為與管理理論之演進、組織文化與比較管理，並以個體及總體觀念介紹組織本質。 協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作，並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。 雙躍關懷成長協會創辦人於學生時期參與志工服務隊，接觸台東布農族部落的孩子，多年下來，她實現對孩子的承諾，常常上山陪伴孩子，但是有個孩子卻失約了，在離開部落到山下念國中時期，結束了自己的生命。 因此她有個念頭：「一定有什麼被忽略了，一定可以再多做什麼，讓孩子可以順利長大。」所以，深耕服務偏鄉部落三十年，而後成立協會。
世新大學行政管理學系: 課程特色
瞭解公共政策相關的知識及歷史，並探討公共政策過程、議題相關理論與實務，同時認識學術界關於公共政策的巨著與原典。 世新大學行政管理學系2025 主要是幫助研究生瞭解社會科學研究上較常使用的多變量分析方法，除了理論的講解說明外，著重於實際個案的操演與說明，以協助學生能有效將所學得的理論，藉 由SPSS等統計電腦軟體操作與結果解釋的方式，正確地運用在資料的分析上，以獲取有用的研究資訊。 本課程設計主要提供成功政策分析師必要的知識，兼顧理論與實務取向，希冀透過決策輔助模型的應用，加強對政治可行性與經濟可行性分析，提昇決策品質。 本課程旨在探討公共部門的革新與新公共管理，並協助同學瞭解公共組織與管理的設計、公共組織與管理的重要概念、議題與處理機制。 本課程旨在帶領同學進入公共管理學科理論殿堂，進而結合實務個案之探討，瞭解實際運作情形，提供學員有關公共管理基礎概念、政治管理、方案管理及資源管理的知識。
世新大學行政管理學系: 研討會
另外，也有開設實習與演練課程，讓同學將來無論選擇進入公部門或私部門，可預先地瞭解組織的特質與文化，透過實際參與來培養工作的敏銳度，過程中可讓同學發揮並檢視自我能力，這些都是在書本中所學不到的寶貴經驗。 其次，公共行政學相當著重掌握全球及區域政經議題、社會科學研究的理論知識與實證分析能力，也強調人際溝通與團隊合作。 近年來，全球社會政經局勢快速地變遷，公民與政府機關的互動頻繁。 例如，如何有效地行銷公共政策、引領公部門與私部門的協力、改善公共服務的e化，以及運用開放資料與網路推動更有感與便民的服務等。 公共行政學系注重學生專業能力與多元化思維的養成，因此也將擁有更多樣化的職涯選擇。