單數也要避開，因為「單數」被視為孤單的數字，只有喪禮才會包單數，也千萬別送空的利市封，這樣是詛咒對方空空如也。 有的創意利市封不夠大導致錢要摺才能放入，勸大家避免使用～過年的時候，不論是給人的利市或拿到的利市，都不要對摺，因為利市錢被摺過，就如同把財運、好運對摺，財運會被阻撓不順暢。 一般來說，同組同事日日相見，工作上又有較多接觸，當然最好打好關係，所以一般會派HK$50或HK$100。 而不同組的同事則視乎相熟程度，一般派HK$20或HK$50均有。
- 由於幼兒可消費的不多，家長可以先將利是錢分成兩大份，一份是儲蓄，另一份是孩子消費及捐獻之用。
- 鼓勵孩子分享的美德，引導他們把一部分利是錢捐出，幫助有需要的人。
- 對於較年長的小朋友，家長可灌輸「複息效應」及累積財富的概念。
- 公司另一靈魂人物，茶水部、清潔一手包辦的「茶水間姐姐」亦是打工仔常常接觸的對象，可考慮封$20利是略表心意。
- Cindy 建議滿堂利是金額為 $50至$100，而且必須要派剩，所以提醒四大長老多預留20至30封。
培育學前兒童理財能力，最主要先從態度、動機及行為三個方面著手，隨著孩子認知和理解抽象事物提高時，我們便可以灌輸理財知識及技能等共四個範疇的理財知識予孩子學習。 存款金額5,000元起的港元定期可以選擇創興銀行的定存優惠。 個人客戶經創興網上銀行／流動理財以5,000元設立定期存款，12個月有4.1厘。
利是錢: 子女學習分配利是錢
（ii）規劃，培養孩子買東西前要習慣先想想要買甚麼（例如清單）和是否過多。 建議一些做法（i）保持收入與支出平衡，要求子女先將利是錢（與零用錢一樣）用「先儲後使」的方法，才決定怎樣用。 （ii）接著，就算有一件玩具好想買，都要等待，慢慢儲錢，明白並非喜愛便立刻要買。 （iii）當利是錢達到一定金額，可以用來買東西/投資/其他用途，但說好要先得到父母的同意。 根據家庭財政狀況，例如財政緊絀的家庭可以告訴子女，父母需要用收到的利是錢補貼支出，所以不能給子女使用；中產家庭可以可以把部分利是錢給孩子，學習處理金錢。
早期的紅包多為以毛筆書寫、帶有吉祥字句的一張紅紙折疊而成，直至明清時期出現包裹銅板的作法（是為壓歲錢），並逐漸演變成將金錢[a]放置於紅包袋內的一種現代禮金形式。 利是錢2025 大有錢人給你10令吉(18港元)，你覺得很多，但他可是家財萬貫，10塊對他來說不算什麼。 利是錢2025 利是錢2025 不能相比，量力而為；記住，利是是祝福、是心意、是一個傳承。 此外，若平日與一些同事關係很好，知道他們有小朋友，都可以派個利是以表心意。 大廈管理員的話，若平日出入都會友善打招呼，或幫忙開門和按𨋢等等，都可以派個HK$20利是，不認識的話不派也可以。
利是錢: 子女應該儲起所有利是錢？
如本網轉載稿件涉及版權等問題，並提供真實和有效的書面證明，我們將在核實後採取有效措施制止侵權行為的發生，並做出妥善處理。 利是錢2025 聲明﹕MoneyHero致力確保網站提供的資訊是最新及最準確。 網站所顯示的資訊或與金融機構或服務供應商之網站有所出入。 MoneyHero網站顯示的金融產品及服務資訊僅供參考，並非提供建議。 貸款產品比較頁面顯示的實際年利率及每月還款額是根據閣下所輸入的資料而作出之估算。
- 就算已婚，一般都會照派給弟妹，但因不同家鄉及傳統，可能有不同做法，故決定派利是與否最好先問長輩如父母或祖父母的意見。
