※為了傳承中華文化，楊老師將會陸續推出：風水、易經全文完整版（包含易經的全部知識，相關實務運用）、面相、手相、農民曆…等等的專業命理叢書。 ✡※楊智宇老師專長於易經卜卦、風水、姓名學取名改名。 除了這本易經著作，將於2012年起，陸續推出紫微斗數，風水等專業命理叢書。 最近有許多的網友前來詢問如何學習卜卦；於是抽空將學卜卦的一些基本要件提筆寫出，希望能提供給想學習者做個參考。
問他們想不想占卜，他們可能會神情尷尬地苦笑拒絕。 他們或許曾因某些機緣嘗試過塔羅牌占卜，但當他們發現塔羅如此靈驗時，便將之束之高閣。 卜卦教學 部分原因是：紙牌的圖像有點嚇人，背上的人插著許多劍、用鐵鍊鎖住奴隸的惡魔、以及收割性命的死神。 又或許有人道聽塗說：塔羅牌與黑魔法有關。 解卦是說最初在險境之中運動，通過運動以後才會從險境之中掙脫出來，這就是解卦的卦象。 從表面來看，好像進階方法並不會比上面的初階法困難，但從易學角度來看，初階的方法奠定很多學習的基礎知識與觀念，若是學易者直接跳到這裡，可是會錯過的。
卜卦教學: 卜卦教學: 易經初階白話、中階周易、塔羅簡易 六十四卦 卦意詳解和運用
後來覺得竹籤使用起來麻煩，再改用圍棋子，最後不再拘泥，包括醬油瓜子、葵瓜子，方便取得的類似東西都可以拿來運用。 卜卦教學 《說文解字》也說蓍草「生千歲（才）三百莖。」這些傳說無疑給蓍草罩上了一層神秘的外衣。 因此，自古以來，就有非常多人喜歡用蓍草作為占卜工具。 ⑤查卦：（1）先根据所占得的卦象上面的三线组合的形状。 在《六十四卦分类查卦表》（一）或（二）中找出此卦所属的类别。
你不需要擔心哪些事不能問，因為通通都能問，通通都有答案，幫你一一解決問題，讓你安心。 易經算命，目的是指出你的盲點，教你做對的事，這就是修德、改命。 謝昕潤老師所教授的易經卜卦課程名為五行易，又稱金錢卦、米卦、或文王聖卦。 這用「龍」的形象當作事務的比喻，代表這條龍太過於激進而有毀恨，反映出事情發展過了頭，物極必反，盛極必衰的道理。 局勢對你不利，要冷靜和退一步思量，前進有害。 易經從古至今已經流傳上千年之久，是四書五經之首，是古人的智慧結晶，在二十一世紀的今天仍然適用。
卜卦教學: 2022-08-08 周易和易經陰爻陽爻的解釋(易經占卜文章)。
有時候條件不允許時，有人便用數字卜卦，隨意3組數字，3分鐘完成，快速簡單。 而為求慎重起見，我多半採用大衍占卦法。 學習易經占卜/卜卦，半小時就學會，一生都能幫你做出好決定。 卜卦教學2025 其實最基本的關鍵就在於卜求的人，對仙佛的心誠不誠敬，若不誠敬存著玩笑之意，有哪一個仙佛會理睬呢？
- 不論哪一種，進行前都要唸一段話，我的影片也有教。
- 即使看了白話文解釋，仍然丈二金剛摸不著腦袋，無法將卦辭套用在自己發生的事情上，也不知該如何走下一步。
- FB 易經社團，則是提供給學生相互觀摩交流，投稿學習心得，或是占卦解卦的結果。
- 卜得的本卦為火雷噬嗑卦，五元為老陰（若為陽則為老陽），在第三個位置，即為「六三」；老陰要變少陽，「變卦」或「之卦」即為離。
- 正規的易經教育裡，理應把揲蓍放在第一堂課。
以下附上此文，讓有興趣的朋友可以參考。 請對於易經占卜有興趣的朋友們，奈心地看完此篇占卜教學之文章，並依序操作，易簡相信，每位朋友最終都能夠經由此教學文章，輕鬆學會易經大衍之數的占卜之法。 卜卦教學 易經是中國最古老的「哲學寶典」和「實用占卜」書藉，廣泛運用於我們的生活當中，例如：哲學、命理、占卜、風水、宗教、養生、醫學、藝術、軍事、武術、天文、算術、文學和音樂。 易經具有神準又實用的占卜功能，是命理之王。