- 小朋友對於要上繳利是給父母，或多或少會感到失望，這是可以理解，父母應該就此向他們解釋當中的原因，例如與他們分享家庭的經濟狀況。
- 如果有盈餘，看一看儲蓄及消費的比例，如果是儲蓄少、消費佔多，建議孩子應該按消費的優次分配。
- 如果原因是儲蓄比例佔多，可提醒孩子儲蓄多些或考慮捐給有需要的人。
- 對孩子而言，螞蟻儲糧、蜜蜂採花蜜的故事，都可以類及成儲蓄的好習慣。
不過，在情況許可下，父母可以將部分利是錢交給子女保管。 其實數目或金額多少，並不是最重要，即使只是數封利是，都是一個給小朋友真正的機會學習怎樣分配利是錢。 利是錢 與小朋友用投委會「利是錢收支計算機」 ，讓他們輸入利是錢總額、打算儲蓄的利是錢及計劃的開支，計算機會自動計算盈餘，知道利是錢能否應付計劃的開支。 錦囊四：學習靠儲蓄達成目標對小朋友來說，儲蓄概念比較抽象，如家長以進修等長期儲蓄目標引導他們訂立儲蓄習慣，亦會太遙遠，令小朋友失去儲蓄動力。 投委會建議家長可貼地一點，讓子女由想買的東西如玩具或零食等小目標，訂立儲蓄期限，鼓勵他們持之以恆去達到。
利是錢: 壓歲錢
其實，家長在教導孩子理財時，最好給他們有實踐的機會。 利是錢 由於利是錢及零用錢一般是孩子最早接觸到的金錢，所以希望透過利是錢，教導孩子學習「先儲後使」，有錢時應先儲蓄、然後才消費，藉此培養耐性，等待與理財很有關係。 （iii）6歲後，孩子升上小學，透過與朋輩互動、可能會買零食，會開始培育對金錢的概念。
另外，理財是需要長年累月的學習的，小朋友可在生活上學習理財。 在情況許可下，父母可以將部分利是錢交給子女分配用途，其實金額多少並不是最重要，而是給他們真正的機會學習怎樣分配利是錢。 提醒孩子「財分三份」的原則，即是將利是錢分配至儲蓄、分享及消費三個用途，而非立即將所有金錢花掉。 有些家長會幫子代為保管，全數利是錢「上繳中央」，也有因家庭經濟需要而收回子女部分的利是錢，以補貼農曆新年的額外家庭開支。
利是錢: 銀行會為兒童戶口收取手續費或月費嗎？
自由用錢並不是令小朋友變大花筒的原因，相反小朋友要學理財，先要有「財」過手，讓他們在運用金錢的過程中，建立對財務的責任心、紀律及良好習慣。 如果小朋友胡亂花錢，可與他們檢視花費的項目，了解自己的錢用在哪裡，是否必要的開支，鼓勵他們按預算花費，量入為出。 你為子女開戶時，需要準備子女的出世紙、監護人或家長的身分證明文件、最近3個月的住址證明等。 此外，你亦要留意各間銀行的開戶年齡要求，如中國銀行的「孩子天」儲蓄賬戶只接受11歲或以下的兒童申請。 鼓勵孩子分享的美德，引導他們把一部分利是錢捐出，幫助有需要的人。 不過如何處理孩子利是錢的確是一個難題，要孩子全數「上繳中央」，他們難免感到失望，或不滿「自己的錢無得用」；全數將利是錢給孩子又怕他們有錢就會任性。
利是錢: 學習分配利是錢
遊戲分為初小及高小2個程度，透過3個任務，分別可以認識香港貨幣的面值種類、計算金額和找續，以及分清「需要」及「想要」概念。 完成每一個遊戲後，會有相應的「利是錢」，可用於最後的製作個人電子揮春環節。 如果孩子的利是錢預算出現赤字，可與他們看看有什麼地方可以減少開支。 如果有盈餘，看一看儲蓄及消費的比例，如果是儲蓄少、消費佔多，建議孩子應該按消費的優次分配。 如果原因是儲蓄比例佔多，可提醒孩子儲蓄多些或考慮捐給有需要的人。 （iv）9歲後，等升上四年班才逐步讓孩子處理利是錢（但不是完全放手），因為他們對金錢的概念有多些認識。
利是錢: 理財方法｜1. 100元利是錢入場
小朋友對於要上繳利是給父母，或多或少會感到失望，這是可以理解，父母應該就此向他們解釋當中的原因，例如與他們分享家庭的經濟狀況。 你可能會將孩子收到的利是錢代為保管，或會因經濟所需，用孩子的利是錢作補貼新年期間的額外開支。 無論如何，如孩子感到失望亦可以理解，你可以向孩子解釋當中的原因，跟他們分享家庭的經濟狀況。 孩子知道原因後必較容易接受，藉此可培養孩子的同理心，亦可教導他們理財概念。 父母不妨為年幼子女開立兒童戶口，為他們儲起利是錢之餘，還可以藉兒童銀行戶口教導子女理財。
利是錢: 野餐好去處： 香港20＋個免費野餐熱門地點
事實上，家庭是一個整體，利是錢用於補貼部分的家庭開支實屬正常，一起做好家庭的理財也是大家的責任，最重要是坦誠溝通，「談錢」也是學習的一部分。 理財教育更加可以由「逗利是」前開始，比如在封利是時，邀請小朋友友參與部分的工作，從中知道沒有從天而降的金錢。 至於新年過後，小朋友「結算」利是錢時，家長應視乎自己家庭的實際情況，決定是代子女保管利是錢，或者因應家庭經濟需要而回收子女部份的利是錢。 利是錢金額有限，家長可教導孩子運用金錢，並與他們一同規劃。 （ii）5歲前，先為子女儲起利是錢，因為這年齡的小朋友仍然未完全建立錢的概念，他們可能「鍾意銀仔多過紙幣」。 但父母還是要多溝通，讓孩子知道先替他們保管及簡單相討未來利是錢的處理方法（為了減少猜疑或爭拗）。
利是錢: 農曆新年｜利市對摺會折墮？10個紅包小知識 點解一定要入新銀紙
換言之，從幼稚園起，已經可以開始教他們理財，而一年一度的利是錢也是一個良機讓小朋友認識金錢。 利是錢 除咗農曆新年之外，喺其他喜慶場合，好似婚禮、新店開張咁亦有送利是嘅習慣。 因為賀禮利是嘅金額通常唔少，所以好多人喺收到婚禮請柬嘅時候，會講笑叫佢做「紅色炸彈」，意味住又要拎一筆賀禮出嚟做利是。 可與孩子一起使用「錢家有道」的「利是錢收支計算機」，讓他們輸入利是錢總額、打算儲蓄的利是錢及計劃的開支，計算機會自動計算盈餘，知道利是錢能否應付計劃的開支。
利是錢: 申請公眾 / 家長會員
李錦強調藉補貼金錢教育孩子「等待」，家長應視乎子女有合理需要時才考慮補貼金錢。 若子女已擁有兩部手提電腦，家長不應再補貼子女購買第三部手提電腦；但若子女已有一部使用多年的手提電腦，需要一部新的手提電腦，家長便可考慮補貼金錢。 李錦認為「等待」對小朋友來說是很難學習的，肯等待的小朋友已經是十分乖巧。 學習建立耐性在研究上稱「延伸滿足」或「延遲滿足」，是由先天因素、後天培育和父母榜樣三者組成，是通過生活逐步長時間累積的，如果當利是錢不夠買小朋友想要的東西時，家長可以酌情補貼子女。 他建議父母在提醒子女的過程中也能建立權威，如告訴子女應如何使用、在何時用利是錢，令子女明白到父母亦有權與他們一起管理金錢，亦能讓子女從提醒的過程中體會到父母的關心。
利是錢: 利是錢父母宜先問自己5個問題 利用利是錢為孩子上理財課｜投委會
本文試就家長如何透過利是錢的運用，說明幼齡兒童如何具系統性地學習理財教育。 現代財富管理觀念中，有一個不容忽視的環節，就是風險管理，最常接觸的工具就是保險。 事實上，很多家長都會為小朋友準備保險，小朋友「上繳中央」的利是錢用於補貼家庭開支，而保費也是家庭的開支之一。 利是錢2025 家長可以藉此和他們一齊繳交保費，並教育他們保險的概念和基本的原理。 父母應借此機會與小朋友「談錢」，讓子女知道父母作這個決策的原因。