卜卦教學: 2022-08-12 周易和易經的繫辭上傳的解釋 (易經占卜文章)。
人世的「變」，這是外在的吉凶，當我們內心有「轉」的力量，就不用害怕外在吉凶。 在了解所有數字的關係之後，就可以開始來設計一套可模擬算出卦象的方法了。 卜卦教學 起卦時，只需丟六次，然後每次把本卦和之卦的數字記載下來即可。
命之曰：“假爾泰筮有常，假爾泰筮有常，某官姓名，今以某事云云，未知可否。 卜卦教學2025 爰質所疑于神於靈，吉凶得失，悔吝憂虞，惟爾有神，尚明告之。 卜卦教學 ”乃以在手取一策，反於櫝中，而以左在手中分四十九策，置格之左右兩大刻。
卜卦教學: 三、經卜卦教學 / 易經全文 / 易經古文白話文解釋
但是正統的周易易經占卦，指的是大衍占卦法，最早是用50根蓍草，現在蓍草不可求，則多用50根籌策。 如果不那麼講究，先用長竹籤也能抵著用，都能準的。 學這套易經占卜/卜卦，一兩次就會了，都是重複的動作，不斷篩選出數字。 每次占卜，大約15分鐘，環境安靜，心情專注，過程中儘量不要中斷。
卜卦教學: 網友真實推薦：楊智宇老師 算命、取名、擇日服務
例如，在這個例子裡，卜得的結果由初至上分別為：八、八、八、九、七、八。 卜卦教學 萃卦是六、九的陰陽未變時的本卦；九四變陰之後則是比卦。 在這裡，萃卦稱「本卦」，比卦稱「之卦」或「變卦」。 易經最早的用途是占卜之書，卦辭就是占卜的結果，也就是問事的答案。 不論我的學生或我個人在占卜/卜卦/占卦，我們共同的心得就是｢神奇｣，很難想像居然3千年前就能預言你現在遇到的處境，以及碰到的問題，還能說出你的盲點，指引一條解決問題的路。 懂易經的人都知道｢占卦容易，解卦難｣，學習占卦大約30分鐘學會，自學都行｡但是難就難在解卦，會解或不會解才是關鍵，因此易經算命真的準嗎？
卜卦教學: 書籍連結導覽： 簡易《易經》六十四卦卦義
《易經》不光是本卜卦之書，但學《易經》一定要學卜卦，因為學會卜卦之後，《易經》讀起來就會變得很簡單。 讀不懂《易經》，往往是因為不知道如何把《易經》的內容對應生活，而卜卦恰好可以解決這個問題。 卜卦是一種與《易經》對話的方式，它能讓《易經》的文字活過來，每一句話都像是人生導師對我們最真切的提醒。 本書收錄詳細的「意識卦」占卜教學，初學者也能輕鬆上手。 卜卦教學 讀不懂《易經》，往往是因為不知道如何把《易經》的內容對應生活，而卜卦恰好可以解決這個問題。 不論你去找老師算命，或是Google搜尋有關易經占卜/卜卦，總會看到五花八門的占卜/卜卦方法，有用錢幣、籤筒、數字等。
卜卦教學: 博士命理 劉謹銘 老師
「初」是時間的概念；「上」是空間的概念，綜合言之，六爻卦就是一個統合時空的信息展示系統。 卜筮之前，預先取出一根蓍草置於上方而不用，只用其中的四十九根。 不用之一為「體」，四十九根蓍草為「用」，二者乃體用之關係。 蓍草取得不易，可以竹籤、棋子、葵瓜子等東西取代，不必過份拘泥，占卜強調心誠則靈，器具之影響相對而言並不重要。
卜卦教學: 易經占卜教學,大衍之數,文王卦,金錢卦
就連「秦始皇」在焚書坑儒的時候，也將易經列為實用的醫療占卜的書籍，將它保留下來。 天下並沒有全部都是吉的事，也沒有全然的凶。 凶是無法完全避免的，但是我們可以好好應對凶，從中學得許多教導。 《易經》不是要我們「趨吉避凶」，而是要我們知道該用什麼角度去面對難題。 不要困在任何一卦之中，而是要學習在心念一轉之下，可以從這一卦走向另一卦。
卜卦教學: 2022-08-14 周易和易經的雜卦傳的解釋 (易經占卜文章)。
你所謂的「公平」是指數學上機率的完全一樣還是什麼？ 定義沒說清楚，真的無法釐清你所說的所謂的易學「公平」到底是什麼意思。 這個方法一次擲出一個爻，六次成一卦；其機率分配，比大衍之數揲卦法更為合理，可以說是能兼顧古法邏輯，又很方便使用的一種求卦法。 建議學習易經卜卦者，在學習完初階的卜卦法之後再學習此處的進階方法，理由為何？ 經過了變爻的轉變，所得之變卦如右，其上卦為離卦，下卦為震卦，就八卦取象言，離為火，震為雷，故所得之變卦即為火雷「噬嗑」。 完成二變後，剩下的蓍草應該是四十、三十六、三十二根三種情形；然而按照相同的四個步驟再演示一次，這就是所謂的「三變」。
卜卦教學: 易經占卜方式？數字卜卦與筮法的差別
我們之所以會遇到某困難，常是我們的內心有偏頗、有習性，有失衡的地方。 如果我們內心平衡了，困難不一定會發生，或者，這件事並不會顯得這麼困難。 卜卦告訴我們的答案，都是針對我們內心的偏執提出建言。 如果認真把它當成人生的功課，我們就能恢復原有的平衡，困難也能得到解決。 使用《易經》，就是要讓它改善我們做人做事的方法，要讓它提升我們的智慧與技能，讓我們變成更好的人。 《易經》記述的是古人的生命體會與歷史經驗，因此六十四卦就像六十四則寓言故事，也像六十四則對人生的提醒。
卜卦教學: 2022-08-11 周易和易經的彖傳的解釋(易經占卜文章)。
卜卦以「心誠」為第一，雖然沒有什麼特別的禁忌，但如果你夠誠心，時間又允許的話，最好還是保持身心的潔淨。 卜卦時，盡量保持心裡平靜而虔誠，千萬不要心浮氣躁，然後心中默念你的問題，問題要簡單明確。 卜卦教學 一次只問一個問題，一個問題絕不可再卜第二次（包括用另一個問法去問）。 個人很不建議用以上歌謠來記憶八卦卦象，我覺得直接用死即的都比記歌謠再配卦象還好。 以上的祈禱文可以改寫為您自己的版本，這只是利用唸起禱文的一分多鐘時間，促使您心誠則靈而啟動共時性。
卜卦教學: 易經占卜教學、解說
易經算命，用的是占卦，總共有64卦、384爻，合計能夠給448個答案。 卜卦教學 還不止，它還有爻變之後的之卦，指出事情的未來發展方向。 範圍無邊無際、事情大小不拘，能給的答案千變萬化。
卜卦教學: 易經占卜方法說明
下面是铜钱起卦法，《周易自测牌》中用的是三枚铜钱，有人问三枚铜钱怎么起卦呢？ 三枚钱筮法是大衍筮法的简化形式，是用三枚钱币起一爻而连续起爻得卦的方法。 後來演變出的三錢法其實是與揲蓍法程序有緊密關聯的，三個銅錢替代的是揲蓍程序之中的一些筮數的演算變數，根本不是陰陽。 三個錢幣象徵的即是揲蓍過程當中的「三變」。 卜卦教學 而在卜問事情時，就是為六個爻位分別求出代表四象的這四個數字，然後以六、九為應驗。
因此在老陰、少陰、老陽、少陽四種情形中，要掌握｢老變少不變｣的原則。 在畫卦時，宜注意的是，必須從最底下開始畫起，依序而上，次序不能顛倒。 由下而上排列，其順序為初爻、二爻、三爻、四爻、五爻，上爻。
卜卦教學: 周易易經占卜/卜卦是什麼？易經算命與數字卜卦真的準嗎？易經入門教學
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只有負責解讀它們的「人」才能說文解字，以自己的經驗將個案的狀況分析出窮通禍福、吉凶悔吝。 初學入門 卦意的演化瞭解，八卦所表達的卦意，六十四卦所表達的卦意，熟悉運用成卦、變卦之間的語法運用。 中階晉級 易經相關神話傳述的瞭解，河圖、洛書，卦中六爻爻意、五行的研究。 中高階晉級 繫詞傳的研讀，周易原文的研讀，禪座的修習。