利是錢: 運用利是錢
要教孩子「先儲蓄後消費」的習慣，切勿讓孩子養成「用剩才儲蓄」的錯誤觀念。 申請教城帳戶，即可免費使用香港閱讀城，亦可瀏覽教城所有資訊，了解最新創新教育動態及發展脈膊，一個帳戶，收藏實用資料、與專業人士或同儕互動、參加專題講座及活動等。 公司另一靈魂人物，茶水部、清潔一手包辦的「茶水間姐姐」亦是打工仔常常接觸的對象，可考慮封$20利是略表心意。 《經濟通》所刊的署名及／或不署名文章，相關內容屬作者個人意見，並不代表《經濟通》立場，《經濟通》所扮演的角色是提供一個自由言論平台。 Cartier卡地亞貴為高級奢華珠寶店，當然也會推出新年禮盒裝贈予VIP顧客，而Carousell亦見到有賣家以1,088元港幣賣出禮盒，內裡一共有50個利是封。 每逢春节期间，中国大陆各大互联网平台都会向用户发放虚拟红包，虚拟红包的礼品主要有现金和消费券两种。
利是錢: 分享
這時，如果孩子感到失望，家長可向孩子解釋原因，讓孩子明白儲蓄的重要性。 有些家長或會因為經濟需要，用利是錢補貼一些家庭開支。 父母應該盡早做好親子理財教育，透過利是錢的適當教導，孩子有機會愈早建立良好的理財習慣，因為利是錢教得好可以培養良好理財習慣及減少親子摩擦，鞏固親子關係及互信。 科技進步，實體與無形的金錢交易與我們每個年齡層都扯上密切的關係，及早學習理財智識和尋找幫助個人作出有根據和負責任的財務決定之資訊，是每一位每天與金錢發生關係的人應該具備的通識能力。
利是錢: 理財
香港教育城於2000年成立，早年為優質教育基金資助項目，其後於2002年註冊成為政府全資擁有公司。 教城致力成為具領導地位的學與教服務平台，鼓勵教師、學生及家長追求終身學習。 旗下的「家長童學」網站為家長提供可靠的資源及高質素的服務，協助子女成長學習，並達至均衡及全人發展。 如家長想讓孩子學習怎樣聰明消費，可選用《廣告與消費》，讓孩子明白不要輕易因為廣告宣傳而失去獨立思考能力。 當可以自由使用金錢時，孩子或會有很多購物的慾望，這時家長應教導孩子如何分分辨「需要」和「想要」，先滿足基本需要，也要考慮自己能力和實際情況，不要成為物質的奴隸。
利是錢: 利是錢定期存款｜人民幣定存優惠
這時父母應連同過去儲起的利是錢，與子女一起溝通，計劃怎樣處理。 除了利是，傳統過年親友都會互相送禮，主要都會選擇送糖果餅乾。 家長亦可藉此教導孩子珍惜禮物，切勿浪費，可將禮物捐贈給有需要的人，而過程中還可灌輸孩子「不作無必要的消費」的理念。 Cindy 建議，出嫁當日合作的婚禮商戶如攝影師、婚禮化妝師等，可包$500利是分享福氣。 編輯訪問過部分攝影師和婚紗店店主，他們也常收到$100、$50等銀碼利是，金額多少不重要，志在分享快樂。 投委會網上遊戲：錢家賀年三件事，讓小朋友幫手入利是，計算全盒小食價錢，認識香港的貨幣。
利是錢: 家長必讀：點處理子女利是錢？
相信在疫情的衝擊下，今個新年或許不少家庭會減少聚會、拜年。 而電子利是更有環保、可即時收款等好處，對於一些不太執著儀式感的平輩、晚輩或者朋友更適用，但並不代表不能派電子利是給長輩，這方面便要考大家平日觀察及分析長輩的接受能力。 要教育孩子理財，必先要提供實踐的機會，因此，給予孩子適當的自主權非常重要。 你的角色，是從旁指導及監察，每當看到不恰當的行為便要立即糾正，引導孩子從錯誤中學習。