易經占卜有些原則要謹守，像是不誠不占，像我占了一定照做，感覺更靈驗。 浸淫易經40年，開授講堂8年，是台灣最大音頻課程平台孜孜線上銷售第一的老師，被學生譽為最能用易經幫人提升生命智慧的講者。 如何把充滿變動與欲求的心，安住在簡單純粹的永恆形式之中，而且依然充滿創造力，生生不息，既超越矛盾與煩惱，又得到自在與寧靜。 簡單說，當卦象出現「男下女上」的卦象時就是男女婚合，或者是男女情投意合之象。 有了這兩個簡單清楚的原則之後，接下來的工作就簡單了。
卜卦教學: 卜卦教學: 易經卜卦教學
事實上，除了揲蓍，我現在都是以太極丸做為替代方案，而不用三錢。 是為配合本站精簡版卜卦程式而另外整理出來的。 對於學習《易經》的入門者來說，這也是很好的入門書，可配合這篇教學文章使用。 在上一篇占卜教學之大衍篇當中，我已經詳細地演示了揲蓍成卦法的占卜理論，並提及朱熹在其《周易本義》一書中，撰有一篇占卜教學文，將卜筮過程，描述的鉅細靡遺。
周易主要有2種占卜方式，第1種是大衍占卦法，最正統，我個人也最偏愛，也覺得挺準的，非常推荐！ 你可以看我在網站上的影片，學一兩次就會，因為它只是重複的動作，不過要花15分鐘。 因此最好是安靜的環境、完整的時間，能夠專注地完成卜卦。 進行之前，最好是沐浴，至少淨手，因為心誠則靈。
卜卦教學: 2022-08-23 易經的起源和創作過程(易經占卜文章)。
最後，說一下個人的一點小感想：用科學去印證宗教時，宗教不會因此就等於科學。 卜卦教學 反之，以宗教去印證科學時，科學也不會變成宗教。 但科學可以是一種宗教，宗教也可能是一門科學。 萬一拇指指在兩指節中間，認定沒有什麼標準，一切隨心所至，你覺得是那一個邊就是那一邊。
即使看了白話文解釋，仍然丈二金剛摸不著腦袋，無法將卦辭套用在自己發生的事情上，也不知該如何走下一步。 「十六個數據」是屬統計學上的問題，你若對於統計上取樣或樣本瑕疵有疑義歡迎指正。 因為我不是統計專家，只是有些基礎概念，若說錯了什麼真的歡迎指正。 《易經》中有六十四卦，每個卦都是由兩個八卦所重疊而成，8 卜卦教學2025 x 8所以是64卦。 看卦時首先必須把卦分為上下兩部分，上半部為外卦（或稱上卦），下半部為內卦（或稱下卦）。
卜完卦之後，六爻中每一爻是由六、七、八、九等四個數字所組成的。 解卦時，是以有六、及九兩個數的爻為應驗。 台北師範學院公費生，分發小學教書多年，努力進修拿到博士，到大專擔任專任教授十一年之後，意外開展人生新頁，放棄大專教職，成為專業的命理師。
希望有興趣的朋友們，馬上準備卜筮工具，隨著以上的綱領，按步就班，並且多演練幾次，保證一定能夠完全學會占卜之術。 透過揲蓍成卦的步驟，卜得本卦如左，此本卦的上卦為震卦，下卦為兌卦，震為雷，兌為澤，故所得之卦為雷澤「歸妹」。 卜卦教學2025 卜卦教學2025 根據「老變少不變」的原則，本卦共有上爻老陰以及二爻老陽為動爻，必須變爻，上爻必須從老陰變為少陽；而二爻則必須從老陽變為少陰。 卜卦教學 所謂的「少」，指的是事物尚難進行發展中，而所謂的「老」，則意指事物已經發展到盡頭了，到了盡頭，就會產生轉變，此乃周易的思想核心，亦即「變易」。
到這個時期，還是利用易經的大衍之數來占卜，用蓍草總感覺不稱手，後來索性用起竹籤來。 常有人問幫人占卜之後，為何會覺得好累？ 那是因為卜卦時，你會專注於卜卦、卦象，甚至元神進入三個銅錢卦中的時空，而一般人又不懂得做【返本歸元】；讓元神、氣、能量回收到丹田，當然會累，然後會越來越不順。 就像很多人在清明節去掃墓，並沒有做任何粗活，只是上個香，但回到家後卻覺得很累，那是因為人有一股抵抗陰煞的自然反應的陽氣。